人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》精美课件【最新】

1、 WEATHER多变的天气什么是天气人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。天气是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。阴晴雨雪天气的特点. 时间短，变化快例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。. 同一地方，不同时间的天气不同例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。 什么是气候春季温暖多风夏季炎热多雨秋季凉爽少雨冬季寒冷干燥人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平均状况来描述气候。气候是一个地区多年的天气平均状况。一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。天气与气候的异同天气气候都是描述一个地方的大气状况天气与气候的异同天气气候时

2、间短、变化快时间长、较稳定试一试下面的词语或诗句中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气气候气候气候天气天气天气1.四季如春2.晴转多云6.夜来风雨声，花落知多少3.全年炎热4.狂风暴雨5.三月春风吹雪消7.东边日出西边雨8.好雨知时节，当春乃发生气候天气的影响想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事的关系。 天气的影响天气不仅影响人们的生活，还会对小动物的活动产生影响，有很多谚语就是利用小动物的活动来判断天气的。例如：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 天气的影响蚂蚁搬家蜻蜓飞得低青蛙叫泥鳅静乌龟背冒

3、汗知了鸣将有雨下大雨到天气晴天放晴出门带雨伞出门带雨衣天气预报天气预报是对即将出现的天气状况作出准确预报，可以及早做好准备，合理安排生活和生产，避免和预防不利天气的危害。通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。卫星云图蓝色表示海洋绿色表示陆地白色表示云区，不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。天气符号为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气状况。在电视天气预报画面上，天气符号一般与城市名称一起出现。有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。表示晴转多云。风的表示方法风向：风吹来的方

4、向。 风力：风的强弱，共分18级。风杆指示风的去向。风尾指示风力的大小，每个横杆代表2级。表示8级风，8级以上还有其他符号表示。猜猜看S晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴西北风6级中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪看天气先看天气当日最低温当日最高温天气符号播报天气趋利避害S 下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。我们需要洁净的空气空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利；污浊的空气，空气质量指数大，对人体健康有害。空气质量指数空气质量指数空气质量级别空气质量状况0-50一级优51-100二级良101-150三级

5、轻度污染151-200四级中度污染201-300五级重度污染300六级严重污染活动认识人类活动对空气质量的影响城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。活动认识人类活动对空气质量的影响每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？活动认识人类活动对空气质量的影响城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？活动1.植树造林，保护环境

6、2.倡导绿色出行，减少汽车尾气排放3.减少煤炭、木炭的使用，尽量使用清洁能源达标检测1. 下列语句描述气候的是（ ） A. 晴朗无云 B. 多云有小雨 C. 四季如春 D. 暴风骤雨 2. 清新的空气，污染指数_，对人体健康_；污浊的空气，污染指数_，对人体健康_（ ） A. 大，有利；小，有害 B. 大，有害；小，有利 C. 小，有利；大，有害 D. 小，有害；大，有利 3. 下列叙述，表示气候的是（ ） A. 晴空万里 B. 雷电交加 C. 细雨绵绵 D. 冬暖夏凉CCD达标检测 4.2017年3月18日，沈阳市南北二干线快速路工程开始施工，在施工期间最有可能造成临时停工的天气是（ ）A.

7、 B. C. D. 5.看到下列天气预报，需要做的准备工作正确的是（ ） CA达标检测6.下图漫画“你是谁”反映大气污染严重，下面对空气质量的描述正确的是（ ） A. 大量燃烧秸秆对空气质量没有影响 B. 空气质量指数越高空气质量越差 C. 大量排放汽车尾气跟空气质量无关 D. 天气状况好的地方大气污染严重7.在天气预报中，污染指数为180 ，表示空气质量状况（ ） A. 优 B. 中度污染 C. 良 D. 轻度污染BD达标检测 下表为2018年9月三明市部分日期的天气预报资料。据表回答问题。 （1）表中四天，气温日较差最小的是_日，最不适合室外体育锻炼的是_日。 （2）9月21日，三明的天气

8、状况为_转_，风向是_，风力_级，最高气温为_。 （3）9月21日这一天，你认为适合进行秋游活动吗？_（适合 / 不适合），你的理由是_ 。2220小雨多云西北风430不适合下雨人教版七年级上册第三章：天气与气候第一节：多变的天气情景导入燕子低飞，蛇过道，大雨不久要来到。天上钩钩云，地下水淋淋。蚂蚁搬家，天将雨。青蛙吵叫，雨要到。朝霞不出门，晚霞行千里。你知道这些谚语描述了怎样的现象吗？它们有什么特点？新知探究活动一：说天气谈影响天气与我们的生活息息相关，我们该怎样描述天气呢？今天天气真好，蓝天白云，风和日丽乌云密布，风雨交加天气晴朗，温度有些低，适合滑雪新知探究1. 天气的阴晴2. 冷热（气

9、温的高低）3. 有无雨、雪4. 风向、风力我们应该从哪些方面来描述天气？交流讨论新知探究 前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。阅读分析阅读材料，你能发现天气有什么特点吗？1.时间短，变化快2.同一时间，不同地方的天气不同3.同一地方，不同时间的天气不同新知探究春季温暖多风夏季高温多雨秋季凉爽少雨冬季寒冷干燥北京的气候的气候特征新知探究对比学习天气与气候有什么区别？天气：是指一个地方短时间内的大气状况；常用阴晴、风雨、冷热来描述。气候：是一个地区多年的天气平均状况，具有一

