北师大版五年级数学上册《第三单元 3的倍数的特征》课堂教学课件PPT小学公开课

1、倍数与因数第3课时 3的倍数的特征北师大版数学 五年级上册通过观察、探究、交流等活动，让学生经历探索3 的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征，会判断 一个数是不是3的倍数。培养发展学生分析、观察、比较、操作、概括、猜 测、验证、归纳的能力。学生通过探索与亲身参与实践活动，并能在活动中 获得成功情感的体验。请你说出2、5倍数的特征。2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、85的倍数的特征：个位是0、52和5的倍数的特征：个位是0我们知道了2 和5 的倍数的特征， 猜一猜3的 倍数有什么特征？我猜个位上是3,6,或9的数是3的倍数。不一定，13就不 是3的倍数。31=332=633=934=123

2、5=1536=1837=2138=2439=27个位上的数有没有规律？聪聪和亮亮是一对好朋友。放假时两人 交换了联络电话，亮亮告诉聪聪：“我家 的电话号码是一个3的倍数。”可不慎忘记 了末尾的数字，只隐约记得是个奇数。想 一想，聪聪和亮亮还能联系上吗？1338505（ ）1234 567891011121314151617181920212223242526272828303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586

3、87888990919293949596979899100在3的倍数上画“”36912151821273033363942454851545760636669727578818487909396993 24691215183的倍 数各位上的数字 和发现121+2=3的倍数各 个数位上的 数字之和是 的倍数。515+1=6818+1=9939+3=12999+9=18哪些数是3的倍数?383643962785（1）判断下面各数是不是3 的倍数 。107、591、293、50、333、1263的倍数有（591、333、126）（2）试一试：在下面的数中圈出3的倍数。28，45，53，87，36，6

4、5，60，128，4534871请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。并与同伴交流是 怎么判断的。36174554下面的说法对吗？小组内说说理由。个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）奇数都不是3的倍数。（）(3)偶数是2的倍数，奇数是3的倍数。（）3450选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）是3的倍数：30、45、54同时是2和3的倍数：30、54同时是3和5的倍数:45、30同时是2、3和5的倍数: 303的倍数的特征：一个数的各个数位上的数的和 是3的倍数,这个数就是3的倍数。填空。（1）3的倍数中最小的奇数是（3），最小的偶 数是（6）。（2）是3的倍数最小的两位数是（12），最大 的两位数是（99），最小的三位数是（102）。在里填上符合要求的数字147 0既是3的倍数，又是5的倍数。2496或 0 既是2的倍数，又是3的倍数。看谁能用最快的方