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1、六年级语文试题 第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页 学校 班级 姓名 考试号 . 密 封 线 内 请 不 要 答 题 20102011学年度第一学期六年级语文期末调研测试参考试题(考试时间:120分钟,总分:100分)一、书写和卷面。(3分)本题不需要作答,将根据你的书写和卷面情况评分。二、字词。(10+4+4=18分)1.看拼音,写词语。rn qi qun sh xin m chn kn xun rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.把正确选项的序号填在句首的括号中。 ( )下列加点字的读音正确的一项是 。 A 坍塌(tn) B 择菜(z) C 轻蔑(m) ( ) 随

2、着气温的回升,河面那层厚厚的冰渐渐 了。 A 融化 B 熔化 C 溶化 ( )与小说草房子中纸月性格特点不相符的词语是 。 A 文弱忧伤 B 沉静坚韧 C 活泼开朗 ( )与“一头雾水”意思不相近的一项是 。 A 摸不着头脑 B 糊里糊涂 C 满头大汗,冒着雾气3. 下面横线上该填什么风呢?请写出。 送爽 细雨 骤雨 知劲草三、句段。(10+9+3+527分)1.默写。读书全在 ,老师不过 。闻官军收河南河北:剑 外 忽 传 收 蓟 北,初 闻 涕 泪 满 衣 裳 , 。 , 。即 从 巴 峡 穿 巫 峡,便 下 襄 阳 向 洛 阳。2.填空。本学期我们认识了许多中外名人:有赤胆爱国的 、 ;

3、有 被称为“ ”的科学家史蒂芬霍金;有被称为“ ”的钱学森;还有写出了家、春、秋等伟大作品的著名作家 。(5分)新时代的小学生,不能做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,而要牢牢记住陆游的话:“ , 。”3.鲁滨逊漂流记是英国作家 的代表作。小说主人公鲁滨逊在荒岛上渡过了 年的历险生活,书中写他救下了一个俘虏,并给他取名“ ”。4仿写。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一丛鲜花,就 ;如果你是 , 就 。四、阅读。(6+1622分)(一) 姥姥的剪纸(片段)我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,

4、我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”1我是怎样刁难姥姥的?(2分) 2.从“刁难”和“耍赖”这两个词语可以看出什么?(2分) 3.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”这句话使我们想到一个8字成语“拳不离手, ”。(2分)(二) 夏日原野上的追赶还钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人

5、生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!我终于鼓足了勇气,钻进瓜地摘下一个西瓜。但就在这时,我的背后传来一声大吼,我抱上瓜就跑。虽然他的大吼带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧

6、,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他一瘸一拐的,跑起来的样子很好笑。他怎么就不想一想,有可能追上我吗?我跑了一会儿,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得继续拼命往前跑。在炎炎烈日下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣椒一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么宝贝;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明

7、白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地。他转身走了,那样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的追赶身影。1.从文中找出表示我在被追赶过程中心理变化的词语,填在横线上。(3分) _ _ _2.文中共几处写到老人“一瘸一拐”地追赶?这样写的目的是什么?(3分) 3.画线的句子中“马”比喻谁?“风”比喻谁?作者想表达什么意思?(4分) 4.简要写出倒数第二自然段的大意。(2分) 5.“我”是这场追逐中的失败者,为什么却认为它是生命中最有意义的

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