2022年朗诵活动策划书

1、标签:标题朗诵活动筹划书不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难 度，更高的工作目标，需要认真地为此写i份筹划书。你知道写筹划书需要注意哪些问题吗？ 下面是文库作者精心整理的朗诵活动筹划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。朗诵活动筹划书1一.活动主题电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛二.活动目的继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛， 展现当代大学生的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。三.活动时间20 xx年十月下旬开始至十一月四.活动地点初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）五.活动内容及流程1、由学习部下达比赛通知

2、给大一各班助/导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵才华 的同学积极参加），不必确定每个班级参加比赛的人数。2、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛3、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请我系主任、导员前来观看，地点为多功能厅， 评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，评选出一、二、三名， 公平公正公开。（比赛详细安排见8）六.活动宣传及策略1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好发动。2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高

3、选手 水平4、决赛时为获奖者准备好奖状5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。七.步骤及分工宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。A.具体比赛步骤如下初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容枳极向具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表 演为主。（要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上。形式多样， 要充分表达当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注

4、明：每个参赛节目 限制15分钟以内。）培训I：时间：四月二十二日地点：XX形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培 训彩排：时间：四月二十四日地点：XX决赛：时间：四月二十六日地点：XX活动内容：朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐 字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情枳极向上，符合当代 大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合 作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容 及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。四、决赛活动流程.

5、沁园春长沙第一章：五四时期的代表作品.xx炉中煤.xx太阳吟.xx冰心的故事.xx向曾经的勇敢致意第二章：现代的爱国诗篇.xx我骄傲，我是中国人.xx孩子，快抓紧妈妈的手.xx向五四青年敬礼第三章：青年人的诗篇.xx我为少男少女们歌唱.xx xx冬天的雪.XX春天花会开.合：祖国，用青春的名义为你歌唱朗诵活动筹划书9一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习 气氛，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门 特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精

6、神三、活动方案：比赛时间：20 xx年xx月22日比赛地点：教学楼601教室参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：诗歌必须是原创作品形式不限要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四局部对朗诵选手进行评分。1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃 的精神面貌；上下场致意，答谢：2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言 自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当， 表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动

7、作恰当：4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、比赛选手进场3、主持人介绍比赛规那么和评分细那么。4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。6、嘉宾宣布比赛结果。7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。8、工作人员负责做好后期工作。七、活动前期工作安排：通知各队准备邀请评委布置赛场八、评分规那么评委明确给出每局部评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛 成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最正确 创作奖（1名）和最正确台

8、风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。九、经费预算1、荣誉证书：30元2、矿泉水：10元合计：40元十、考前须知、选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。（2）、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有辩论阶段，希望参赛者做好准备。朗诵活动筹划书10一、活动的目的：通过开展端午节经典诵读活动，在我们教师队伍中增强文化立校的意识，增强教师队伍 文化内涵，继承优秀民族文化传统，用我们每一位具有优秀的民族文化气韵的教师个体去影 响去带动去教育去熏陶我们XX每一位在校的学生，使我们每一位XX的在校小学生成为“腹 有诗书气自华”的中华好儿郎。前一段时间，学校新领导班子团队抓校风正路队，抓的是形 象正的XX

9、：学校领导进行期中教学检测，认真分析总结，抓的是质量强的东方三小；而开 展经典诵读活动，组织教师编写诵读教材：举行端午节经典诵读教师活动，那么是打造文化兴 的XX。在目前文化立校的社会大背景下，作为XX区大学校的XX,学校领导抓文化抓形象抓 质量，高屋建令瓦，大气磅礴。二、活动的要求：既然是借助于中华民族的传统节日一一端午节作为文化立校的发端，那么不可少了端午的 节日特色，弘扬屈原先生伟大的爱国主义情怀，钦佩诗人意气风发的诗歌意蕴，体味中华文 化伟大的传承的责任。但是我们也不能只是在端午的内容里打圈圈，还要将此次活动放在中 华文化经典诵读的大气氛中去领会，只要是符合中华文明的文化内容，文艺风范

10、和形式，都 属于此次活动的范畴。我们要通过此次文化活动，充分展现XX教师队伍中集体的、个人的 文化素养和艺术特质，增强我们XX教师作为中华文明和世界文明传承人和传播者的文化特 质，表现我们的艺术素养，增强我们作为校园文明领路者的自信心和荣誉感。三、活动的形式：活动工程中的文艺节目均出自各年级组，年级组长要带着年级组成员充分领会学校组织 此次活动的意义，在学校开展中的作用，积极投身到学校的文化建设中来，用形式多样的集 体与个人的歌舞，朗诵，演讲，书法，表演，才艺展示等艺术形式展现教师团队集体与个人 的魅力，将端午节经典诵读活动开展的生动活泼，在文化的传承中展现教育的开展与成就。四：活动的安排：X

