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1、海市教学目的：1积累本课生字词。2鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的水平。3培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。北师大版五年级语文上册海市公开课ppt课件读一读张抗抗的海市注：旋风、海市、彩虹和丝路花语，这是让沙漠生动的景象，不过这些都是旅人们虚幻的希望。“我”多想筑一条引水的渠，多想看到绿油油的青稞麦和丰收的田野读一读张抗抗的海市注：旋风、海市、彩虹和丝路花语，这是让沙漠生动的景象，不过这些都是旅人们虚幻的希望。“我”多想筑一条引水的渠，多想看到绿油油的青稞麦和丰收的田野让学生实行充分的朗读，在朗读的过程中体会短文的意思。1.使用掌握的学习方法再次阅读短文海市。

2、2.划出你感兴趣的词语。3.短文有几个自然段？4.逐段指名读课文，思考每段主要说的是什么？对较难归纳的自然段，教师加以指导。5.课文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花语，为什么以“海市”为题？读了这篇文章你有什么感受？读一读张抗抗的海市注：旋风、海市、彩虹和丝路花语，这是让沙漠生动的景象，不过这些都是旅人们虚幻的希望。“我”多想筑一条引水的渠，多想看到绿油油的青稞麦和丰收的田野教学重难点培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。 读一读张抗抗的海市注：旋风、海市、彩虹和丝路花语，这是让沙漠生动的景象，不过这些都是旅人们虚幻的希望。“我”多想筑一条引水的渠，多想看到绿油油的青稞麦和丰收的田野北师大版五年级语文上册海市公开课ppt课件让学生实行充分的朗读，在朗读的过程中体会短文的意思。1.使用掌握的学习方法再次阅读短文海市。2.划出你感兴趣的词语。3.短文有几个自然段？4.逐段指名读课文，思考每段主要说的是什么？对较难归纳的自然段，教师加以指导。5.课文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花语，为什么以“海市”为题？读了这篇文章你有什么感受？笔下生花 同学们，我们在这个单元中指导了这么多的奇观，大家的知识又丰富了很多，在了解这些知识的同时有没有激发你的一些想法呢？那么今天我们就来一起编写探险故事，大家平时搜集的奇观资料正好能够派上用场了！相信只要你能大胆想象，编写的故事一

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