2021-2022学年山东省临清市刘垓子镇中学中考适应性考试化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1我国制碱工业先驱候德榜发明了“候氏制碱法”，其化学原理是利用饱和食盐水与NH3、CO2反应：。下列说法错误的是（）A物质X的化学式是NH4ClB该反应中各种元素的化合价都不

2、变C过滤后，所得溶液中溶质只有XD参加反应的H2O和NH3的质量比是18：172下列关于能源、资源的叙述不正确的是（）A在生活生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等B可燃冰将成为未来新能源，但目前在开采技术上还存在困难C地球表面约有71%被海水覆盖D世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%3下列说法中，正确的是（ ）A盐溶液都呈中性B有挥发性的药品都需要密封保存C温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D有单质和化合物生成的反应都是置换反应4下列实验操作正确的是A给固体粉末药品加热：粉末状药品应堆放试管底部，试管口略向下倾斜B加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体

3、放到管口，再把试管慢慢坚立C用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取下，手握在试管夹的短柄上D加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或或直接振荡5绿水青山就是金山银山，要保护好绿水青山。下列做法合理的是A森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉B我国森林覆盖广阔，可以随意砍伐林木制一次性筷子C进入林区，将塑料袋、.矿泉水瓶等随手丢弃山林中D随身携帶打火机进入平天山森林公园生火野炊6推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参与B阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子C活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀

4、硫酸反应放出气体的一定是活泼金属D化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物7水电解过程中一定发生改变的是A元素种类B原子个数C分子种类D原子的质量8 “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是（）事实或做法微观解释A金刚石硬度大，石墨质软碳原子排列方式不同B体温计测体温时，水银柱升高受热时，分子本身变大C煮沸能降低水的硬度加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D氧气能助燃，二氧化碳能灭火构成两物质的分子种类不同AABBCCDD9如图所示中能正确反映对应变化关系的是()A电解水一段时间B加热氯酸钾制氧气C加热一定量高锰酸钾D红

5、磷在密闭容器内燃烧10下列关于中和反应的说法，正确的是（）A纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B有盐和水生成的反应一定是中和反应C工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断11规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是A倾倒溶液B稀释浓硫酸C测溶液pHD检查气密性12根据图中提供的信息判断，下 列说法正确的是（）A属于同种元素B表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C的化学性质相似D均表示离子13煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:1，则石灰石中已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质

6、量分数为A40.5%B50.0%C83.3%D100.0%14常温下，向烧杯内的甲物质加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项于图像不相符的是（ ） 选项甲物质乙物质Y轴的意义A稀盐酸和硫酸钠氢氧化钡生成沉淀的质量B水硝酸钾溶质的质量分数C二氧化锰过氧化氢溶液氧气的质量D铝稀硫酸溶液中铝元素的质量AABBCCDD15下列属于复合肥的是（）ACa（H2PO4）2BNH4NO3CKNO3D（NH4）2SO4二、填空题（本大题共1小题，共6分）16天然气的主要成分是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_；天然气使用完毕后要立刻关闭阀门,其灭火原理是_；为了减少化石能源的使用,可利用风

7、能等新能源代替化石燃料,减少环境污染,请再写出一种清洁能源_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）燃料、能源、环境与人类生活息息相关。用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。设计B、D的目的是_。能验证可燃物燃烧需要氧气的实验装置是_。AD中可不做的实验是_（填序号）。目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_和天然气。2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等物质。可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。甲烷可用作燃料，其充

8、分燃烧的化学方程式为_。18（8分）化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应，展开了如下探究活动：空气中氧气含量的测定 表1实验记录实验目的空气中氧气含量的测量实验装置见装置1现象(证据)实验结论氧气约占空气总体积的五分之一则上表1中的“现象(证据)”栏目应填_(可多选)。A产生白雾 B放出热量 C产生五氧化二磷 D瓶内水面上升约1/5 同学们对该实验进行交流，你认为正确的是_(可多选)A改用放大镜聚光引燃会更合理B铁丝燃烧产生固体Fe304，用铁丝代替白磷也能达到实验目的C白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧D白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入

9、集气瓶使集气瓶破裂验证质量守恒定律乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是_。调节仪器，称量整个装置的初始质量，将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧，迅速塞紧瓶塞，重新把装置进行称量，质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后，发现反应后质量减少()，同学们分析原因如下，你认为正确的是_(可多选)A装置漏气 B白磷量不足 C气球破损 D没冷却到室温就称量燃烧条件的探究丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40)设计了如下实验： 实验记录实验序号实验操作将白磷浸入40的热水将白磷浸入40的热水，通入氧气将白磷浸入冷水中，通入氧气实验现象白磷不燃烧白磷燃烧_ 实验分析：