10、定的特征，一般变化不大。新知探究归纳整理天气与气候有什么区别？项目天气气候不同点时间变化性描述词语联系长（多年）短 变化不大时刻变化 终年炎热，终年寒冷、干燥等阴晴、风雨、冷热 天气和气候都是描述一个地方的大气状况。气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括新知探究天气？气候？傻傻分不清楚下列哪些是描述天气？哪些是描述气候？昆明四季如春 （ ）气候夜来风雨声，花落知多少 （ ）天气明天大风降温 （ ）天气极地地区全年严寒 （ ）气候北京夏季多暴雨 （ ）气候新知探究材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 说一说，下面的天

11、气影响了我们哪些生活呢？新知探究活动二：探知明天的天气你经常关注明天的天气吗？我们从哪些途径得知明天的天气情况呢？电视手机广播报纸上网看云识天气新知探究拓展视野气象站进行气象观测接收卫星发射数据计算机对资料进行处理制成图表天气预报员对图标分析判断，作出结论天气预报产生过程新知探究识图看天气云的颜色越_，表示_，一般是_区。蓝色表示_，绿色表示_，白色表示_。陆地海洋云区白云越厚阴雨卫星云图卫星云图构成：地图和气象卫星拍摄的图像叠加而成。新知探究ABC1.图中A地表示_,B地表示_。2.ABC三地,可能是晴天的是_,阴雨天的是_。为什么?3.从图中可以看出我们家乡的天气什么特点?陆地海洋CA和B

12、实践练习新知探究天气现象阴、晴、雨、雪气温最高温，最低温风向和风力注意：天气现象和气温是天气预报时最基本的要素获知明天的天气预报新知探究识图看天气1.快速记忆：常用的天气符号新知探究抢答识图S晴阴多云雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴雾霾中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪台风8新知探究阴转雷阵雨中雨转大雨晴转多云小雪转中雪一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？抢答识图新知探究风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。风杆风尾指示风的去向2.看风符，知风力，懂风向 风尾指示风力每一道风尾代表风力2级新知探究北风（4级）东风（6级）南风（2级）西风（5级）东北风（8级）东南风（3级）西南风（6级）西北风（7级）八

13、面来风读出风向、风力新知探究争做最优主持人：播报天气预报北京：阴转多云，最高气温27，最低气温25。新知探究应用天气预报信息（“趋利避害”）S1234下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。新知探究你见过这样的天气吗？这样的天气有害吗？新知探究活动三：全民行动呼吸洁净的空气 在日常生活中，人们不仅注意每日天气的变化，而且越来越关注每日的空气质量。思考：1.空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？2.空气质量的高低主要受什么因素的影响？1.空气质量的高低，与空气中所含_有关，可以用 来表示。新知探究阅读课本，自主完成污染物的数量污染指数空气污染物烟尘 有害气体 可吸入颗粒物新知

14、探究2.清新的空气，污染指数 ，对人体健康_；污浊的空气，污染指数_，对人体健康_。3.空气质量级别为一级，其空气质量指数是_，代表的空气质量状况是_空气质量级别为三级，其空气质量指数是_ ， 代表的空气质量状况是_小大有利有害050优101150轻度污染新知探究我是空气质量播报员北京污染指数：66，二级，良、对人体健康没有影响。新知探究空气质量的高低主要受什么因素的影响？想一想自然因素气压的高低风力的大小人类活动生产生活中大量燃烧煤、石油，排放大量的烟尘燃烧农作物秸秆汽车尾气路边烧烤摊释放烟尘 下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。每年秋收以后，村里有些农

15、民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？ 为了减轻空气污染，应该实行秸秆返田，既保护了大气，又提高了土地的肥力。合作交流拓展提升城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？各抒己见献良策 尽量少开私家车，多乘坐公共汽车或骑自行车，减少汽车尾气的排放。拓展提升我们应该做到.拓展提升归纳总结天气及其影响明天的天气怎样？需要洁净的空气卫星云图:白色为云区,云层厚的地方是阴雨区常用的天气符号空气污染指数、质量级别空气污染的因素防治污染的措施风向和风级的表示多变的天气天气:短时间里的大气状况,是多变的交通、农业、生活、军事活动课堂检测做一做1.下列五个语句中描述天气的是（ ）A.昆明四季如春 B.夜来风雨声，花落知多少C.明天大风降温 D.极地全年严寒 E.小楼一夜听春雨2.人们常用阴晴、风雨、冷热来形容_(选填“天气”或“气候”)3.空气质量级别为一级，其空气质量指数是_ _，代表的空气质量状况是 。4.写出以下天气符号所代表的天气状况BCE天气050优晴雷阵雨小雨雾多云课堂检测5天气与我们的生活密不可分，我们每天都在关注天气变化情况。读某年徐州某校兴趣小组天气情况记录表，回答下列问题。 (1)1月5