精编中小学生开学第一课《科学防控、从容应对》疫情防控主题班会(三)2_第1页
精编中小学生开学第一课《科学防控、从容应对》疫情防控主题班会(三)2_第2页
精编中小学生开学第一课《科学防控、从容应对》疫情防控主题班会(三)2_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页精编中小学生开学第一课科学防控、沉着应对疫情防控 主题班会(三中小学生开学第一课科学防控、沉着应对疫情防控 主题班会 【班会背景】: 一场疫情,让2022年的春节变得与众不同,新冠病毒肆虐大地, 给全国带来不可估量的损失,截止目前武汉、湖北、深圳都还覆盖的阴 影之中。危难之间,我们迎难而上,全国上下众志成城,各行各业的人 们齐心协力共同抗击疫情,各尽其职,各负其贵,各自精彩,从而会聚 成一股合力防控着疫情。正是他们的无畏和负重前行,才有了我们的平 安和安康有人说假如不需要小人物成为英雄才是真正的强大,但是强大 的国家正是由无数小人物的自愿的背负起国

2、家安危,顶起名族的脊梁。【班会时间】:4月_日上午 【班会对象】:_班级全体学生 【班会目的】:1.引导学生关注疫情知识,理解及时信息,科学防控、沉着应对;2.理解当前国际抗疫形势,前线各行业人员的宏大付出,引导学 生树立正面价值观,拥有奉献精神,做有责任,有担当的时代青年;3.引导学生做好自己的本质工作,认真学习木领,扛起 自己的责任。【班会准备】: 1.老师:班会教案,课件,新闻,图片;2.学生:搜索本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻, 并考虑自己作为一名学生,可以本次疫情中肩负起哪些责任? 【班会过程】:一、 老师导入:同学们,相信过去的这个特殊的春节长假,对我们每个中国人来说,

3、 都将是记忆深化的。我们共同面对了一场突如其来的疫情,我们从各种 媒体上理解到来自四面八方的、不断的消息,我们的心时刻牵挂着 武汉人民,我们对战斗疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬,或许 我们自己也曾惶恐不安、无所适从但是,面对这场没有硝烟的战 争,我们每个人都肩负着荣耀的责任与使命,战“疫”讲科学,少年当 努力! 下面,就让我们来科学认识新冠病毒:二、 讨论关于新冠病毒我所知道的有多少? 1、 目前,国际新冠肺炎疫情形势仍然严峻,让我们更加体会到科 学生活与安康素养的重要性。2、 对于新的病毒,我们都需要一个逐步认识和完善应对的过程。现,人们对新冠病毒传播途径的认识,仍不断刷 新。也正因新

4、的病毒带有复杂性和未知性,希望我们一起与时俱进 学习预防措施。3、 设计意图:同学们对新冠病毒有更深化的理解,消减紧张之心, 学会防护措施;对新冠病毒做到成认接纳、正确认识、适度关注,消除 焦虑、合理安排,保持节奏、学会减压,管理情绪,学会心理安康维护。五、关心和支持一线奋战的抗疫战士同学们,十七年前,非典爆发;如 今,新冠肺炎肆虐,当年的学生走上前线,建立中国抗疫的血肉长城,他们的职业不分尊卑,无存轻重,唯见荣耀。请大家试想一下,十七年后,国家与民族的将来就将担负与你们的 肩膀,那么,你们想做什么,想怎么做,想做出怎样的结果? 你们是否也愿意国难燃眉时挺身而上,是否也愿意忘记个人安危, 家庭

5、温暖,奔赴没有刀光剑的战场? 1、 疫情肆虑,英雄挺身而出。这个英雄群体中,有一员女将分外 引人注。她就是73岁的科学家李兰娟,中国工程院院士,国家卫健委 高级别专家组成员。70多岁的李兰娟 院士每天只睡3小时,带着团队为 研制特效药品而耿耿不寐;她说,这次疫情完毕后,希望国家给青年一 代树立正确的人生导向,让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少 年强那么国强,只有正确的言论导向言论宣传,才能让孩子们知道谁才 该是偶像,应该追什么样的星。2、 我们看到身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇此时此刻仍然奋 战抗疫第一线,他说,既然自己有一天要被固定轮椅上,不如趁现多做 一点。3、 我们看到84岁的钟南山临危授命逆行而上,一次一次的冲向 武汉一线。4、 我们看到坚守阵地做着深化报道,不断披露疫情最新进展的新 闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人,看到了协调有 度、保障支援的社会各界组织为了击遐疫情作出重大奉献,可自己 最大的愿望不过是能抽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论