10、对比_和_(填实验序号“”“”“”)，可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。（1）探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为_色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为：_。（2）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中

11、溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液_稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液_稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是_（填“方案一”或“方案二”）。另外一个实验方案错误的原因是_。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是_，实验现象及结论是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、该反应符合质量守恒定律，反应物比生成物多1个氮原子、4个氢原子和1个氯原子，则物质X的化学式是NH4Cl；故选项正确，但不符合题

12、意；B、该反应中钠、氯、氢、氧、氮、碳元素的化合价都不变；故选项正确，但不符合题意；C、过滤后，所得溶液中溶质有氯化铵和氯化钠；故选项错误，但符合题意；D、参加反应的H2O和NH3的质量比是（12+16）：（14+13）=18：17；故选项正确，但不符合题意；故选：C。2、C【解析】A、在生活中化石能源和水资源是人类经常利用的能源，正确；B、可燃冰是甲烷的结晶水合物，将成为未来新能源，但目前在开采技术上还存在困难，正确；C、地球表面约有71%被水覆盖，不全是海水，故错误；D、世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%，正确；故选C。3、B【解析】试题分析：A、多数盐溶液显

13、中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误； B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确； C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误； D、置换反应的特点是单化变单化，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误；故选B考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件4、B【解析】A、给固体粉末药品加热：粉末状药品应平铺在试管底部，试管口略向下倾斜，不符合题意；B、加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到管口，再把试管慢慢坚立，符合题意；C、用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取

14、下，手握在试管夹的长柄上，拇指按在短柄上，不符合题意；D、加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或者用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。5、A【解析】A. 森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄灭，选项正确；B. 我国森林覆盖广阔，但不可随意砍伐林木制一次性筷子，否则会导致植被面积减少，空气的净化能力降低，不利于保护环境，选项错误；C. 进入林区，将塑料袋、矿泉水瓶等随手丢弃山林中，会导致白色污染，选项错误；D. 随身携帶打火机进入森林公园生火野炊，易引发火灾，选项错误。故选A。6、D【解析】A、有氧气参加的化合反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定

15、有氧气参与；故选项错误；B、阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子不一定是阳离子，例如质子；故选项错误；C、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的不一定是活泼金属，例如碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳；故选项错误；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；故选：D。7、C【解析】水电解生成氢气和氧气的反应前后，元素种类不变，原子种类不变，原子总个数不变，原子的质量不变，分子种类一定改变，即水分子消失，生成了新的氢分子和氧分子。故选C。【点睛】凡是化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数、质量不变。8、B【解析】

16、A、金刚石硬度大，石墨质软是由于碳原子排列方式不同，故A正确；B、体温计测体温时，水银柱升高是由于受热时，汞原子间间隔增大，原子本身不变，故B错误；C、煮沸能降低水的硬度是由于加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正确；D、氧气能助燃，二氧化碳能灭火是由于构成两物质的分子种类不同，化学性质不同，故D正确。故选B。9、D【解析】A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比1：8，故不符合题意；B、加热氯酸钾制氧气，剩余固体的质量不能为零，故不符合题意； C、加热高锰酸钾放出氧气，固体中氧元素的质量减少，直至反应结束，故不符合题意；D、红磷在密闭容器内燃烧，根据质量守恒定律，物质的

17、总质量不变，故符合题意。10、C【解析】试题分析：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水分析时需要抓住这两点进行分析A、纯碱（是盐不是碱）和稀盐酸反应，反应物不是酸和碱，且生成物也不仅仅是盐和水，还生成了二氧化碳错误B、生成盐和水的反应未必是中和反应，因为反应物可以是非金属氧化物和碱反应（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金属氧化物与酸反应（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O错误C、氨水是碱，可以用来中和含有硫酸的废水（这个方案不是最佳的，因为成本以及运输等都不合适，氨水是液体，且现在使用氨水的情况很少，还是使用熟石灰或

18、者生石灰的较多）正确D、中和反应的发生不一定需要借助酸碱指示剂来进行判断，如氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化铝等难溶性且有颜色的碱和酸反应就不需要借助指示剂来判断反应的进行与否，而是看难溶性碱是否溶解于酸错误故选：C考点：中和反应及其应用点评：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水分析相关问题时要紧扣以上两点进行11、D【解析】A、倾到液体时瓶盖要倒放在桌面上，故A错误；B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故B错误；C、测量溶液的pH时不能将pH试纸直接插入待测溶液中，否则会污染液体，故C错误；D、检查气密性的方法是将玻璃导管的一端放

