苏教版一上思想品德教案

1、PAGE PAGE 20扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第一单元 拉拉手，交朋友 执教者 李小菊教学时间 第 1 周 教 学内 容认识你真好教 学目 标活动目标要求：1、情感目标：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2、行为目标：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3、知识目标：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。教 具学 具教学活动过程活动（一）：认识老师和同学1、老师自我介绍，与同学交朋友要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！老师边说边走下讲台和同学拉手。

2、2、同桌同学相互认识用自己喜欢的方式互相认识。3、以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。我的设计及意图教学活动过程4、学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。课间活动：学生边唱边跳拍手唱歌笑呵呵。活动（二）：做游戏，愉快地结识新朋友。游戏1：找朋友刚才，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？今天我们做一个找朋友的游戏。游戏2：网小鱼先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。小组活动。每个小队选一个代表，给大家介绍小组的活动情况。我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第二单元我

3、们的校园执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容我们的校园(第一课时)教 学目 标1、情感目标：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。2、行为目标：通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3、知识目标：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。教 具学 具教学活动过程一、活动准备阶段1、 谈话：小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校我的设计及意图教学活动过程园愉快地学习、生活，让我们一起来玩“参观校园”活动。第一

4、条参观路线：内操场多媒体教室实验室第二条参观路线：外操场教师宿舍楼第三条参观路线：教师办公楼餐厅二、总结我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第二单元我们的校园执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容我们的校园(第二课时)教 学目 标1、情感目标：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。2、行为目标：通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3、知识目标：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。教 具学 具教学活动过程一、活动交流阶段：1、 小朋友，你们在参观校园的过程中，都现了什么？是怎样发现的？

5、老师请各小组的同学先在一起讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报。2、 小组交流3全班交流。你愿意利用课余时间做小向导带你的好朋友去参观。我的设计及意图教学活动过程二、活动延伸阶段展示自己最喜欢的校园一景。1、 你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方？用自己喜欢的方式表达出来，想想你准备怎样表达？2、 小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情。如果你觉得自己一个人完成有点困难，你也可以邀请你的好朋友与你合作，相互帮助，共同完成。3、 学生活动4、 展示成果，教师给予评价。三、活动小结小朋友，今天又对我们的校园有了新的认识，你觉得我们的校园怎样？老师祝愿大家在我们美丽、

6、现代化的校园里茁壮成长！我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第三单元我也想当升旗手执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容我也想当升旗手教 学目 标1.通过对升国旗场景的感受，升国旗时规范行为的辨析及做国旗的实践，培养学生对国旗的认识和尊敬、热爱国旗的情感。2.初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。3.养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯教 具学 具红、黄纸、彩笔、胶棒、小剪刀等。教学活动过程一、认识国旗1、教师分发4面小国旗给各小组，认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。2、提问、探究（1）国旗为什么是红色的？象征革命（用先烈的鲜血染成）（2）五星各有什么含

7、义？（黄色象征光明，大星象征共产党，小星象征各族人民，四星围绕大星象征各国人民大团结。）我的设计及意图教学活动过程二、动手做一做1、给国旗涂颜色2、动手做国旗3、教师指导剪五角星将剪好的五角星贴到红纸上，展示成果。三、参加升国旗实践活动，体验升国旗感受1、观看升旗仪式录象带，讨论：（1）升国旗场面怎样？（2）你想当升旗手吗？怎样才能当升旗手？（3）我们应带着怎样的情感参加升旗仪式？2、展示第14页下图，找一找：哪些同学做法对？哪些做法不对？为什么？3、组织升旗活动，将升旗的规范知识用到实践中去。我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第四单元小学生活开始啦执教者 李小菊

8、教学时间 第 周 教 学内 容小学生活开始啦教 学目 标1.培养学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。2了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。教 具学 具教学活动过程一、谈话导入（1）小朋友，你们还记得开学第一天穿上新衣服，背上新书包，高高兴兴来到学校的情景吗？你现在觉得小学生的生活怎样？（2）同桌议一议，畅所欲言。（3）活动：拿出展示牌、写体验，可画图、写词、写短句来表达。（4）简要说说怎么体会到的。我的设计及意图教学活动过程二、学习故事（1）走进故事屋，想一想，怎样做个好学生？（2）活动取出头饰表演，听小熊上学的故事，配乐分角色读故事，看书上的图。（3）你们听了这个

