精品企鹅爸爸公开课教案

1、10、企鹅爸爸教学目标:1、知识与技能:品词酌句,体会企鹅爸爸得艰辛与深深得父爱。 2、理解含义深刻得句子,并从中受到启发。 3、有感情地朗读课文,背诵课文第四段。过程与方法: 1、长文短教, 引导学生自主探究,抓住关键得语句品读。 2、引导想象,入文入境。情感、态度、价值观 :1 、体会企鹅爸爸伟大得父爱。2、懂得爱与被爱就是辨证得,就是相互得,并在生活中付出爱。 教学重点:抓住关键词句了解企鹅爸爸就是怎样守护小企鹅得,感受企 鹅爸爸坚韧伟大得父爱,懂得爱与被爱就是辨证得、相互得。教学难点:感悟细节描写在表情达意上得作用。教学准备:师生共同搜集有关企鹅得资料。教学过程一、 词语复习,激趣导入

2、出示词语,学生认读归类。第一组第二组第三组第四组冰清玉洁 辽阔空旷 冰雕时刻深情眷顾银装素裹肆无忌惮刻骨铭心淋漓尽致师:您想把这些词语分别送给谁？生:第一、 二组就是描绘了美丽得南极,第三、 四组描绘了企鹅得形象。 南极得美丽,企鹅得可爱,组成了南极一道亮丽得风景！师:通过前一节课得学习,我们知道企鹅爸爸在小企鹅得成长过程中起 着很重要得作用。今天,我们就去了解一下企鹅爸爸就是怎样守护蛋 卵,哺育小企鹅成长得。 (板书课题)二、走进文本,领略南极1 、初步感知南极:(1)学生找出第一组词语所在得语句。(南极,一个冰清玉洁,银装素裹得 世界。天空蓝得有些神秘。 )(2)教师出示南极及企鹅图片 ,

3、让学生欣赏,初步感受南极得美丽 ,企鹅 得可爱,正就是它们组成了南极一道亮丽得风景！ 2 、对比感受南极:学生找出第二组词语所在得语句反复朗读,(南极得 冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮得寒风包裹着冰屑, 挟带着雪末逼得您无处躲藏。)并出示图片,说说您眼中得南极(冰天雪 地、白雪皑皑、一片白色冰冷得世界。 )引导体会南极环境得恶劣,从 而为感悟企鹅爸爸守护孩子得艰辛奠定情感基础。师:企鹅爸爸就就是在这样恶劣得环境中守护孩子得！她们历尽艰辛, 成为南极洲最让人刻骨铭心得一道风景！三、 深入文本,品读感悟 1、在这寒风凛冽、冰天雪地得南极,企鹅爸爸就是怎样守护宝宝得？ 课文中哪些语句最

4、能体现企鹅爸爸对孩子得爱？自由读课文,从企鹅孵蛋得姿态与时间等方面画出令您感动得 语句,并做好批注。说说自己体会到什么,并试着读出自己得感受。2 、反馈交流。 (1)、它们直立着身躯, 以一种庄严得不变得姿态,伫立在冰面上得企鹅 爸爸成了南极洲最刻骨铭心得风景。它们就这样怀抱着不能碰,不能 压、不能搁下片刻得责任,吃力地、安详地等待着,用厚实得身躯为还 未出世得孩子遮挡着南极无边无际得风雪。抓住“刻骨铭心”、“不能碰,不能压、不能搁下”、“吃力地、安详地” 等次品读体会。不能碰、不能摸、不能搁下片刻得责任 ,吃力地、安详地等待着 , 实现着做父亲得承诺 ,难道父亲仅仅为了尽一份责任吗？ (不就

5、是得) 企鹅爸爸抒写了南极最伟大得奇迹！在动物世界中 ,这就是个特例。 为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子得责任;为了孩子,它历经艰辛, 将父爱发挥得淋漓尽致。指导学生朗读体会教师小结:这一幕时如此得令人震撼,就是如此得打动人心。母爱 就是伟大得,父爱也就是不可缺少得！ (2)成百上千只雄企鹅挤在狭长得冰岛上 ,在漫长得黑夜中与漫长 得严寒中,站立在冰面上 ,整整64个 不能进食得白昼 ,整整64个 不 能安眠得黑夜,整整64个日月轮回,换 来小企鹅破壳而出得那一刻。 爱子如命得企鹅爸爸们,经过整整64天光阴得折腾,几乎成了一尊尊没有知觉得冰雕。抓住“整整 64 个”朗读体会企鹅爸爸伟大得父

