2021-2022学年部编版七年级语文下册期末复习检测卷 （wrod无答案）

1、期末复习检测卷一、积累（20分）（一）金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下 列任务。【承习俗】端午节一中国最古老的节日之一，它从来都不是粗暴的。端 午时节，阳光算不上（chi） 口热，人也不会因天气而过分烦（zao） 口。超市里， 各式各样的粽子使尽浑身解数来吸引顾客的目光，还有近年来备受追捧、成为馈 赠亲友首选的艾叶制品。艾叶用来杀菌、甚除疾病有着悠久的历史。四百多年前， 艾叶的药用价值被李时珍验证，也被录入本草纲目中。除了粽子和艾叶制品， 一些雄黄酒和化（zhuang） 口后的鸭蛋也陆续上架，为节日气氛的酝酿贡献自己 的一份力量。如今，早已经不是物质匮乏的年代,

2、不管是粽子、鸭蛋还是雄黄酒， 这些特别的味道契合了人们继承发扬传统文化的心理，是人们对优秀传统文化的 一份纪念。1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分）（1） chi 热（2）烦 zdo（3）化 zhudng2.下面对语段中画横线的词语理解不正确的一项为哪一项）（2分） A. “追捧”，贬词褒用，在句中指艾叶制品受人欢迎的程度。 B. “匮乏”,指严重缺乏。C.“祛除”，即“驱除”，指的是赶走疾病。D. “验证”，试验并证明【学对联】对联的基本要求：必须是两句，而且这两句字数一样多。第一句与第二 句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即必须形成对偶的修辞格。如：国家 富强，人民幸福。两句的

3、内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符 合前两点要求，也不能叫做对联。上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字 应为平声。3.根据对联要求，你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为一 副对联？请具体说出理由。（2分）A,发奋识遍天下字，立志读尽人间书。B.百花迎春满地香，幸福临门多喜气。C.东风化雨山山翠，政策归心处处春。的商业价值，但同时这样的创新模式也引起了争议。有网友认为博物馆“卖萌”不尊重历史，容易误导群众，也会使高雅的文化变得庸俗。请说说你的观点，并有条理地阐述理由。（150字以内）22.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）生活是丰富多彩的，在你成长的道路上，有很多人

4、给予你帮助、理解和支持，给 你带来快乐、幸福、成功等感受，感恩生活，需要感谢的人很多，有父母、老师、 同学、伙伴、朋友等请以“有你真好”为题，写一篇不少于600字的文章。注意：立意自定，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校 的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【析“仁”字】.汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的 文字，推测“仁”字的本义。（2分）许慎在说文解字中说：“仁，亲也，从人，从二。” “仁”指的是人与人之 间的关系。“仁”字的本义是：【探“仁”德】.阅读下面三那么材料，说说“仁”的美德表达在哪些方面。（4分）材料一:重庆市荣昌县村妇龙再

5、平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布，喂饭。 为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9 年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了 “重庆好人”的候选资格。 材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，子然一身。解放碑 交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚 “煲 粥”，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆 婆去世。材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于 杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教 授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉

6、，杂交无优势。袁隆平搞杂交 水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。 后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真 诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”（二）6.古诗文名句填空。（7分）特定的景物，特定的时机，有时候便会在大家面前幻化成饶有趣味或发人深省的 好作品。李白客居洛阳，夜深人静之时，被笛声引起思乡之情，感情直率真挚又 有余蕴，令人回味无穷：“，。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”杜牧夜 泊秦淮，借秦淮夜景，抒发感慨，意境悲凉，感情深沉含蓄，表现了作者对国家 命运的无比关怀和深切忧虑的情怀：“夜泊秦淮近酒家。商

7、女不知亡国恨，。”王安石登高远望，朝气蓬勃，对前途 充满信心，“，”，表现出了不畏奸邪的勇气和决心。韩愈在众人伤春惜春之时，以拟人化的手法，表达了积极的人生思考：“，惟解漫天作雪飞。” 二、阅读（54分）（一）阅读骆驼祥子，感知名著魅力。（8分）“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我 还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了 一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”.骆驼祥子的作者是（填人名），上述选段中的“她”是（人名），刻画了她 的性格特征。（3分）.好的封面，或者传递书的整体内容，或者呈现代表人物，或者展示主题情感 或兼而有之

