八（4）班家长会

1、八年级（4）班家长会为了孩子的明天， 我们共同努力！席老师级概况：本班现有学生36人，其中男生18人（汉男8人，汉女2人），女生18人（回男10人，回女16人）。寄宿生9人（男生6人，回男3人，汉男3人，女生3人都为回族）。本班自从七年级开始，第一学期期中在全级综合排名第二以外，其余七次考试中综合排名都为第一名（全级共五个班级）。前十名风采 马泽榕（650） 马雪莲 （647） 杜文龙（572） 马玉莲 （566） 杜陈平（566） 马 婧 （557） 段永虎（553） 马 欣 （552） 马永成（539） 马彦虎 （527）全班前十名的同学（总分860分）：单科前五

2、名：表扬语文（总分120）：马雪莲（102）马泽榕（99）马玉莲（98）马 婧（97）马 欣（94）单科前五名：数学（总分88）：马泽榕（68） 马雪莲（65） 马秀华（60） 马秀萍（57） 马玉莲（56） 表扬单科前五名：英（120）：马雪莲（76）马泽榕（70）马秀萍（61）马秀华（59）马栋骞（58）表扬本次考试的进步之星：表扬马彦虎 （25名-9名）马永成 （17名-8名）马万林 （19名-12名）杜文龙 （10名-3名）分析部分学生进步的原因： （1）家长的足够的重视和正确的引导。（2）学习目的明确，有很强的竞争意识和目标意识。分析部分学生进步的原因：（3）及时的复习和整理，基本上

3、能做到日事日毕，并能坚持。（4）不畏难题，有深入思考的习惯。马雪莲：班长，县级“优秀班干部”，两次荣获校级“优秀班干部”，连续四次荣获校级“三好学生”。工作认真负责是老师的好助手，她刻苦学习遇到不会的问题与其他同学讨论实在不会就去问老师，受到任课老师的表扬成绩一直名列前茅但是课上举手不太积极，希望课上积极与老师互动。马万林：副班长、体育委员，一次荣获“校级优秀班干部”。头脑灵活，思维敏捷，接受能力强。但是上课爱溜号爱搞小动作，希望你以后能端正态度，认真学习发挥自己的长处。身体素质好，这学期学习态度明显加强并且在这次考试中取得了很大进步，希望你在以后的学习中能够再接再厉，越来越好。马泽榕：数学科

4、代表，全级第一名，班级第一名，临夏州州级“三好学生”，连续四次荣获“校级三好学生”并多次获奖。平时的学习很刻苦学习成绩很不错，她刻苦学习遇到不会的问题与其他同学讨论实在不会就去问老师，受到任课老师的表扬成绩一直名列前茅但是课上举手不太积极，希望课上积极与老师互动。但课上爱和马秀英说话，希望以后注意，做一个更加品学兼优的好学生。马玉莲：学习委员，连续四学期荣获学校“三好学生”。学习态度端正，能够主动刻苦学习，学习成绩一直很优秀，课上能够积极主动发言，希望以后能够再接再厉。杜陈平：英语课代表，连续四学期荣获学校四次“三好学生”。学习一直很刻苦，学习成绩也不错，但语数外三门主课不突出但感觉学的挺累，

5、希望能找对学习方法在快乐中学习。：生物科代表，学习成绩良好，及时完成作业但是上课时注意力不够集中希望你以后能跟着老师的思路积极主动去学习。马昕：学习成绩中等，学习意志力一般，遇到困难容易放弃，希望以后遇到困难多向老师同学请教。马倩茹：性格开朗，学习刻苦努力，但成绩中等对有些学科学习态度不是很认真希望以后还能够加强。马婧：两次荣获校级“三好学生”。性格沉默的你给老师留下很深的印象，希望你遇到遇到问题时多向老师请教，这样才能及时解决问题。使自己不会感到太累。马秀萍：三次荣获校级“三好学生”。性格开朗大方，学习成绩较好，但这次期中考试成绩下降。在课上经常溜号，以至于有些学科成绩不是很好，希望以后能够

6、专心听讲，跟上老师思路。马秀英：物理课代表，学习态度端正，但学习成绩偏下。关心班级，热爱集体，但课上过于活跃，希望你今后能沉稳一些，端正学习态度。在学业上迈上一个新的台阶。上课不积极发言。希望以后能上课更加积极主动，在课上放声大胆的回答问题。马万林：性格沉稳，集体观念强。杨金凤、马冬香：热爱集体，关心班级，劳动能力很强。马泽榕、马秀英、马雪莲：爱劳动，上课爱接话，希望以后能课上认真听讲，少说话。马栋骞、马继龙：性格开朗，回答问题声音洪亮，但最近几次考试都不理想，希望能找到原因，把成绩赶上来。马雪莲、马秀英等：特别爱劳动，只要是班级劳动，他都会把活干的很好。边瑞杰、马丽萍：最近思想起伏很大，学习

7、成绩，下滑的很快。马良玉、马万林：请假次数多。马良玉、马良骏、司卫东、杨颖、吴阳阳、马 岚、杜贵龙、王 彬：劳动积极主动，但学习主动性差，不能很好的完成作业，希望以后能认真的听讲，认真的完成作业。4、有些学生作业完成情况差，选择题乱猜（特别是英语），计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。1、有些同学上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。一些学生考试成绩退步的原因：2、有些同学有畏难情绪，只要感到知识有点难，就想放弃。3、意志力薄弱，不能持之以恒。今天的决定往往持续不到几天。1 .两极分化严重 3.一些男同学对英语、语文不重视.

8、4.大部分同学做题速度太慢，钻研精神不够。2.个别同学偏科严重较突出的问题家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！如何去解决出现的问题？三、给家长的几点建议1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量鼓励孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、

9、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常唠叨打骂，那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。孩子变坏前的几个征兆7 、家长要以身作则，给孩子做出榜样。1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:过于关注自己的穿着,不愿穿校服，穿校服时将拉链拉的很下面。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。7.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。8.

10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。希望家长配合我做好以下工作:反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 了解孩子的交际圈 （ 谁 特点 玩法）6. 帮孩子分析成绩，加强薄弱学科的学习（不放弃孩子的学习）。控制好上学放学时间（能接送尽量接送）及业余时间（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱、 衣着、 发式。 7 . 孩子的作业希望家长多关注一些。（检查做的是否认真，批过的作业是否及时订正）8.鼓励孩子在课堂上大胆发言，有不懂的问题及时请教老师，及时解决，学过的知识要经常复习巩固，否则很快会忘掉。9. 在

11、孩子面前注意对学校，老师的评价态度的把握 孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！由本次考试成绩可以看出：1.相对来说，我班学生英语成绩较薄弱，以后应加强。这需要我们共同重视，共同想办法。2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比 男同学要好些。3. 一部分学生存在着偏科现象。男孩要再加油. 有点浮躁 没有目标，缺乏学习主动性 基础题擅长，灵活题较弱由期中考试可以看出1.一些同学由于学习态度端正，勤学好问进步明显；而另一些同学由于学习态度不端正，懒惰等原因导致成绩大幅度下滑 一、本次期中考试： 我班同学8科排名进入全年级前30名的同学有11人（一班2人，二班6人，三班3人，五班8人）。其