9、故事，小熊是个令你满意的小学生吗？（4）演一演小熊应该怎么做呢？演一演三、学习课文，树立榜样园园是怎样做个好学生的？1、指导观察图意2、学儿歌3、相互表扬、欣赏4、小型成果展优秀家庭剪贴本手工绘画展四、联系自身，谈谈自己怎样适应小学生活，做个好学生的？1、哪些地方适应了？哪些不适应？2、怎样才能更好地适应小学生活，出出“金点子”四、总结我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第五单元上学路上执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容上学路上（第一课时）教 学目 标1.通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2.学会识记常见的交通和安全

10、标志，掌握一些基本的交通常识。3.养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。教 具学 具教学活动过程一、说一说谈话：你每天是怎样到学校的？二、议一议联系实际，在上学、放学途中还有哪些不安全的事？在路上玩会有什么后果？1、结合图中所描述的，2、讨论都描写了什么我的设计及意图教学活动过程3、让学生描述5、分组讨论、交流意见6、总结：迟到会影响上课的情绪，吃零食不卫生，有时会生病。三、画一画1、交流家到学校的路线，注意说话有条理。2、按自己喜欢的方式画出家到学校的路线。四、评一评1、用你们的笔在线路图上画出来，看谁观察得仔细？在图上画得清楚？2、分四个小组，相互交流画的路线图。3、推选组内好的同学上台汇

11、报展示。五、贴一贴1、在彩纸上写上名字，小纸片代表你们的家。2、从家到校的路线，出示示意图：上北下南左西右东3、将准备好的彩纸贴到图上来。我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第五单元上学路上执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容上学路上（第一课时）教 学目 标1.通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2.学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。3.养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。教 具学 具教学活动过程一、认一认1、课前老师布置你们注意有哪些交通标志，你能说一说吗？2、出示课件（交通标志图）3、每人发一个

12、标志牌，老师说出一个标志，学生举手，看谁反映快。二、演一演1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从我的设计及意图教学活动过程他，真威风，你们想当小交警吗？2、选几名同学听老师口令，模拟交通指挥。3、分组表演，每组选一个小交警，其他小组成员听从小交警的指挥，示范指挥马路。三、玩一玩1、交通安全棋：看图意，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？2、拿出掷子玩下棋。3、玩过后，谈感想。四、总结我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第六单元盼盼迟到了执教者李小菊教学时间 第 周 教 学内 容盼盼迟到了（第一课时）教 学目 标1、学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的

13、简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。2、初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。3、养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。教 具学 具学生准备彩笔教学活动过程一、创设情境，呈现主题1、伴随上学歌，出现动画短片2、出示盼盼迟到的特写图二、分组讨论，分析原因1、四人一组活动（1）同座议一议（2）组内交流（3）汇报展示提示：一日之计在于晨早起三光，晚起三慌。我的设计及意图教学活动过程2、用同样的方法，分析其他原因。（1）盼盼找袜子： 临睡前，衣物乱扔 收拾时放错了地方 一贯粗心大意，丢三落四大家出主意： 临睡前把衣服叠放好 衣服放在一定的地方便于找 衣服、鞋袜睡前都放好（2）大便时玩

14、小汽车，不利因素 耽误了时间 对身体不好 不卫生（3）学儿歌三、模拟表演，分组竞赛怎样才能不迟到呢？（出示爱爱鸽头饰）分组表演小组竞赛：整理书包四、总结提升，加深认识我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第六单元盼盼迟到了执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容盼盼迟到了（第二课时）教 学目 标1、学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。2、初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。3、养成自己的事情自己做，有计划，不敷衍的文明行为。教 具学 具教学活动过程一、播放录象，营造活动气氛1、播放录象美丽的早晨2、伴着音乐，用

15、抒情的语气描写清新早晨的情景二、角色扮演，体验快乐1、盼盼在大家的帮助下，学会了安排2、分组演三、相机指导，技能练习我的设计及意图教学活动过程1、洗脸指导2、刷牙指导怎样选择牙膏、牙刷呢？3、动手操作，洗手表演（1）讨论：洗手注意什么？（2）分组比赛，洗手（3）排出洗手的顺序4、表演，指导辨析根据盼盼做法，你认为做得对不对？四、全体活动，涂七色花。五、活动总结，分享快乐。我的设计及意图扬州市竹西小学品德与社会备课纸年级 一年级单元课题第七单元学习真有趣执教者 李小菊教学时间 第 周 教 学内 容学习真有趣教 学目 标1、培养学生积极认真的学习态度。2、认识到学习是件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。