8、。请从下面三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面， 并结合小说的具体内容阐释理由。（5分）我选择图，理由：（二）文学作品阅读。（16分）阅读下面的文章，完成9 一 12题。最后一个猎人侯发山青龙山的人除了德富，一个个都下山了，有的搬到了镇里，有的迁到了城里。 老伴临走那天，嘟嚷着要他一起撤，说山里的猎物好比五黄六月下大雪，稀罕着 呢，政府也有了政策他脸一黑，打断老伴的话，说，我是猎人，不打猎千啥？ 德富的脾气倔，跟头攀驴似的。哼，你不走，狼非吃了你不可！老伴丢下这句话， 便跟着儿子媳妇进城了。靠山吃山，靠水吃水。这个村的人也不例外，家家户户打猎的传统最早可追 溯到爷爷辈。山上的动物并非

9、取之不尽，寻不到猎物，村里人为了生存，便砍伐 山上的树木，做成家具或原木出售。青龙山原先的植被遮天蔽日，钻到林子里迷 路那是常有的事。等到政府有所发觉，从头到脚裹着严严实实“外套”的青龙山 已经成了 “裸体”。政府收缴了猎枪，但德富有自己一套捕猎的方法。如下绳套，在猎物可能出 没的地方铺设一根结实的绳索，一头固定在大石头上，一头挽个活套，一旦猎物 的爪子踏入绳套，必被束缚，俗称“下束”；如设关子，用石头垒成一个鸡窝形 状的建筑，里面拴一只活鸡或其他食物，只有一方留个门，倘假设有猎物踏进门， 石门会自动关闭，俗称“皮子关”；等等。山里的动物除了老鹰、麻雀之类的飞 禽外，四条腿的走兽不多见了，有时

10、出去一天，连个兔子都捡不到。气得德富对 着光秃秃的青龙山，对着整天阴沉着的老天哇哇大叫，满腹的气愤、委屈，还有 无奈。这天晚上，是一个刚刚暴雨过后的夜晚，天气闷热闷热的。德富辗转反侧之 后刚要进入梦乡，忽然听到嗷呜的狼叫声，悲怆，凄厉！这个久违的声音让德富 一下子兴奋不已，五十多岁的人了，还是一个激灵从床上爬起来，习惯地去抽枕 头下的猎枪，什么也没有。他有点慌神,不敢去开门。从窗户看出去，趁着隐隐 的月色，他认出是那只独眼狼！他不由得打了个颤，思绪一下子回到了十年前。那一天，德富的“皮子关”钻进去一头狼。他赶过去的时候，这头狼呜呜叫 着，像是在哭泣。他从石缝里看到，这头狼只有一只眼睛，挺着大肚

11、子一原来是 一头怀孕的母狼！发觉到德富的气息，狼匍匐在地，“呜呜”得更伤心，完全没 有了狼的野性和凶猛。那声音，那眼神，似乎在哀求德富。德富犹豫了许久，直 到他发现母狼眼里淌出的泪，才一狠心，放走了它。真是狗改不了吃屎，狼改不了吃肉啊。这一刻，德富心里好后悔，假设是当初 结果了这头母狼，就不会有今天这个场面。怎么办？自己手里没有枪？德富有点 慌神了，对着窗户大吼了两声：“走！走！”母狼不为所动，还在呜呜地叫着，疹 人，凄凉，似乎在诉说着什么。德富转身找到半块砖头，从窗口甩出去，母狼跳 跃着躲避了一下，转身又对着德富的房子呜呜地叫着,铁了心要跟德富一决雌雄, 你不出来，我就不走。这时候德富反倒不

12、害怕了，因为母狼刚才躲闪的动作，暴 露出它的弱点，灵敏性不如年轻的同类，一条腿也痛了。假如这头母狼不走，再 引来其他的同类，糟糕的就是自己。不如趁现在还有点力气，冲出去拼个你死我 活。想到这里，他拿起门后的一根棍子，把门翻开了。母狼看到德富出来，转身跑了。德富本打算把它撵走就算了，谁知道，母狼 跳跃着跑了几步，又折回身来挑衅似的呜呜叫着。德富的倔脾气又来了，道路有 些泥泞，他还是挥舞着棍子捧了过去。母狼见状，扭头就跑，跑了几步又转过头 来，好像看看德富跟上来没有。假设是没跟上来，便停下来；假设是跟了上来，它就在前面跑就这样，直到把德富引到另外一座山头。这时候，天已经渐渐放亮。 难道母狼要把他引

