大气的受热过程 (2)

1、第二章：地球上的大气南阳中学高一地理组 温苑辉第一节冷热不均引起的大气运动第一课时 大气的受热过程学习目标：1、了解大气层的成分和分层2、理解大气受热过程图3、掌握大气对太阳辐射的削弱作用4、掌握大气对地面具有保温效应的原理；一、大气的组成及垂直分层1、大气的组成干洁空气、水汽、固体杂质2大气垂直分层对流层平流层臭氧层高层大气层平流层：气温随高度升高而升高；大气以平流运动为主；有利于高空飞行。对流层：气温随高度升高而降低；大气以对流运动为主；天气复杂多变臭氧层电离层思考读近对流层温度变化曲线图，分析为何近地面大气温度比较高 ？温度垂直变化二、大气的受热过程1太阳辐射1、太阳的能量以何种方式传到

2、地面？2、太阳辐射分为那几个能量区？3、大阳辐射主要能量集中在那个波段？电磁波（辐射）思考可见光区 辐射原理:物体温度愈高,辐射中最强部分的波长愈短;反之,则波长愈长。波长越短穿透能力越强，反之则弱。 太阳辐射: 地面辐射: 大气逆辐射：短波辐射长波辐射长波辐射 太阳表面温度6000K 地球表面大气平均气温约为15地球固体表面平均温度约为22讨论：大气是如何受热的？太阳辐射达到地面大气吸收、反射和散射地面增温大气上界“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”2、大气的受热过程射向宇宙空间大气逆辐射大气增温射向宇宙空间地面辐射大气吸收思考： 1、大气中二氧化碳、水汽、臭氧各吸收什么？ 2、根据二

3、氧化碳、水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？0-50-100501001250紫外线红外线可见光O3CO2水汽（1）大气的吸收作用红外线、紫外线（选择性吸收）3、大气对太阳辐射的削弱作用水汽和二氧化碳易吸收长波辐射（2）大气对太阳辐射的反射作用：特点：（3）大气对太阳辐射的散射作用：无选择性特点：具有选择性 蓝紫光易被吸收云层越厚、云量越多、反射就越强太阳辐射达到地面大气吸收、反射和散射地面增温大气上界“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”4、大气的保温作用射向宇宙空间大气逆辐射大气增温射向宇宙空间地面辐射大气吸收云层越厚、云量越多、保温作用就越强昼地球表面吸收反射大气上界为什么月球

4、表面的昼夜温度变化比地球剧烈得多？活动:昼月球表面太阳辐射夜月球表面辐射太阳辐射夜地面辐射吸收大气逆辐射思 考 应 用 ：C A D B读图，完成12题。1.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是 () A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2.近地面大气主要的、直接的热源是 () A.地面 B.太阳辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射BA巩固练习3、由于大气的散射作用而产生的自然现象有（ ） A.日落后和日出前仍有一段时间天空是明亮的 B.夏季天空多云,白天气温不会太高 C.阴天的室外和晴

5、天的室内,没有太阳光的直 接照射也是明亮的 D.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 4、对地面起保温作用的辐射形式是（ ） A.大气逆辐射 B.大气辐射 C.地面辐射 D.太阳辐射ACA巩固练习5、以下四图中昼夜温差最大的是 C电视剧闯关东中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草”。结合大气受热过程示意图回答67题。6、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于A增强a辐射 B增强b辐射C增强c辐射 D改变b的辐射方向C7、关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是Aa代表大气的直接热源Ba、b所代表的辐射波长的大小关系是abCb代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收Dc代表的辐射与天气状况无关BBC4、读“大气对地面的保温作用图”，回答下列问题 图中字母A表示 辐射，a表示 。 字母B表示 ，C表示 。 白天多云时，由于云层对A的 作用增强，到达地面 的减少，所以地面温度比晴天 。 夜间多云时，由于云