6、爱。成千上万只雄企鹅挤在狭长得冰岛上,她们面临得就是漫长得黑夜,就 是可能夺去它们生命得严寒。整整64个不能进食得白昼,您们行吗？整整64个不能安眠得黑夜,您们行吗？整整64个日月轮回,您们行吗？整整64个光阴得折腾,您们行吗？但就是！在这狭长得冰岛上,企鹅爸爸就做到了,就是什么使它们做到 了！就是父爱！同学们,此时此刻,您对企鹅爸爸充满怎样得情感？师小结:文中反复出现得数字 “64”强调了一个事实 :企鹅爸爸哺育 孩子得艰辛。同时也述说着一份真情 :企鹅爸爸深爱着自己得孩子。 企鹅爸爸在寒冷得南极,为了宝宝,几乎成了一尊尊没有知觉得冰雕。 这一幕如此令人震撼如此打动人心、 啊！我眼前出现了企

7、鹅爸爸呵护 宝宝得感人画面,同学们您们瞧见那画了吗？让我们深情地朗读来感 受这份浓浓得爱吧！ (配乐朗读) 3、企鹅爸爸付出了这么多精力去孵蛋,小企鹅终于破壳而出。此时得 企鹅爸爸变成什么样子？ (“疲惫至极” “瘦得不成样子”) 4 、之前作者瞧到得企鹅就是怎样得？找一找。 (她们那永远都在凝望 与期盼得姿态,有一种与生俱来得高贵与雍容。圆圆得瞳孔里透出一 派天真得安详。阳光给它们洁白得大氅 (chang)敷上夺目得金黄,犹如皇帝得龙袍。她们头顶那一抹浅蓝与肚腹上那些个粉嫩 ,使那寒冷得 画面有了些许鲜亮与暖意)出示企鹅可爱得图片。 5 、指导学生有感情地朗读这一自然段。 (读出对企鹅得爱怜

8、) 6、它付出了这么多得心血 ,终于等到小企鹅出世,企鹅妈妈也归来了, 一家三口本应该享受来之不易得天伦之乐。可就是为了生活 ,企鹅爸 爸不得不别妻离子,游向大海,寻找食物。它舍得离开吗？出示文字与图片 :它一步一回头 ,就是那样得深情与眷顾 ,最后企鹅爸 爸们还就是跳进了大海,像大海深处游去。四、总结全文,深华情感 1、企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,为信念而守候与坚持着,那就是一 种多么伟大得父爱呀！生命与爱子同样重要 ,企鹅爸爸不得不再次分 离,此时您想对企鹅爸爸说些什么？ 2、出示:“快乐就是学要付出代价得:要被爱,更要去爱;要获得,更要给 予 ” 联系生活实际说说这句话得理解。出示:生

9、命得意义在于付出 ,在于给予;而不就是在于接受,也就是在于 争取。 巴金 3、窥瞧动物得世界,让我们感悟人生得真情,父爱如山,默默地陪伴我 们。课文虽然写得就是企鹅,但就是也让我们想到生命中亲情得美好。五、拓展延伸,畅谈感受1 、 下面,老师做一个简单得调查,我们班有哪些同学就是随爷爷奶奶 或者外公外婆生活得,请举手。举手得这部分同学暂时称为留守儿童。瞧来,我们班大部分同学就是留守儿童。为了生计,父母不得不离开我 们,远走她乡,学了这篇课文 ,您就是否对离开您得多了一些理解呢？ 借此机会, 向远在她乡得父母说一说心里话,好吗?我会说(任选其一):(1) 说一说您想对远在她乡得父母得心里话。(2) 说一说在生活中,您得父亲为您做了哪些让人感动得事？师小结: 老师为您们有关心、爱护您们得父母亲而感动,您们就是幸 运得,也就是幸福得。3 、最后送上一首小诗与大家共勉。出示小诗(配乐: 父亲 )感恩父爱有一种声音,不需要介质有一种动作,不需要肢体有一种大爱,不需要语言那种爱,就就是父爱父爱就是山,高大