13、入“圈套”，进而攻击自己？想到这里，德富不再追了，转身 沿原路返回。到了村口那儿，眼前的景象让他大吃一惊一一青龙山跟毁了容似的, 坍塌了半边，把整个村子淹没了，包括他家的房子。德富到底没有进城，他留在了青龙山，改行当上了种树人。（选自小说月刊2019年12期）.小滨同学读了这篇小说，绘制了一幅思维导图，梳理了文章内容，请在空缺处 填写相应内容。（2分）小贴士：思维导困是有效的思维模式，应、用于学习、记忆、思考菩的思维“地图”,J 原路返向,一富 发现村一被.没.按要求回答以下问题。（5分）（1）仔细揣摩下面的句子表达了人物怎样的心理。（2分）这个久违的声音让德富一下子兴奋不已，五十多岁的人了，

14、还是一个激灵从床上 爬起来，习惯地去抽枕头下的猎枪，什么也没有。（2）小滨、小语在读到下面这句话时，在朗读的重音上出现了分歧。小滨认为 重音要落在“许久”上，小语认为重音要落在“才”上。你更支持谁的观点？请 说明理由。（3分）德富犹豫了许久，直到他发现母狼眼里淌出的泪，才一狠心，放走了它。我认为 重音落在上，因为.文中写母狼与德富的对抗非常精彩，这样写有什么作用？说说你的理解。（4 分）.文章开头和结尾都提到德富没有进城，而是选择留下。你认为这样写有什么 用意？请联系全文说说你的理解。（5分）（三）非文学作品阅读。（10分） 阅读下面的材料，完成13 15题。材料一：随着我国城镇化进程的加快以

15、及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在 不断加大，局部城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。 大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或燃烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这 种现象正在向农村地区蔓延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集 不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资 源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城 市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以 有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全 没有效果。（摘编自垃圾变资源！

16、这不是魔法，而是垃圾分类，材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃 圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了， 分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类 投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。 分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投 放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途 径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积

17、极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方 案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理， 如果缺乏全民发动、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活 垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把 资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃 圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望, 应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运 输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖

18、励的政策措施。随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推 行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪” 清扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标 一定能够实现，垃圾分类前景可期。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，.以下关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项为哪一项（） （3分）A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/ 不可回收垃圾”。B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类 的都是少数C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端

19、分类处理不到位、不完善，挫伤了 他们分类的积极性。D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进 的主要原因。.以下对材料相关内容的分析和评价，正确的一项为哪一项（）（3分）A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统 计：材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报 道，有助于形成舆论气氛，增强居民分类投放、分类提供的意识。C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污 染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。D.针对一

20、些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）（四）古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成16 19题。（14分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修, 求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁杷，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携 之去？乃石性坚重,沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ” 众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“几河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松 浮，水不能冲石，其反激之力，必于石

21、下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之 半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之 下流，固颜；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然那么天下之事, 但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（河中石兽）【乙】先姚安公曰：“崇祯壬午，厚斋公携家居河间，避孟村土寇。厚斋公卒后， 闻大兵将至河间，又拟乡居。濒行时，比邻一叟顾门神叹曰：使今日有一人如 尉迟敬德、秦琼，当不至此。汝两曾伯祖，一讳景星，一讳景辰，皆名诸生也。 方在门外束蟆被，闻之，与辩曰：此神荼、郁垒像，非尉迟敬德、秦琼也。叟 不服，检丘处机西游记为证。二公谓委巷小说缺乏据，又入室取东方朔神 异经与争。时已薄暮，检寻既移时，反覆讲论，又移时。城门已阖，遂不能出。次日将行，而大兵已合围矣。城破，遂全家遇难。惟 汝曾祖光禄公、曾伯祖镇番公及叔祖云台公存耳。死生呼吸、间不容发之时，尚 考证古书之真伪，岂非惟知读书不预外事之故哉！”（选自纪的阅微草堂笔记-卷二十一滦阳续录三）【注释】姚安公：纪的的父亲纪容舒。厚斋公：纪的的高祖父。尉迟敬德、 秦琼：两人均为唐代名将，勇猛过人。蟆被：用布单包扎衣被，准备行装。 神荼、郁垒：二神名。相传擅长捉鬼，被人们奉为门神。.根据语境，以下加点词词义推导不正确的一项为哪一项（