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1、让我们一起快乐学数学活动要求:摆说(有倍数关系的两行)(怎么摆?)表示( )是( )的几倍。倍的认识陈小翠.ppt湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加合唱组的人数是舞蹈组的4倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加合唱组的人数是舞蹈组的4倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加合唱组的人数是美术组的2倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参
2、加合唱组的人数是美术组的2倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加美术组的人数是舞蹈组的2倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生填一填 的个数是 的( )倍。3( )的个数是( ) 的( )倍 。填一填1( )的个数是( ) 的( )倍 。填一填2倍的认识陈小翠.ppt第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆( )个5根,一共是( )根。4202米填一填第二条线段长( )米。湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加美术组的人数是舞蹈组的2倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加合唱组的人数是美术组的2倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)班共有14位女生倍的认识陈小翠.ppt湘湖小学二(3)班女生参加社团情况统计图012345678910参加合唱组的人数是舞蹈组的4倍(人)舞蹈美术合唱我们二(3)
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