




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、21岁的鲁迅朝花夕拾 全书十篇文章,外加一篇小引,一篇后记,是鲁迅惟一一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。你们已经学过从百草园到三味书屋,你还记得讲美女蛇故事的人是谁吗? 长妈妈讲的美女蛇故事真是神秘莫测,这个故事带有神怪色彩,结局是邪不压正,美女蛇被制服了。这给百草园蒙上了一层神秘的面纱,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。山海经影印图关于山海经 我国古代地理名著,共十八卷,旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识,包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究,均有参考价值。其中保存了大量
2、远古神话传说,诸如“黄帝战蚩尤” “鲧禹治水” “精卫填海” “夸父逐日” “刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。夸父逐日 干戚之舞,猛志常在。胸腹代首,天刑何有于我哉! 刑天精 卫 填 海 骇 惶 急 疮 疤掳 渴 慕 霹 雳悚 诘 问 惧 惮hi hung chung l m p l sng ji dn你 认 识 这 些 字 吗?粗 拙zhu斋zhi 长妈妈是何许人也?让我们通过鲁迅的纪实文章阿长与山海经来认识这位在作者的朝花夕拾里多次被提及的长妈妈吧! 在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世_后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对长妈妈的深厚感情。那么,长妈妈是个什么
3、样的人呢?阿长,是鲁迅儿时的保姆。三十年文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出她怎样的社会地位? 文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位? 不被人重视地位低下,根据课文内容,完成下列表格。“我”的感情变化新的敬意热爱关心孩子为“我”买山海经特别的敬意无知、淳朴讲“长毛”的故事不耐烦善良真诚令人厌烦的规矩 教“我”不少道理粗俗、不拘小节摆成“大”字的睡相先抑后扬实在不大佩服饶舌多事切切察察喜欢“告状”写作手法阿长性格事长妈妈给你留下了怎样的印象? 但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。 她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知、粗俗而又迷信的农村劳
4、动妇女。买山海经的起因是什么? 作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后, 笔峰一转, 用相当多的篇幅推出了买山海经一节。买山海经的起因是什么? “我”曾在远房的叔祖那里看到过,后来一直渴慕着绘图的山海经。可远房叔祖那儿已无处可寻,买吧,又没有好机会。因此,“我”对山海经一直念念不忘。 当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的 ? 这种想法表现了“我”的什么心理? 当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的 ? 这种想法表现了“我”的什么心理? 说明“我”对从她里得到山海经没抱希望,只是说说而已。 “我”认为和她说了没什么用处,但既然来问,又不好不说。可是说者无心,听者有意。当阿长说:“哥儿
5、, 有画的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? 当阿长说:“哥儿, 有画的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? 别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”。 “我”似乎遇着霹雳一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包。说明“我”听到以后很震惊,很感动。 买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的 美好品质。 “我”为什么因此说“她确有伟大的神力”?“我”为什么因此说“她确有伟大的神力” ? “我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,这在孩童的眼里似乎 “ 有伟大的神力”。 “
6、这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。说说你是怎样理解这句话的。 “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。说说你是怎样理解这句话的。 当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久、过于念念不忘的。 这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的。同学们,你们能说说作者为何要详写买山海经这件事呢? 综前所述,作者详写买山海经的事件,意图已经非常明显。同学们,你们能说说作者为什么要详写这件事呢 ? 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。这怎么能不使作者怀念呢?这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激,“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发了怎样的情
7、感?你是怎样理解作者的这种感情的? 作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发了怎样的情感?你是怎样理解作者的这种感情的?抒发的是深沉的怀念之情。 文章运用了先抑后扬的写法,是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节,其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。 课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么这样安排? 略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解,她的外形特征,真实地反映长妈妈的一些毛病,但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。详写了为“我”买山海经一事。 略写
8、了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事。 详写买山海经一事,却令人对长妈妈刮目相看,在作者看来“别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功”,表达幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。读懂课文了吗?本文可分为几段?各段都说了写什么? 本文可分为几段?各段都说了写什么?读 懂 课 文 了 吗?抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情。一、(12)介绍长妈妈的身份及名字的来由。二、(318)写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。三、(1929)写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。四、(30、31)中 心 思 想本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车辆在线库存管理制度
- 长效管理日常管理制度
- 营销业务管理制度考试
- 高校管制刀具管理制度
- 食堂生食刀具管理制度
- 进口食品备案管理制度
- 锅炉乙炔吹灰管理制度
- 路边小店老板管理制度
- 装备研制流程管理制度
- 长期应付账款管理制度
- 老年人安全用药与护理
- 黑色三分钟生死一瞬间第9、10部
- 适老化住宅改造服务行业深度调研及发展战略咨询报告
- 2025年郑州黄河护理职业学院单招职业技能测试题库及答案1套
- 《水利工程白蚁防治技术规程SLT 836-2024》知识培训
- GB/T 45236-2025化工园区危险品运输车辆停车场建设规范
- 新地基基础-基桩静荷载试验考试复习题库(含答案)
- 《致敬英雄》课件
- 房地产开发项目资金监管协议
- 持续集成与自动化部署(CICD)-深度研究
- 无人机护林巡检实施方案-LSJ-2019022-六视角科技
评论
0/150
提交评论