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文档简介

1、小学三年级语文阅读理解练习题阅读短文,回答问题。一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起,小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。别再贪睡了,别再留恋着梦里。你可知道,一个美好的日子等着你。花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼,树上的松鼠也正欢欣地跳跃。别再贪睡了,别再留恋着梦里,你可知道,一个清新的日子等着你。请记着一一一天只有一次清晨,别让这可爱的时刻,像水消失在沙里。你,为什么不和太阳比赛早起?( 1 )下面的词语怎样搭配合适?用线连起来。下面的词语怎样搭配合适?用线连起来。一轮明亮的日子一面鲜红的镜子一个清新的太阳( 2)诗中, ”两句重复了两次,这样写的好处是3)读了这首诗,你受到什么启发?三年级答案:( 1

2、 ) 一轮鲜红的太阳;一面明亮的镜子;一个清新的日子(2)别再贪睡了;别再留恋着梦里;将珍惜时间的感情表达得更为强烈(意思对即可)(3)要珍惜时间。(意思对即可)阅读短文,回答问题。秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃,一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了红外套;柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫,换上了黄外套;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那样茂密,也不像夏天那样碧绿;旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了;来到公园里游玩的小朋友,都穿上了毛绒衣。果园里,果实累累。海棠果摇动它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的

3、苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。田野里,小青菜穿着草绿色的军装,样子挺神气;花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸; 最有趣的要数大豆了,在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外张望;一望无边的稻穗像大海的波浪,时起时伏。啊!金色的秋天,我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。( 1 ) 枫树 脱去了绿罩衫,换上了红外套。柳树和梧桐树也脱去了绿罩衫,换上了黄外套。菊花正迎着秋风开放。旁边的池塘里,荷花早已消失了。(2)这篇短文写了天空、公园里、和 四处的景物。(3)作者把比作蓝玻璃,是为了突出。作者把 比作胖娃娃,突出了它的。三年级答案:1 )阿姨;婶婶;

4、姐姐;妹妹2)果园里;田野里3)天空;天空的颜色;苹果;外形喜人,圆溜溜会唱歌的树叶阿姐带着我,走进了大山的怀抱。小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯( chu3g)山的客人。阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来“滴沥!滴沥”那是向黄莺( y mg)问好。“布谷!布谷”那是和杜鹃交谈。“如意!如意”那是对画眉的祝福。对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:“呜咿(y i )咿哟”一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠(you)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。我问阿姐: “树叶怎么也会唱歌呀?”阿姐说: “它们是听着小鸟的歌声长大的

5、。 每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!” 听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。( 1 )照样子写词语。例:大大小小例:跳来跳去 TOC o 1-5 h z 来 去来 去来 去( 2)树叶为什么会唱歌?3)阿姐都对小鸟说了哪些话?4)我的眼前出现了一幅怎样的图画?三年级答案:( 1 )热热闹闹;干干净净;快快乐乐;游;游;跑;跑;走;走( 2) “它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩! ”( 3)滴沥!滴沥!布谷!布谷!如意!如意!( 4)满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。肥皂泡小的时候,游戏的种类很多,其中最爱玩

6、儿的是吹肥皂泡。我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。这梦幻般的肥皂泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么玲珑,那么轻清

7、,那么透明。目送着她,心里充满了快乐、骄傲、希望我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个美人的玉簪边,落到一个浓睡中的婴儿的雏发上这梦幻般的肥皂泡,一个一个地吹起,飞高,又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界,这些使我快乐、骄傲、希望的光球,永远没有出过我们仄长的廊子,都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。. 照样子,写词语。搅拌-搅拌搅拌.用“”画出“我们”做肥皂水的句子。.按要求填空。( 1 )描写肥皂泡颜色美丽的词语:( 2)描写肥皂泡形状美丽的词语:( 3)描写肥皂泡形态美丽的词语:.试着用“首先然后再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下

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