生物人教版八年级下册7.1.2昆虫的生殖和发育同步课时作业 （word版 含解析）

1、7.1.2昆虫的生殖和发育-2021-2022学年生物人教版八年级下册同步课时作业1.芳芳回家帮妈妈做饭时，发现小米里面有不少“肉虫子”，还有不少会飞的蛾子。据此判断，该昆虫的发育过程与下列哪种昆虫的一样( )A.家蚕B.蝗虫C.蝼蛄D.蝉2.“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。”我国养蚕历史悠久。下列有关家蚕生长发育的图片中，甲图为蚕蛾产卵，卵接着的发育过程应为( )A.图B.图C.图D.图3.下列动物的发育过程都属于完全变态发育的是( )A.蜜蜂和蝗虫B.家鸡和家鸽C.青蛙和蟾蜍D.苍蝇和蚊子4.陆游在诗中写出“人生如春蚕，作茧自缠裹”，来比喻自己使自己陷入困境。“破茧成蝶”激励人们走出困境，走向美

2、好。下列关于昆虫的发育，表述不正确的是( )A.“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的蛹期B.“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期C.家蚕的发育经过卵幼虫蛹成虫四个时期D.蝴蝶的发育过程中不需要蜕皮5.下列四种昆虫中，哪种昆虫的发育过程与其他三种不同( )A.B.C.D.6.蝗虫的发育属于不完全变态发育，要经历三个时期，正确的顺序是( )A.受精卵蛹成虫B.受精卵成虫若虫C.受精卵若虫成虫D.成虫受精卵若虫7.蝗虫的发育过程中，若虫与成虫的区别主要表现在( )A.若虫身体较小，生殖器官没有成熟B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟D.若虫身体较小，有翅，有外骨骼8.如图

3、所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是( )A.蝗虫的发育属于不完全变态发育B.若虫与成虫外形差别不明显C.在若虫发育过程中没有蜕皮现象D.若虫与成虫的生活习性没有太大差异9.2020年春，中东地区经历了蝗灾，蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食，为避免粮食危机，消灭蝗虫最有效的时期是( )A.蛹期B.卵期C.若虫期D.成虫期10.你一定知道“小强”蟑螂吧？它是一种昆虫，其发育过程中的几个时期如图所示。下列关于其生殖和发育特点的描述正确的是( )A.有性生殖，不完全变态B.有性生殖，完全变态C.无性生殖，完全变态D.无性生殖，不完全变态11.美国白蛾原产于北美洲，主要通过木材、木包

4、装等进行传播，是举世瞩目的世界性检疫害虫，已被列入我国首批外来入侵物种名单。美国白蛾和东亚飞蝗都对植物具有很大的危害，它们的发育方式以及它们对植物危害最严重的时期分别是( )完全变态、幼虫期完全变态、成虫期不完全变态、幼虫期不完全变态、成虫期A.B.C.D.12.2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂，与爱同行”是2018年中国蜂产品协会的活动主题，全球农产品总产量有35%需要通过蜜蜂传粉实现。关注蜜蜂，关爱生命，是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述，错误的是( )A.蜜蜂是具有社会行为的昆虫B.蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C.蜜蜂与家蚕的发育相似

5、，都属于不完全变态发育D.蜜蜂的各种行为可以使其适应环境的变化，提高存活和繁殖的机会13.松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松的针叶。松毛虫种群的爆发会引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态破坏。根据图示判断有关松毛虫的生殖和发育的叙述，正确的是( )A.松毛虫的发育过程与蝗虫的发育过程一致B.图甲时期在发育过程中有蜕皮现象C.松毛虫的个体发育方式属于不完全变态发育D.松毛虫对马尾松危害最严重的发育时期是乙时期14.如图是两种昆虫的发育过程示意图，请据图回答：（1）蝗虫个体的发育是从B_开始的，其受精过程发生在_（填“体内”或“体外”）。（2）蝗虫的个体发育过程要经过_、_和_三个时期

6、，像这样的变态发育过程称为_变态发育。（3）家蚕的一生要经历_、_、_和_四个时期，蚕的发育过程属于_变态发育。15.小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。（1）在饲养家蚕的过程中，小强发现桑叶有限，于是提出问题：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此，他进行了探究实验：将20只家蚕幼虫平均分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的_饲养，每天清理纸盒。20多天后，甲组家蚕幼虫长大，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论：_不能用来饲养家蚕。（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽

