让古典文学再放光芒

1、让古典文学再放光辉?乡土情结?是柯灵先生这位世纪文化老人留给我们的一篇美文，文章饱含深情，蕴含哲理，立意高远，诠释了我们炎黄子孙们的故园情结，民族情结和爱国情怀，让读者为之心动。更绝妙的是文章里恰如其分地运用古诗文，不仅使文章变得丰富多彩，摇曳多姿，更让我们感受到了柯灵老先生深沉的古文学养。下面我将这篇文章所引的诗文分为三种类型。一是化用古人诗句，让读者展开想象的翅膀。如在第一段中“洛阳秋风的吹拂使人想起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重两句饱含对远方家人无尽思念之情。第三段中把人远离故土时比喻成的“逐浪的浮萍让人想到“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍中对故国的思念。第五段中陶渊明不为五斗米向乡间

2、小儿折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得，让然想起“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还的那份淡泊名利、恬淡自在。“胡马依北风，越鸟巢南枝。树高千丈，叶落归根。鸟兽尚且不忘故土，难道远行的游子能不思家吗？第六段中，鸟恋旧林，池鱼故渊，表现的是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊中人们正像鸟恋归林、鱼思故渊一样地思恋美妙的大自然，向往自由的生活，依赖生他养他的家园。二是采摘句段，强化所引诗文本身的情感内涵。崔颢?长干曲?是一首表现浓烈乡土意识和独特表达方式的长诗。两只船江上相遇，姑娘从男子的话语里体味到了乡土的气息，于是站在船头和生疏的男子搭讪：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。大胆

3、，直白，略嫌唐突却又得体，短短数语，乡音乡情毕现，人物性格跃然纸上。茫茫无际的江面，一句乡音，一声问候，如见亲人，如到故土。飘荡在江面上的，是“他乡遇故知的冲动与喜悦。另一船上，男子“同是长干人，生小不相识的答话，虽明白如话，却像傣族男女的山歌，有唱有和，正所谓“却喜长空播玉音，灵犀一点此传心，常年江上漂泊的独特乡土情结，在亲切的问答中定格在一望无际的江面上，久久不离去。“只应守寂寞，还掩故园扉孟浩然?留别王侍御维?，“男儿何不带吴钩，收取关山五十州李贺?南园?，“匈奴未灭，何以家为霍去病语等等，都蕴含了无尽的情感，这些都围绕“家与“国的辩证关系，来昭示中华民族特有的融小家为大家，家国一元化的

4、民族心理，将一般意义上的家园之思升华到国家民族的高度。这正是炎黄子孙心中一团浓得化不开的“乡土情结。三是整首引用，意在向读者提供完好的情感线索。文章一开场便以唐代著名诗人王维的?杂诗?之二开启，提醒了一般人一般意义上乡土情结的内涵，单刀切入，直逼主旨：“君自故土来，应知故土事。来日绮窗前，寒梅着花未？“四句两“故土，以复见的手法强化诗人对故土的一往情深。主人迫不及待地向老乡探询“窗前寒梅着花未“的一个细节，形象表达了家乡的“一山一水、“一星一月、“一饮一啜，已经深深地沉淀在“异乡人情感深处的心理状态，并由此展开了对乡土之思的逐层剖析。唐代诗人刘皂?渡桑乾?的四句诗，写出了诗人客居并州十年，急迫

5、回到故土咸阳的急迫心理。这是常情常理。“无端又渡桑乾水，却望并州是故土是一种非常理即矛盾心理的表现。想回咸阳又留恋第二故土并州，其矛盾心理已隐约可见；“近乡情更怯，不敢问来人所流露的矛盾、焦虑心理更是一览无余。宋之问因事获罪，远谪岭南，其间逃归家乡。经历了千辛万苦翻山越岭，终于接近家乡了，本该万分冲动，一个“怯字，完美地表现了诗人当时的情态与形态。他怯生生的不敢向从家乡来的人问讯，担忧自己会听到不幸的或可怕的消息。同时因自己被贬谪又逃归的特殊身份，更使他心情复杂，不敢见乡人。透过诗句，我们分别看到了一个彷徨家门之外，逡巡不前，踯躅犹豫的孤独者和忏悔者形象。它让人心颤栗、酸楚，甚至无所适从。这一切都来自那“剪不断，理还乱的乡土情结，因为乡土里流淌着诗人的血泪和汗水！整首诗引用的还有林那么徐的?赴戍登程口占示家人?。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，蒙冤被贬，并不放在心上，只要对国家有利，哪怕牺牲自己的生命都可以。此处，作者写道：“百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊欷歔不已。情感如火山般喷发，读者和作者一样沉浸在心灵的震撼和心底的叹息中。文采胜花，才情似水，徜徉在古典文学的潋滟水波中，我们可尽情从中萃取