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1、除数不接近整十数的笔算除法1、口算。 254 = 15 8 = 45 4 = 基 本 练 习1001201806574004824040 = 15030= 35050 = 79 5 31980 24032 2、笔算下面各题，并说说计算时你是怎样试商的。 24572 27268例3: 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？14026=14026 请同学们自学课本85页例3内容，独立思考下面问题： 自 探 提 示（2）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？（3）计算好后还要注意什么？怎样验算？（4）请你试完成“做一做”的题目，观察它们的除数有什么特点？（5）想一想，除数像

2、26这样的不接近整十数时，用什么方法试商简便些？（1）在计算时你发现除数有什么特点？你是把除数看成几来试商的？例3: 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？怎样试商？14026=14026261 4 0把26看作30来试商。3041 0 43 636里面还有1个26商4小了，需要调商261 4 03051 3 01 0 可以把26看作几来试商？261 4 0255 1 3 01 0把26看作25来试商。把26看作20来试商。261 4 02071 8 2140减182不够减，商大了。 261 4 0205 1 3 01 0261 4 0206140减156不够减

3、，商还大。1 5 6有余数除法的验算方法：除数商+余数被除数 26 5 + 10 130 + 10 140 请说一说你是怎样验算的？9 6162 0 025采用你喜欢的方法试商，并说说你是怎么想的。1 0 426 试 一 试15 9 660 2 0 0 8025 1 0 440 像14、15、16、24、25、 26这样不接近整十数的除数，我们还可以把它看成15、25来商，比较简便。 回顾本节你还有哪些不明白的地方或者你又产生了哪些新的问题，请提出来，我们共同探讨！我当小老师 编 一 编 请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。这道题可以是计算、选择，也可以是判断题和改错题 。 知 识 乐 园（ ） 24 100 26（ ） 15025（ ） 200 1我会填空。下面（ ）里最大能填几？4572我会思考。不用计算，你能很快的试出它们的商吗？21842401799014210263火眼金睛判对错。（用手势表示对错，并说说哪儿错了？） 242 3 19 2 2 5 6(25)169 06 9 6 6(15)4四年级200名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。一共需要租几辆车？20036=5(辆) 20（人）答：一共需要租6辆车。20人也需要一辆车5 + 1

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