人教统编版二年级语文下册《语文园地五 第3课时》教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 二年级语文下册第3课时课前导入同学们，弟子 规我们都听过吗？ 它告诉了我们很多做 人的道理。下面我们 就积累这样的句子吧！日积月累冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规读一读朗读这4句话，读 准字音，读顺句子。注 “纽”“履”“秽” 等字的读音。解一解这里选的两组句子分别出自弟子规中的谨和信。“弟子”是学生的意思，“规”是行为准 则的意思。弟子规讲述的是弟子在家、出 外、待人、接物与学习上应该恪守的规范，教 育人们根据圣贤教诲来处事待人。前两句讲的是怎样穿戴和放置衣物。 冠必正，纽

2、必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 意思：帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧。衣服、帽子、鞋、袜等要放到固定的 地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱。后两句讲的是要注重德学才艺。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 意思：如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面 不如别人，就要勉励自己，发愤图强。至于穿着 打扮、饮食方面不如别人，则不要悲伤难过。背一背这4句话要在熟读和理解句子大意的基 础上进行背诵。背诵时，可以借助填空的 形式记忆。即时训练选择弟子规中的语句填空。我们小学生从小就要养成良好的穿衣 习惯。要穿的整洁、端庄、稳重。正像弟子

3、规里所说的 冠_必正， 纽必结， 袜与履，俱紧_切_。拓展链接长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长 前 ， 声 要 低 ， 低 不 闻 ， 却 非 宜。意弟思子：规假如长辈站着，晚辈就不可以坐下。长辈坐下以后，让你坐时，你才可以 坐下。在尊长面前，说话声音要低一些。 但若低到尊长听不清楚的程度，那也是不 适宜的。房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。 墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。弟子规意思：房间要保持清洁，墙壁要保持干 净。读书时，书桌要整洁，笔墨纸砚等文具 要摆放整齐，井井有条。在砚台上磨墨，如 果心不在焉，墨就会磨偏，写出来的字便不 工整，这是浮躁不安、心神不定的表现。我爱阅读好天气和坏天气

4、 朗读指导请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。老奶奶问两个儿子的话要读出疑问的语气。 老奶奶既担心大儿子的果脯晒不干，又担心小 儿子的雨伞卖不出去，所以老奶奶回答老爷爷 的话要读出老奶奶矛盾的心理。词语解释【蜜饯】用浓糖浆浸渍、煮制而成的瓜、果、 花等制品。成品表面附有糖汁，或浸于浓糖汁中，品种甚多如蜜 桃片、糖玫瑰等。【果脯】用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜制 成的食品的统称。阅读指导本文讲的是一位老奶奶很伤心，因为在 她看来，晴天和雨天都是坏天气，晴天小儿 子的雨伞不好卖，雨天大儿子不能晒果脯。 一位老爷爷得知老奶奶伤心的原因后，叫她 倒过来思考问题：晴天大儿子能晒果脯，雨天小儿子

5、能卖雨伞，这样，晴天和雨天都 是好天气了。这个故事说明事物的“好”和 “坏”是相对的，从不同的角度看问题，结果 不一样，甚至相反。1.什么是好天气？什么是坏天气？老奶奶 和老爷爷的想法有什么不同？老奶奶说：下雨天是坏天气，因为大儿 子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为 小儿子的雨伞就卖不出去了。老爷爷说：晴 天是好天气，因为晒果脯的大儿子会高兴； 下雨也是好天气，因为做伞的小儿子会高兴。2.读了这个故事，你明白了什么道理？读了这个故事， 我明白了在生活中要 学会换个角度看问题。买快乐从前有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母 留下的财产。财主整天吃香喝辣，穿着绫罗绸 缎，提着乌笼，牵着小狗这种生活，财主 越过越膩，很不快乐。有一天，财主背上钱袋， 出门去买快乐。财主逢人便问:“喂，你有快乐拓展阅读卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他，认为 他脑子有问题。财主走了许多地方，都没有买 到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的 农民正躺在田边的一片树荫下，那农民边乘凉 边哼着小曲儿。财主忙走向前说:“能把你的 快乐卖给我一些吗?”农民说:“当然可以，你跟我 来。”农民领着财主走进麦田， 说:“你先帮我把地里的草锄完 再说。”财主便吃力地锄草。锄 啊锄，午饭时分，财主满头大汗， 一屁股坐在树荫下。此时，一阵 凉风吹来，财主不由得叫道：“真快乐呀!”农民又递给 财主一碗稀饭，