下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 小班语言活动:四个好朋友一、设计意图: 34岁的孩子已经有了强烈的交往欲望,在与同伴的交往中他们才会把自己真实的个性表露出来,通过不断的交往取得同伴间的信任。于是,“交往”成了摆在老师和孩子面前共同的需要:孩子,需要在与同伴交往中获取相互间信任,从而大胆的展放自我;老师,需要创设机会激发幼儿交往的欲望。由于我们班幼儿一部分这个学期才入园没多久,所以在礼貌用语的使用方面还有所欠缺,通常有的小朋友不小心弄疼了别的小朋友却不懂得说“对不起”,需求别人的帮助时不会说“请”,得到了帮助不会说“谢谢”。由此我开设了这个语言活动,主要目的是激发幼儿与同伴交往的愿望,体验与同伴游戏的快乐,好朋友在一起要讲礼
2、貌、互相关心,才会快乐,希望通过活动能使幼儿掌握一些最基本的日常礼貌用语,培养初步的礼貌习惯。二、活动目标感受与朋友快乐合作和游戏的乐趣学习礼貌用语“对不起”“没关系”理解故事情节,知道要有礼貌地对待朋友三、活动重难点能掌握熟练运用“对不起”“没关系”“谢谢”等日常礼貌用语四、活动准备小班挂图第48-50页五、活动过程 1.谈话活动,导入故事主题 师:你有几个好朋友吗?你的好朋友是谁?今天你们玩了什么游戏? 2.倾听故事:四个好朋友 (1)师:今天有四个小动物好朋友出来玩了,它们是谁呀?听老师给小朋友讲一个故事,仔细听故事里到底发生了什么事情呢? (2)讲完故事后提问: 故事里的四个好朋友是谁
3、? 他们到什么地方玩? 玩什么游戏? 他们是怎么成为好朋友的?3.理解故事情节 教师拿出教学挂图,请小朋友讲一讲图片的内容。(鼓励幼儿大胆地表达)(1)师(引导幼儿想象):(小白兔、小花猫、小黄狗)碰到别人后小动物是怎么说的?(对不起,对不起)为什么要这样说?对摔倒的动物可以说什么?(2)听到别人说“对不起”后,(小花猫、小黄狗、小公鸡)被碰到的动物是怎么回答的?(没关系,没关系)为什么要这样说?我们还可以怎么回答?(3)师小结:碰到别人或者给别人带来了麻烦要说“对不起”道歉,当别人说“对不起”时,要接受别人的道歉,并说“没关系”“不要紧”原谅别人的失误。好朋友在一起要讲礼貌、互相关心,才会快乐。 4.讨论怎样做有礼貌的好孩子。(1)小朋友还听到大人们怎么有礼貌地说话?(2)在我们生活中还经常会用到哪些礼貌用语。(引导幼儿大胆表达,比如:“你好”“请”“再见”“谢谢”等等)想一想我们什么时候要用上这些礼貌用语。5.情景表演:到朋友家做客 幼儿分别扮演小主人和小客人,表演“到朋友家做客
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 意识形态安全研究
- 2200 MPa低涡轴用钢析出相及低周疲劳性能研究
- 动态多目标云服务组合优化方法研究
- 应急预案的沟通渠道
- 苏教版五年级数学下册第三单元第《质数和合数》听评课记录
- 二零二五版体育用品捐赠与使用合同样本3篇
- 二零二五年度行政合同性质在招投标领域的实践与探讨3篇
- 芒康土工膜施工方案
- 2025版消防安全风险评估与咨询服务分包合同模板3篇
- 2025版高科技产业园区土方采购合同3篇
- 封条(标准A4打印封条)
- 2023年大学生《思想道德与法治》考试题库附答案(712题)
- 交通工程公司乳化沥青储油罐拆除工程安全协议书
- 员工自主报告和举报事故隐患奖励汇总表
- 清代文学绪论
- 阿里云数字化转型生态介绍课件
- 水痘的预防、诊疗与护理知识考核试题与答案
- 新媒体营销完整版教学课件最全ppt整套教程电子讲义(最新)
- 九年级数学二次函数复习
- 煤矿瓦斯抽采达标暂行规定
- 煤矿井下永久避难硐室的使用说明
评论
0/150
提交评论