7、化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要2025 的条件。对此，他进行了探究实验：选取20粒蚕卵平均分成甲、乙两组；甲组放置于23 的环境中，乙组放置于10 的环境中，其他条件相同且适宜；10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。小强此实验探究的是_对蚕卵孵化的影响。请你写出支持小强假设的实验现象（预测)：甲组蚕卵孵化率_（填“高”或“低”，下同)；乙组蚕卵孵化率_。答案以及解析1.答案：A解析：“肉虫子”属于该昆虫的幼虫，蛾子属于该昆虫的成虫，该昆虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，因此该昆虫的发育属于完全变态发育。家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个

8、时期，属于完全变态发育；蝗虫、蝼蛄、蝉的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故A符合题意。2.答案：C解析：图是雌雄蚕蛾交尾，图是蚕蛹，图是幼虫，图是正在羽化的蚕蛾。家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。甲图为蚕蛾产卵，卵接着的发育过程应为图幼虫。3.答案：D解析：A、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蜜蜂发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，A错误。B、家鸽和家鸡属于鸟类，幼体和成体变化不大，都不属于变态发育，B错误。C、青蛙和蟾蜍的发育是变态发育，C错误。D、苍蝇、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个

9、时期，属于完全变态发育，D正确。故选：D。4.答案：D解析：蝴蝶属于完全变态发育的昆虫，其发育过程中有脱去外骨骼的现象，即有蜕皮现象。5.答案：C解析：图中蜜蜂、蝴蝶和苍蝇的发育都会经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程会经过卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育。6.答案：C解析：不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。7.答案：A解析：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼体和成体的形态结构、生活习性相似，与成虫相比，若虫的身体较小，只有翅芽，不会飞，生殖器官没有发育

10、成熟。故A符合题意。8.答案：C解析：昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，题图蝗虫的发育过程经过卵若虫成虫三个时期，且若虫与成虫的形态结构、生活习性没有太大差异，为不完全变态发育。蝗虫的体外有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，因此有蜕皮现象。故选C。9.答案：C解析：蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大，属于不完全变态发育。若虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫，与成虫相比，若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，不能飞行，只能跳跃，活动范围较小，所以消灭蝗虫的最佳时期是若虫期。故选C。10.答案：A解析：由图示可知，蟑螂的一生经过

11、了受精卵、若虫和成虫三个时期，并且若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，像这样的发育过程叫不完全变态。11.答案：D解析：美国白蛾的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，所以其发育过程为完全变态发育；其幼虫期时喜食植物叶片，所以幼虫期的美国白蛾对农作物等植物的危害最严重。东亚飞蝗与美国白蛾相比，发育方式不同，东亚飞蝗的发育过程中没有蛹期，属于不完全变态发育，它对农作物等植物的危害最严重的时期是成虫期。12.答案：C解析：蜜蜂是营群体生活的昆虫，成员之间有明确的分工，因此可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫，A正确。蜜蜂和家蚕在个体发育中，都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，均属于完全变态发育，B正

12、确，C错误。蜜蜂等生物可以通过各种行为来适应环境的变化，以提高存活和繁殖的机会，D正确。13.答案：B解析：由题图可知，图甲是松毛虫的幼虫，图乙是松毛虫的成虫，可见其幼体和成体的形态结构差异很大，说明松毛虫的发育过程是完全变态发育，而蝗虫的发育过程是不完全变态发育，两者不同，A、C错误；图甲是松毛虫的幼虫，体表的外骨骼不能随着其身体的生长而长大，在发育过程中有蜕皮现象，B正确；松毛虫的幼虫取食马尾松的针叶，因此松毛虫对马尾松危害最严重的发育时期是甲时期，D错误。14.答案：（1）卵；体内（2）卵；若虫；成虫；不完全（3）卵；幼虫；蛹；成虫；完全解析：（1）（2）从图甲中可以看出，蝗虫的个体发育过程要经过B卵、CD若虫、A成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差别不明显，像这样的发育过程叫做不完全变态发育，其受精方式为体内受精。（3）图乙表示家蚕的发育过程，经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫四个时期，属于完全变态发育。15.答案：（1）青菜叶；青菜叶（2）温度；高；低解析：（1）对照实验是指其他条件都相同，只有实验变量不同的实验。本实验探究青菜叶是否能用来饲养家蚕，因此实验变量为有无青菜叶饲养。由于甲组用桑叶饲养，即没有用青菜叶饲养，那么乙组必须是用等量的青菜叶饲养。根据甲组家蚕幼虫长大，吐丝