统编版（2019）高中历史选择性必修一第一单元政治制度单元测试

1、第一单元测试一、单选题1夏商周三代的君主在营建新的都城之时，必须先选择“国之正坛”和“木之修茂者”，用于建造宗庙和神社。 在都城的布局上，宫城一般位于城中心，宗庙、神社位于宫城前方的左右两侧。由此可知，夏商周三代A神权处于统治地位B宗法体制已经形成C中央集权日益完善D王权与神权相结合2一位当代学者说：“中国两千多年来非封建制的实践带来了近乎无地方政府的传统，用严复的话说是“尺柄寸权，悉归国家”的传统。”这一“传统”实际指A分封制B宗法制C郡县制D行省制3钱穆在中国历代政治得失中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相

2、制度，提升六部的职权，六部直接向里帝负责。上述变化的实质是A集思广益，减少失误B分工协作，提高效率C相互制约，杜绝贪腐D削弱相权，加强皇权4廷议也叫做朝议、朝会和大议等，是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。所议有政治、经济、民族、文化、救灾、战争等等，参加廷议的官吏有文有武，职位自丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军，下至大夫、博士、令长等讨论结果由皇帝最后裁决。由此可见，廷议制度A有效协调了皇权与相权的矛盾B体现了士大夫集团的政治品格C有效限制君主专制D有利于提升行政决策的科学性51819年位于路易斯安那的密苏里向国会申请辟为新州时，出现了蓄奴州与自由州的争议。1820年国会通

3、过议案，规定密苏里作为蓄奴州加入合众国，同时从马萨诸塞州划出一个缅因州作为自由州加入合众国。该议案的通过体现了美国旨在A调整中央与地方的关系B缓和南北之间的矛盾C避免大小州之间的纷争D落实三权分立的原则6美国1787年宪法规定美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自主权。当联邦政府行使宪法未授予的权力时，各州有权拒绝。这表明该宪法A确立了资产阶级统治B促成了各州独立平等C体现了分权制衡原则D扩大了地方政府权力71877年5月16日，支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的西蒙内阁辞职，并在参议院同意下解散拒绝信任新政府的众议院。新众议院竞选中共和派以323席对208席的优势战

4、胜保守派，胜利返回议会。这反映出当时法国A1875年宪法形同虚设B宪政体制已基本确立C总统拥有较大的权力D君主制观念根深蒂固81995年,共和党控制的美国国会和民主党人总统克林顿,由于在预算问题上的不同政见和对立,导致联邦政府两度关门,共计27天,政府行政机构处于瘫痪状态。这一现象说明A联邦法院的司法权遭到了削弱B民主党和共和党的阶级立场不同C三权分立易导致行政效率低下D行政权和立法权的矛盾不可调和9近代某一法律规定：“中华民国之主权属于国民全体”、“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。该法律的进步性是A宣示了中华民族独立B开启了政治民主化进程C确立了民主共和政体D宣告了封建制度

5、的终结10孙中山曾估计辛亥革命大约要三十年才能成功，但在武昌起义仓促发动后，清朝统治却迅速土崩瓦解，从武昌起义到民国诞生，前后不过80多天。革命迅速发展反映出A资产阶级革命派实力强大B民主共和的观念深入人心C革命得到了社会各界支持D晚清改革失败而失去民心11有学者指出:民国建立后,军阀政权和国民党政权与民主政治模式相悖。这是因为中国的理想政治是贤君之治,中国社会重视政府政绩,不注重民众参与、民主程序,民众无参与取向,没有政治主体之自觉。材料可以用于研究近代中国A民主政体曲折发展的原因B启蒙思想难以传入的历史根源C传统政治结构的逐步瓦解D儒家正统文化未能动摇的原因12毛泽东始终坚持各国政党要平等

6、协商，反对搞父子关系。对于苏联党的霸权，他反问道“为什么一个党的决定，硬要一切党都服从呢？为什么不服从就算犯了大罪呢？请问这是什么逻辑，什么是兄弟党之间相互关系的准则呢？”毛泽东意在A协调与国际力量的政治关系B维护中国共产党的独立地位C明确国内各政党的执政角色D全面落实中共政治协商制度13浙东学派代表叶适认为，王安石“当熙宁之大臣，慕周公之理财”，颁布“市易法”夺取商人的利益，推广 “青苗法”使农民避免了高利贷的盘剥。商品定价及放贷之权被富商大贾分而有之，不知其几千百年也，现在他把这些权力都给剥夺了。由此可知A叶适代表了新兴地主阶级的利益B王安石变法有利于抑制兼并现象C叶适认为应辩证看待王安石

7、变法D王安石变法阻碍了商品经济发展141906年，清政府宣布预备仿行宪政”，初步仿行了“利君“利民”而独“不利百官”之君主立宪政体，还动用政府资源以“开民智”的形式对民众进行宪政、自治及行使民主权力等系统训练，进而达到制衡官僚集团的目的。清政府此举A维护了清王朗摇摇欲坠的统治B缓和了中央与地方的尖锐矛盾C本质上仍是中体西用思想延续D有利于近代中国政治体制进步1520世纪初年，湖南留日学生发表劝湘人留学书道：“现在沿海苏浙粤东诸省，游学之盛，至于父遣其子，兄勉其弟，航东负笈，络绎不绝。”清末留学风气盛行的主要原因是A新式教育开始推行的刺激B近代教育成为社会共识C清末新政改革的时代要求D民主革命运

8、动日益高涨二、材料分析题16自秦汉以来，统一多民族封建国家建立并不断发展。阅读材料，回答问题。材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。摘编自袁行霈等主编中华文明史材料二 忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。中国政治制度史（1）依据材料一结合所学知

9、识，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，西汉王朝在此基础上有何继承与发展。（2）根据材料二并结合所学知识，简析元朝地方行政制度的内容及其影响。17阅读材料，回答问题。材料一 沃勒斯坦在其现代世界体系中分析16世纪“欧洲世界经济体”时，提出了“中心国家”“边缘地区”等概念术语。“中心国家”是指在世界经济体系中占有优势的国家。“边缘地区”的特征是本土国家很虚弱，包括从根本不存在的国家（指处于殖民地状态）到自立程度很低的国家（指处于新殖民地状态）。材料二 到18世纪中期，在英国的700万成年人中，仅有15万人享有选举权，占成年人口的2.1%。直到“光荣革命”143年以后的1831年，英国有选举权

10、的人也只占成年人口的4.4%。1832年，英国议会通过了一个改良的选举方案，降低了选民的财产资格，这使得选民人数从30万左右扩大到67万，但即使这个数字也不过是当时英国成年人口的7.1%左右。摘编自王绍光民主四讲（1）根据材料一的观点，指出18世纪中后期以英国为代表的西欧与北美的地位，并运用沃勒斯坦的观点，分析英国所处地位的理由。（2）根据材料二，概括1832年前后，英国资产阶级民主政治发生了哪些变化？结合所学知识，从政治角度说明产生这种变化的原因。参考答案1D2C3D4D5B6C7B8C9C10D11A12B13B14D15C16（1）环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制西汉的继承与发展：中外朝制度、郡国并行制。（2）内容：实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端17（1）英国处于“中心国家”地位，北美处于“边缘地区”。（关系写完整才能得分）理由：民主政体的发展（或英国责任内阁形成