人教新课标(标准实验版)五年级下册第八单元同步练习(I)卷

1、人教新课标（标准实验版）五年级下册第八单元同步练习（ I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 7题；共 49分)（9 分）照样子，写一写。例 zhuangzhuangshuang_qiong_xiong_2.（3 分）写出反义词。糊 涂 _整 齐 _突 然_（ 16 分）我来连一连。辶_苗快活的_雨点犭_工数不清的_小鸟穴_果彩色的_项链讠_巴雪白的_小路第1页共7页?_力弯弯的_贝壳小蝌蚪 _省略号 _，水泡泡 _逗号 _一串水珠 _句号 _。（3 分）根据意思写词语。比喻言行有分寸、有条理，本课

2、指鹅的吃法刻板，从不改变。_形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。_伸着脖子敞开喉咙大叫。_（8 分）我会把诗句补充完整。1）夜来 _, 花落 _ 。2） _ _ 莺飞 _ _ _ ，拂堤杨柳醉 _烟。（6 分）给下列多音字组词系:x _j _屏:p ng_bng_模:m_m_（4 分）按要求改写句子。（ 1）同学们要学习处理和搜集信息。( 修改病句 )_（ 2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。( 修改病句 )_第2页共7页（ 3）各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（请用关联词语合并成一句话）_（ 4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句）_二、

3、课内阅读。 ( 共 2 题；共 33 分)（ 10 分）读下面的语段回答问题。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”1）选文共有几句话？2）写出一句拟人的句子。（ 23 分）阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。 多想亲眼看看啊！ 可巧，爸爸告诉我， 爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开

4、花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是：它的花朵

5、为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷第3页共7页说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1）联系上下文，解释词语。恍然大悟： _。2）选择括号里运用恰当的词。（精致精心） _培养（精致精心） _的深红色（果然居然） _会开出雪白的花3）仔细阅读短文第 3 自然段，再填空。昙花的花苞是 _色的，花是 _色的；昙花以 _的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有_。4）昙花的花朵为什么开在叶子上呢？5）昙花最大的特点是什么？6）读文章的最后一段，你有什么感受？三、 习作 ( 共 1题；共 5分)（5 分）题目： _，我喜欢要求：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”“中秋节”“儿童节”等；也可以填上一种运动或一种游戏。根据补充好的题目写一篇习作，写清楚为什么喜欢，还要把字写工整。 字数不少于350。第4页共7页参考答案一、 基础题 ( 共 7题；共 49分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、第5页共7页5-1 、5-2 、6-1 、7-1 、7-2 、7-3 、7-4 、二、 课内阅读。 ( 共