苏教版五年级数学上册《第五单元 班级联欢会》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、班级联欢会第 18 课时苏教版 数学 五年级 上册使学生通过调查商品单价、设计购物方案、记录购物过程、结算 购物费用等活动，进一步感受小数计算在实际生活中的广泛应用价 值，加深对购物活动中常见数量关系的理解，提高应用小数计算解 决实际问题的能力。使学生在活动中进一步增强用数学眼光观察和分析日常生活现象 的意识，知道日常生活中存在大量的数学问题，体会相同的问题往 往有不同的解决方法；能根据所要的实际问题的特点，合理选择解 决问题的思路和方法，并对结果进行必要的解释，判断过程和结果 的合理性。使学生通过活动进一步体会动手实践、合作交流的价值，积累数 学活动的经验，激发和保持学数学、用数学的积极情感

2、。先制定一个方案，确定怎样布置教室，准备哪些节目要购买布置教室的拉 花、气球，还要购买 一些食品、奖品。先在全班调查， 看同学们喜欢哪 些食品和奖品。如果要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？同学们喜欢的水果、饮料有哪些？喜欢的奖品呢？ 先展开调查，再确定购买什么、各买多少。把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店 调查并记录这些物品的单价。（同一类物品记录两种）确定购买物品的种类和数量，再估一估、算一算，大 约一共需要多少元？根据上表算一算，全班平均每人要付多少元？你能想到哪 些节约费用的方法？按确定的购物方案，小组分工购买不同的物品， 并记录所购物品的单价、数量和总价。购买哪些物品时可以优惠？ 优惠后能少花多少元？根据各组的购物记录，计算这次联欢会花费的总金额， 并与购买方案比较，是结余还是超支？结余或超支多少元？组织活动前， 要认真制定 活动计划。制定方案、实际购物 的过程中，都要用到 学过的小数计算。通过调查确定 买什么、买多 少比较合理。通过活动，你有哪些收获和体会？通过这次活动，知道了组织任何一次活动都要认真 制定计划，发现了生活中处处有数学，明确了利用 学过的数学知识可以更好地解决生活

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