苏教版四年级数学上册《第五单元第2课时 解决问题的策略（2）》课堂教学课件PPT小学公开课

1、解决问题的策略（2)第 2 课时苏教版 数学 四年级 上册使学生经历解决问题的过程，理解和掌握归一问题的结构和数量 关系，进一步感受用列表的方法整理条件和问题的过程。体会从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路的策略，能 按一般步骤正确解决相关的实际问题。增强用数学眼光观察生活现象的意识，提高分析问题和解决问题 的能力。一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次水 位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013：0015：00与7：00比水 位下降/cm12243648仔细观察表格，说说你的发现。时 间9：0011：0013：0015：00与7：00比水 位

2、下降/cm122436482小时2小时2小时12厘 米12厘 米12厘 米每2小时下降12厘米一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2个小时观测一次 水位下降情况，下面是他的观测记录。时 间9：0011：0013：0015：00与7：00比水 位下降/cm12243648照这样的速度，要使水位下降120 厘米，一共要放水多少小时？“照这样的速度”怎么理解？水库的水位每2小时下降12厘米这题可以怎样算，你是怎样想的？方法1根据每2小时水位下降12厘米，可以先算1小时下 降多少厘米。方法2求水位下降120厘米一共要放水多少小时，可以先算120厘米里面有多少个12厘米。可以根据表中数据的排列

3、规律，继续列表排一排。方法3选择一种你喜欢的方法解答。该如何检验呢？122=6（厘米）1206=20（时）12012=10（次）210=20（时）选择一种你喜欢的方法解答。122=6（厘米）1206=20（时）12012=10（次）210=20（时）检 验 ： 202=10（ 次 ）1210=120（厘米）答：一共要放水20小时。每小时水位下降的速度是不变的。想一想如果求经过12小时水位一共下降多少厘米，应该怎样解答？时 间9：0011：0013：0015：00与7：00比 水位下降/cm12243648如果求经过12小时水位一共下降多少厘米，应该怎样解答？时 间9：0011：0013：001

4、5：00与7：00比 水位下降/cm12243648122=6（次）612=72（厘米）答：经过12小时水位一共下降72厘米。想一想每小时下降的厘米数相同，可以先求出每小时下降多少厘米。可以根据数量之间的关系，用多种方法解决问题。回顾解决问题的过程，你有什么体会？小军用去多少元？小丽能买多少本？先整理条件和问题，再解答1小 明3本18 元小 军5本？元小 丽？ 本42 元小军用去多少元？小丽能买多少本？小 明3本18 元小 军5本？ 元小 丽？ 本42 元18 3=6（元）5 6=30（元）答：小军用去30元。18 3=6（元）42 6=7（本） 答：小丽能买7本。6本字典15本字典？本字典高168毫米高？毫米高504毫米先整理条件和问题，再解答21686=28（毫米）2815=420（毫米）50428=18（本）答：15本这样的字典摞在一起高420毫米，高度是504毫米，有18本字典。6本字典15本字典？本字典高168毫米高？毫米高504毫米通过这节课的学习，你有哪些收获？涉及的数量比较多或数量之间的