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文档简介

1、四年级上册科学（教科版） 课题：导体与绝缘体 学习目标认识有些物体容易导电，这样的物体叫导体；有的物体不容易导电，这样的物体叫绝缘体。 实施有关检测的必要步骤，并整理实验记录。认识到井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识很重要。知道导体和绝缘体在电路中都是重要的组成部分。 培养学生解决问题的能力。 像铜丝这样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像塑料皮那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。这节课我们就来研究导体与绝缘体。 自主学习、合作展示 预习教科书第1113页，思考下列问题：1、什么物体称为导体？什么物体称为绝缘体？2、我们利用导体做什么？我们利用绝缘体做什么？3、怎样检测一

2、块橡皮是否导电呢？在检测前为什么要检验“电路检测器”的小灯泡是否发光？为什么要重复检测一次？ 导体:容易让电路通过（容易导电） 绝缘体：不容易让电流通过（不容易导电） 实验：检测一块橡皮是否导电？1、先预测橡皮是否导电？2、检验电路检测器 。3、用两个检测头接触橡皮的两端，检测灯泡是否发光。4、连续重复检测一次 。5、把检测时灯泡是否发光记录在试验记录表上。 检测物体导电性时要注意哪些问题？ 温馨提醒： 1.检测时先要检测电路检测器是否正常。2.在检测前先进行预测。 3.为了提高检测的准确性，要重复检测多次。 4.要认真及时地记录检测结果，合理得分析后说说自己的发现。 练习题（ ）和（ ）是组

3、成电路的重要材料练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（ ）把电送到人们需要的地方，利用（ ）阻止电流到人们不需要的地方。练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。用电路检测器检测一种物体时小灯泡不亮，这说明被测物体是（ ）。A、导体 B、绝缘体 C、说不清楚练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。用电路检测器检测一种物体时小灯泡不亮，这说明被测物体是（ C ）。A、导体 B、绝缘体 C、说不清楚卷笔刀的每一部分都是导体。 （ ）练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。用电路检测器检测一种物体时小灯泡不亮，这说明被测物体是（ C ）。A、导体 B、绝缘体 C、说不清楚卷笔刀的每一部分都是导体。 （ ）安全用电1、找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？2、想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？小 结我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。我们利用导体把电送到人

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