下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习好资料 欢迎下载让课堂更加生动有趣读书心得 凉井小学 王才模 最近我读了吴志樵主编的让课堂更加生动有趣一书。本书旨在指导教 师如何让课堂气氛更加活跃,教师如何形成新的课堂教学艺术技巧,如何让课 堂变得更加生动有趣。教师要上好一堂课,除了要有热情与高度的责任感之外,还要有渊博的知 识和一定的讲课技艺,教师必须认真备课、多动脑、多想办法,有了一定的授 课技巧,课堂就会时时呈现出精彩。要让课堂生动有趣,涉及到教师的方方面面。要想让课堂生动有趣,教师就必须注意自己的着装。因为美的着装就是注 意力的焦点。著名教育家加里宁曾说过:“ 教师仿佛每天都蹲在几百面镜子前面,因为课堂上有几百双精锐的、富有敏感
2、的、善于窥视你的优点和缺点的孩子的 眼睛,在不断地盯视着你。 ”今天的时代在呼唤我们的教师,除了恪尽职守外,还应有一种“ 职业美”、“ 现代美” 的意识。每一位优秀的教师都应该注意自己的服饰美。作为一名教师,你必须要慎重地把自己的着装行为调整到符合学生的欣赏 水平上,必须在为人师表的宗旨下,打扮得整洁朴实、美观大方,充分地把健 康的审美观点和精神风貌呈现给学生,增强他们上课的兴趣和注意力才是最重 要的。在学校这个环境中,教师的着装应简洁大方、端庄典雅,既为人师表,又 有助于营造宽松的、和谐的课堂氛围。作为教师,一定要给学生留下良好的第一印象。其中,与学生的第一次见 面,开好第一次班会,上好第一
3、堂课,是最重要的三个第一印象。这三个“ 第学习好资料 欢迎下载一” 都要求我们教师认真对待,要做好充分的准备。书中以翔实的案例向我们介绍:一位初一的班主任为了与学生的第一次见 面,她事先就对每一个学生进行了充分的了解,在第一次见面时就能准确的认 出学生,并准确地叫出名字;精心地布置教室环境,给学生营造一个温馨的班 集体氛围,用微笑迎接每一个学生的到来。这样的老师有哪一个学生会不喜欢 呢?然而在这“ 喜欢” 的背后,是老师精心的准备,是一遍又一遍地看学生资 料,是作自我介绍怕忘词,把稿子写在本子上,在家里已经练习了好几遍。看 了这个案例,我觉得惭愧,我与学生的第一次见面显得是那样的草率、随意,常
4、常是上了好几天的课,还不能准确地叫出学生的名字,第一次见面的班级环 境谈不上布置,可能连卫生都是学生来了才打扫的。我不知道有多少和我一样 的同事,我们真的要反思自己,我们已经落伍了,我们应该改变自己了。美国著名教育家夸美纽斯在其名著大教学论中,生动地将学习比喻成 吃饭,吃饭要有食欲才能吸收,学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:“ 兴 趣是最好的老师。” 所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学 生的兴趣,但第一节课必须煞费苦心,精心准备,更要一炮打响,让学生从此“ 死心塌地” 地爱上我们的课,这便是教学成功的第一步。道理,人人都懂,但对待我们给学生上的第一堂课,我们是否激起了学生
5、 的兴趣呢?是否煞费苦心、精心准备了呢?是否一炮打响了呢?往事不堪回首,我是没有这样的经历,只求在今后努力做到。“ 好的开始是成功的一半”,第一印象固然重要,但是如果没有精湛渊博的专业知识,就不能真正树立教师的威信。细节决定成败。要让课堂生动有趣,教师就要学会关注细节,培育自己的 细节精神。细节造就专业,关注细节是教师让课堂更加生动有趣的途径之一。学习好资料 欢迎下载精彩的细节,来自于对学生的倾听;精彩的细节,来自于对内容的探究;精彩 的细节,来自于对情感的体验。作为教师,谁都想让自己的课堂生动有趣,谁都希望自己的学生在这样的 课堂中学习成长。但是,又不是谁都能够做到这一点。原因何在呢?有人说
6、过,反思是成长的桥梁。那就多反思自己,在上课之前,多问问自 己:你的教学究竟靠什么?“ 三靠” :上课靠教学参考书、布置作业靠 课堂同步练习、检测靠标 准化试题?不,教师首先应该具有真情,让我们看看梁启超先生上课情景:说到精彩 处,梁启超“ 有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时叹息”,“ 悲从中来,竟痛 哭流涕而不能自已” ,情绪转好又“ 涕泪交流之中张口大笑了”,“ 每当讲过,先 生大汗淋漓,状极愉快”。要成为一名有激情的教师,就应该用“ 心” 来教学,通过不断反思与学习来增强自身的人文素养,从内心深处来唤醒自己的激情,使课堂教学充满生命的气息。教师也应该具备一种教师精神与境界。教育中最大的失
7、败是把教师的脑筋 搞僵化了,然后又影响了他的学生。我们来看看两所著名大学:清华大学学生 说:“ 印象中的清华学生,是一届又一届做着几十年不变的作业,我们还有思考 的空间吗?” 有的教师多年使用的是同一个教案,没有什么新的东西,每天都在“ 重复过去的故事”;英国剑桥是培养了21 位诺贝尔奖获得者和三分之二的英国首相的名校,它最基本的教学方法是每周至少一次的师生一对一面谈。它 实行导师制,导师一般先指定学生阅读一些书籍,要求写出心得报告,然后与 学生进行讨论。导师鼓励学生独立思考,对学生的讲评并不是评分,学生没有 压力。这体现了师生的一种和谐关系,教师的一种精神。学习好资料欢迎下载,“ 文以载道” ,语文是一门“ 人学”,要求老师首先必须做到眼中有“ 文”心中有“ 人” 。作为一枪战有现代教育理念的教师,应该先钻井教材里,再站在 教材上,从更大的范围与视角来看待课堂教学。教学需要教育智慧。 德国教育家赫
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025湖北建筑安全员-C证(专职安全员)考试题库
- 2025年度云服务平台技术授权合同3篇
- 中小金融机构改革的必要性与目标
- 制造业企业资源计划(ERP)系统升级策略
- 2024物业服务公司股权转让合同
- 2025年牛津译林版八年级物理上册阶段测试试卷
- 2024物流配送服务推广合同
- 2025年重庆市建筑安全员A证考试题库
- 2024版从事农业生产劳动合同范本
- 2025年外研衔接版九年级科学下册阶段测试试卷
- 团队建设与执行力课件
- 营销课件教学课件
- 2024时事政治考试100题及参考答案
- 医疗废物转移实施方案
- (赛斯资料)健康之道(全本)
- 工程师个人年终总结
- 【学易金卷】2023-2024学年四年级数学上册期末全真模拟提高卷(三)(A4版)(北师大版)
- GB 17353-2024摩托车和轻便摩托车防盗装置
- 学校膳食管理委员会工作制度和职责
- 房租收条格式(3篇)
- 期末试卷(试题)2024-2025学年培智生活语文二年级上册
评论
0/150
提交评论