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文档简介
1、人教统编版 二年级语文下册第2课时课前导入上面图片中的寓言故事你们听说过吗?下面 我们继续学习另一篇寓言故事揠苗助长。助学资料本书共七篇,是战国时期 孟子的言论汇编,记录了孟子 与其他各家思想的争辩,对弟 子的言传身教,游说诸侯等内 容,由孟子及其弟子(万章等) 共同编撰而成。孟子字词乐园我会读jiojn p焦急筋疲力尽chunji喘气一大截筋月喘力口而山识字方法加一加隹灬焦用嘴大口大口呼吸。chun喘喘气动作识字焦喘截筋疲我会写筋疲(筋骨)(精疲力竭)jn部首:竹造句:农夫从中午一直忙到 太阳落山,累得筋疲力尽。书写指导:下半部分的“月”瘦长,“力”的 横折钩起笔在横中线上;“月、力”要写紧
2、凑。重点字讲解 结构:上下结构组词:脑筋抽筋钢筋p结构:半包围结构 部首:疒组词:疲劳疲乏疲惫造句:连续工作了三个星期, 我感到很疲倦。书写指导:“疒”要写得宽大,包住下面的“皮”。“皮”的第一笔是横钩,笔画之间要写紧凑。巴望:盼望。造句:小男孩子一直 巴望能早点见到爸爸。词语解释焦急:着急。造句:这孩子每次发烧, 他的妈妈都很焦急。自言自语:自己跟自己 说话;独自低声说话。造句:那个人很奇怪, 总是自言自语。筋疲力尽:形容非常疲劳, 一点儿力气也没有了。造句:长跑比赛后,同 学们一个个筋疲力尽。朗读指导朗读揠苗助长时,要表现出人物 心情的变化。“一天,两天,三天”应读得越来越快; “一点儿”
3、“焦急”“转来转去”要重读, 表现出种田人急切的心情;“累坏了”“总算”“一大截”要重读, 读出种田人高兴的心情。初读感知初读课文揠苗助长,想一想这则寓 言写了几部分内容?第一部分(1段):古时候有个人巴望禾苗快长高。第二部分(2-3段):种田人拔高了禾苗。第三部分(4段):第二天禾苗都枯死了。1234品读鉴赏古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗 长得快些,天天到田边去看。焦急的心情可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿 也没有长高。说明种田人由于太着 急,嫌禾苗长得慢。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”动作描写语言描写为下文“揠苗”做铺垫。你能写几个像“转来转去”这
4、样的词 语吗?想来想去走来走去飞来飞去跑来跑去挑来挑去看来看去种田人想办法想了好长时间。一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里, 把禾苗一棵一棵往高里拔。工作量大,种田人很辛苦。从中午一直忙到太阳下 山,弄得筋疲力尽。“筋疲力尽”说明种田人在很卖 力地帮助禾苗“长高” 。表明拔禾苗很辛苦。他回到家里,一边喘气一边说:“今天 可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长 高了一大截。”“总算”“一大截”表现了种田人在愿望 “实现”后高兴、自以为是的心情。请你用“一边一边”写个句 子吧!我一边唱歌一边跳舞。文文一边跑步一边 听 音乐。兴奋 得意种田人的心情变化是怎样的?焦急他的儿子不明白是怎么回事,第二
5、天 跑到田里一看,禾苗都枯死了。结果揠苗助长中种田人想到了什么办法? 结果怎样?种田人跑到 田里,把禾苗 一棵一棵往高 里拔,结果禾 苗都枯死了。仔细想一想:为什么禾苗最后都枯死了? 种田人把禾苗拔高,他违背禾苗生长 的规律,太过于急躁, 不能顺其自然,所以 禾苗都枯死了。你有什么办法帮助禾苗长高吗?我认为可以通过给禾苗施肥、浇水、灭 虫、除草等方法,帮助禾苗长高。用自己的话说一说“揠苗助长”的意思。揠苗助长:把禾苗拔高,帮助其生长, 比喻不管事物的发展规律,强求速成, 反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。主旨提炼揠苗助长讲的是种田人巴望禾苗长得快 些,就把禾苗一棵一棵(往高里拔),结果禾苗 都
6、(枯死了)的故事。这则寓言告诉我们:不顾 事物发展的(客观规律),(急于求成 ),反而 会把事情办坏。板书设计揠苗助长起因巴望禾苗快点长反而坏事急于求成违反规律经过把禾苗往高里拔结果禾苗全都枯死了教材习题答案朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长” 两个成语的意思。点拨说的时候注意结合生活中类似“亡 羊补牢”“揠苗助长”的事例和寓言故事 中人物的言行、故事的结局和蕴含的道理。“亡羊补牢”的意思是羊丢失了,才修理羊 圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以 后再受到类似的损失。“亡”是“丢失”的意 思;“牢”指养牲畜的圈。“揠苗助长”的意思是把禾苗拔高,帮助它 生长。比喻违反事物的发展规律,急于求
7、成, 反而坏事。“揠”就是“拔”的意思。读一读,说说下面的句子有什么不同。他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实 实的。他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。“焦急”写出种田人的心情,急于让禾苗 快点长高。“赶紧”说明养羊人行动非常迅速。第二 个句子说明此时他非常后悔没听街坊的劝告, 所以想赶快改正错误。选做:生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助 长”的事例吗? 和同学交流。和“亡羊补牢”类似的事例:小明上半学期不好好学习,期中考试 成绩很差。他下半学期努力学习,期末考 了好成绩。和“揠苗助长”类似的事例: 我们年龄还小,可是爸爸妈妈每天给我们布置很多 作业,周末上各种辅导班, 我们没有一点儿休息和玩耍 的时间。课外拓展出自寓言故事的成语郑人买履 杯弓蛇影画蛇添足 井底之蛙螳螂捕蝉,黄雀在后 一叶障目,不见泰山杞人忧天对牛弹琴 刻舟求剑鹬蚌相争,渔翁得利 塞翁失马,焉知非福出自历史故事的成语指鹿为马退避三舍纸上谈兵负荆请罪完璧归赵四面楚歌三顾茅庐刮目相看卧薪尝胆背水一战闻鸡起舞草木皆兵出自寓言故事的歇后语 亡羊补牢为时不晚 揠苗助长急于求成 画蛇添足多此一举 掩耳盗铃自欺欺人 盲人摸象各持己见课堂练习一、照样子写词语。自言自语是ABAC式词语,写出类似的词语自娱
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