北师大版小学数学四年级上册第五单元《确定位置》（第1课时）同步练习附答案_第1页
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文档简介

1、确定位置第1课时同步习题1.下面是学校广播体操队的队形图。（1）小明的位置在第（ ）列、第（ ）排，用数对可以表示为（ ， ）。小青的位置在第（ ）列、第（ ）排，用数对可以表示为（ ， ）。（2）小华的位置用数对表示是（4，5），小晴的位置用数对表示是（6，4），请你在图上找到他们，并标注出来。2.下图是四（3）班的座位图。（1）淘气和笑笑的座位用数对可以分别表示为（ ， ）和（ ， ）。（2）小蓉的座位用数对表示为（3，5），请用数对表示下列座位。小蓉的前面：（ ， ）小蓉的后面：（ ， ）。（3）第5列的座位从前排到后排，用数对可以依次表示为（ ）。我发现：（ ）。第2排的座位，从左到右

2、用数对可以依次表示为（ ）。我发现：（ ）。3.下面的数对表示一些同学的座位。（每一列为同一小组）小李（2，3）小张（3，6） 小陈（3，5）小赵（4，5）小刘（5，5）小孙（3，4） 小吴（1，1） 小周（6，7）（1）这些同学中哪些是同一小组的？（2）这些同学中哪些是同一排的？（3）如果这个班级每组的人数一样多，小周是最后一组的最后一个同学，那么这个班级有多少个同学？参考答案 1.（1）3 6 3 6 6 5 6 5（2）2.（1）4 4 2 1（2）3 4 3 6（3）（5，1），（5，2），（5，3），（5，4），（5，5），（5，6），（5，7） 同一列的数对中，第一个数字都一样（意思相近即可）（1，2），（2，2），（3，2），（4，2），（5，2），（6，2） 同一排的数对中，第二个数字都一样（意思相近即可）3.（1）小

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