19、入水中，双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如冒出，则气密性良好，故正确。故选D。12、B【解析】A、的质子数不同，不属于同种元素，不符合题意；B、的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，从而带上一个单位的正电荷，故表示的元素在形成化合物时化合价为+1价，符合题意；C、的最外层电子数不同，化学性质不相似，不符合题意；D、的核内质子数=核外电子数，表示的是原子，的核内质子数小于核外电子数，表示的是阴离子，的核内质子数大于核外电子数，表示的是阳离子，不符合题意。故选B。13、C【解析】由于碳酸钙高温分解生成了氧化钙和二氧化碳，随着碳酸钙的分解放出了二氧化碳，碳元素的含量逐渐减少直到为零由题意可

20、知，碳酸钙中钙元素与碳元素的质量比为40：12=20：6，剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：1，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为100%83.3%，故选C。【点睛】解答本题可用数据分析法，即解题时正确分析数据，找出数据的变化特征及彼此之间的关系，将综合复杂的问题分解为简单的计算，从而顺利解题。14、C【解析】常温下，向烧杯内的甲物质加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，曲线从0点出发，逐渐增大，增大到一定程度时不再增大。【详解】A、向稀盐酸和硫酸钠混合液加氢氧化钡溶液，硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，且该沉淀不溶于盐酸，所以反应开始时就有沉淀产生，当硫酸钠反应完时，沉淀

21、的量不再增加，与曲线相符，不符合题意；B、往水中溶解硝酸钾，溶质质量分数从0不断增大，当溶液达到饱和时，溶质质量分数不再增大，与曲线相符，不符合题意；C、向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液，反应开始时就产生氧气，且氧气不断增加，因为二氧化锰在该反应中作催化剂，反应中质量和化学性质不变，因此，过氧化氢不断滴加，氧气就不断增大，氧气没有最大量，与曲线不相符，符合题意；D、向铝中滴加稀硫酸，铝与硫酸反应生成硫酸铝，溶液中的铝元素的质量不断增加，当铝完全反应后，溶液中铝元素的质量不再增加，与曲线相符，不符合题意。故选C。【点睛】判断反应生成物与曲线的关系时，重点找出生成物的起点和终点是否与曲线相符。15、C

22、【解析】A、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，此选项错误； B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，此选项错误；C、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，此选项正确；。D、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，此选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 隔离可燃物 太阳能（或地热能等合理即可） 【解析】甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式，天然气使用完毕后要立刻关闭阀门,其灭火原理是隔离可燃物；为了减少化石能源的使用

23、,可利用风能等新能源代替化石燃料,减少环境污染,清洁能源有太阳能（或地热能等合理即可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、证明白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点以及必须要有氧气参与 D A 石油 混合物 化学变化 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】（1）白磷燃烧的条件是温度达到白磷的着火点，有氧气参与。对比A、B实验说明，白磷燃烧的条件不仅要有氧气参与，而且温度必须达到白磷的着火点；对比C、D实验说明，白磷燃烧的条件不仅要温度达到白磷的着火点，而且必须要有氧气参与。所以B、D的目的是证明白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点以及必须要有氧气参与；A、B实验中温度没有达到白磷的着火点，即

24、使通入氧气，白磷也不会燃烧；C实验中，温度达到了白磷的着火点，但没有氧气，所以白磷不会燃烧；D实验中温度达到了着火点，通入氧气后，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，所以能验证可燃物燃烧需要氧气的实验装置是D；通过的分析可以得到，B、C、D实验可以验证白磷燃烧的条件是温度达到白磷的着火点，有氧气参与，所以A实验可以不做；（2）目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、石油和天然气；（3）由于可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等物质，所以可燃冰属于混合物；用甲烷等为原料制金刚石薄膜，反应物为甲烷，生成物为金刚石薄膜，有新物质生成，所以此变化是化学变化；甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。18、BD AC 托盘天平 AC 白磷不燃烧 4P+5O2 2P2O5 【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定，探究质量守恒定律，探究燃烧的条件的实验。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。（1）该实验的实验现象是白磷燃烧时产生白烟，放出热量，冷却后打开止水夹，瓶内水面上升约1/5，故选BD；A、改用放大镜聚光引燃会更合理，能防止污染，减小误差，正