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文档简介

1、学习好资料 欢迎下载编织乐园教案学校： 三灶镇中心小学 班级： 四（ 1）班姓名： 郑雪芬 课型： 设计?应用本课采用的是新岭南版第 8 册第 6 单元的第 1 课，本课是设计应用领域。教材分析 本课以“ 编织乐园” 为主题，重点是运用经纬编织法设计制作一将工艺品，装饰自己的生活空间，旨在培养学生对生活的关注和热爱，对传承民间工艺艺术。四年级的学生处于小学转型期，思维比较活跃，对事物开始有了自己的教学对象分析 想法，加上他们特别喜欢手工，动手能力也较强，基本能够掌握方法并按照自己的想法制作一件手工艺术品。1、知识与技能：欣赏编织工艺品的方法，学习运用经纬编织法设计制作一件小工艺品。教学目标 2

2、、 过程与 方法 ：在观察过程中感受编织工艺的艺术美；在尝试中探索经纬编织法；在创作中感受色彩搭配的装饰艺术手法。3、情感、态度、价值观：知道编织与我们的生活息息相关，对编织产生兴趣；培养对民间艺术品的审美兴趣。重点 ：掌握经纬编织法，学会设计平面和立体造型的小工艺品。教学重点难点难点： 运用编织技法进行创意构思与创作。解决办法：1、通过示范步骤突破难点，使学生掌握经纬编织法关键技巧。2、展示各式各样平面、立体的作品，发散学生的创意思维。教具学具准备 教具：生活中的编织工艺品、 PPT教学课件，教师制作工艺品实物学具：书本，剪刀，双面胶，卡纸，铅笔、其他装饰品教学方法 实物展示、对比发现，分析

3、欣赏、过程示范、提问互动、集体辅导与个别辅导相结合学习好资料 欢迎下载教学过程一、激 师：老师今天带了一些编织工艺品，同学们可要睁大眼睛了！（出示中国结、编织竹篮等趣 编织工艺品，吸引学生兴趣。 ） 这些工艺品在我们生活中随处可见，他们哪，都是通过引 各种编织方法编织而成。入（贴上板书：编织乐园）1、交叉编织法： 通过绳子互相缠绕交叉（一）2、经纬编织法：通过绳子一上一下重复穿插介 绍编 织的 方法二、编织方交叉编织法经纬编织法法切换到投影仪：示范经纬编织法1、彩条互相穿插（二）示 范经 纬编 织 法2、底板与彩条结合学习好资料 欢迎下载1、这些作品是如何恰当运用经纬编织法的？（粗糙肌理、图案装饰）（一）三、局 部任 运用务引领2、鳄鱼上的图案和提包上的图案有什么不同？（横竖交叉、斜线交叉）他们在颜色搭配上有什么技巧？(颜色鲜艳、渐变色、同类色、对比色、冷暖色) （二）形、色搭配（三）你碰到了什么困难？（示范边角处理）延 伸 处理1、剪图案外形的时候有什么技巧？2、如何用小刀在鳄鱼身上刻直线？3、双面胶应该粘在哪里？4、两半心形如何交叉成一个？四、欣赏其他类型作品，拓宽眼界和思路作品借鉴学习好资料 欢迎下载四、学 生 创 作学生创作，教师巡堂辅导 1、要求：运用经纬编织法制作一件工艺品（每人一件作品）2、注意：安全使用剪刀，爱护教室环境。五、评

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