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文档简介
1、今天早餐你们吃了哪几种食物呢？一天的食物 学习目标知识与能力： 知道我们一天要吃很多种食物，食物可以分成不同的类别。过程与方法 ： 通过制作食物名称记录卡，拼摆食物卡片，对食物进行数量的统计和类别的划分。情感、态度与价值观： 开始有意识地关注所吃的食物。一 昨天一整天一共吃了多少种食物呢?早餐午餐晚餐我还喝过水，吃过水果呢！早餐午餐晚餐 我们注意过一天中吃过的食物吗？ 一天我们要吃多少种食物呢? 肉包子这种食物记作肉和面粉两种食物。 “炒三丝”算几种食物？还有“八宝粥”算几种食物? 吃过的零食也应该记录下来。你吃其他的零食了吗？记录之前注意下面几个问题:1.一天中所吃的零食也要记录下来吗?2.
2、所喝的水也要记录下来吗?3.“一种食物”如果由多种食物组成的，应该如何记录？记录要求：1.每样食物写在一张卡片上。2.要真实，不是比谁吃的越多就越光荣。3.不要漏下，不会写的字用拼音代替。4.抓紧时间，本活动是小组之间的一次竞赛。看哪一位同学最先完成？温馨提示: 汇总表格时，每小组内可以分工合作，每人汇总一种，同样的食物重叠粘在一起就可以了。 早 餐午 餐晚 餐其 他 一天中，我们一共吃了（ ）种食物，吃的最多的是（ ）食物。看哪一组最先完成？小组交流下列问题：1.小组同学一天共吃了几种食物？2.每餐都吃的食物有哪些？3.吃的最多的是什么食物？ 昨天我们吃了这么多的食物，我们还可以怎样简单、明
3、了的进行分类呢？ 根据自己的生活经验进行分类,并说出理由。按食物来源分植物类食物动物类食物给食物分类(素食)(荤食)动物类食物植物类食物植物类食物植物类食物食物熟食生食其它分类食物主食副食食物喜欢的不喜欢的填空题：1.根据食物的来源，我们可以把食物分为（）和（），它们是分别来自（）的食物和（）的食物。2.按照我们平时所吃的食物主次分类，可以把食物分为（）和（）。课堂达标素食荤食植物动物主食副食选择题：1.下列食物中，属于荤食的是（）A、螃蟹B、海白菜C、粉条D、豆腐2.以下食物中，适于生吃的是（）A、鸡肉B、香蕉C、螃蟹D、大米课堂达标AB判断1、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。（ ）2、给食物分类会方便我们对食物的研究。（ ）3、按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( )课堂达标总结一下吧！这节课你收获了什么？总体表现：
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