11、月x日下午4:30在小会议室召开各组长会，传达活动方案。由组长向组内同仁传达。X月X日下午下班前各组长上报参加活动节目内容及形式给办公室XX, XX和XX组织安 排各节目的排序及舞台串词。X月X日-X月X日为各组节FI排练时间，教务处德育处办公室工会同仁将深入年级组对 节目时间进行确认，以利于整体活动的安排。X月X日学校将在X号街坊幼儿园租场地进行正式演出，届时教育局领导将会到场领略 XX教师队伍文化艺术的风采。五、活动的节目主持：六、活动的组织工作：负责场地音响及服务；负责人员组织及平安保障：朗诵活动筹划书11一、活动目的为庆祝祖国XX华诞，感受建国XX年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青

12、年学生中 大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。二、主办单位：XX经济学院法商学院团委承办单位：XX经济学院法商学院学生会学习部。三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施方法大赛分初赛、及赛和决赛三个阶段。(-)初赛。定于XX年XX月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上, 各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。定于XX年XX月23日举行，具体时间、地点另行通知。（三）决赛。定于xx年xx月30日举行，具体时间、地点另行通知。五、活动流程初赛由各系自定复赛为34分钟的个人朗诵决赛由三个局部组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展

13、示个人风采，并做自我介绍，限时 3分钟。（-）朗诵：个人朗诵，限时45分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调 高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时 抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限 时4分钟。六、活动报名（-）初赛各系自行组织报名。（）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人, 国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。（三）决赛是在复赛中选出10人参加。七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀

14、奖4名八、活动可能存在问题1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。2、假设光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各工程组进行处理。附：一、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规那么。二、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。三、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。四、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。五、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。附件一：XX经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规那么。（一）三环节共10（）分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环 节

15、30分。（-）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后 面选手依次递进。（七）参赛选手的得分需要当场公布。附件二：xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准（一）朗诵环节评分标准评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧 20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体 态语恰当，自然大方

16、。朗诵形式1（）分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形 式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符（-）形象展示和自我介绍环节标准主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）（三）即兴朗诵环节主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30 分）附件三：xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛评分表形象展示自我介绍（20）朗诵（50）即兴朗诵（30）附件四：xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。学习部：负责整个比赛的筹划安排，联络各系的通知、开会以及规那么的说明，每场比赛 赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾

17、。实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作。办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证。文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作。劳生部、女生部：机动。朗诵活动筹划书12一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福；阳光灿烂的活着，认真 努力的学习做好身边的每一件的事三、活动背景：过去，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了 “停止内战，一致对外” 的呼声，那金戈

18、铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充 满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80, 90后的写手描写的青春都是灰暗 与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。为庆祝新中国成立xx周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就， 精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中 华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。组织机构承办单位：北京网高科技股份协办单位：语文出版社、中华诗词学会参赛对象与组别（-）作文类：分为小学生、初中生、高中生（含中职学生）3个组别。（二）诗词类：参赛对象不

19、限。作品要求（一）创作主题要求围绕“中华经典我的精神家园”“我心中的巍巍中华” “忆峥蛛岁月展青春韶华” “梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。（二）形式要求1、作文类：体裁不限（诗歌除外），字数为50020 xx字（小学低年级字数为200500 字）。2、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通 话语音系统为押韵依据。3、每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物（包括网络出版物）上发 表过，所有作品要求使用国家通用语言文字。4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清晰， 照片大小为1M5M。四、赛程安排（-

20、）报名及上传作品：4月1日6月15日选手在规定口期内通过官方网站报名参赛，参加经典常识考核（不限次数），考核合格 者获得参赛资格并上传参赛作品。社会群众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6 月30日。（二）初评：7月通过专家评审（权重90%）与网络投票（权重10%）相结合的方式，确定诗词类500 个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会群众监 督举报。（三）终评：8月通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。奖项设置每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导教 师奖假设干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖

21、作品将结集出版。“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中 华经典文化的内涵及现实意义，引领社会群众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近 中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今 天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的。事情做好，把身边的事 情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握 自己的今天，规划我们的未来。五、组织人员：土木分团委组织部六、活动时间：12月9日七、活动地点：第二报告

22、厅八、前期准备：1、由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。2、由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上。3、由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等。4、由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席。九、活动过程：1、由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话。2、由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进 行分数统计。3、所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果。4、请相关评委或领导为获奖同学颁奖。5、请相关领导做总结性讲话。十、后期安排：1、比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场。2、组织

23、部干事清扫会场并归还所借物品。H、应急方案：1、假设比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护 会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案。2、假设比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛。 朗诵活动筹划书13一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、 学习占代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师 生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀 文化。并以此为契机进步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针，进一步地落实国家通 用

24、语言文字法和江苏省实施方法，扩大语言文字工作社会知晓度。二、组织单位1、主办单位：盐城市局、盐城市语言文字工作委员会2、承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校三、活动对象1、全市中小学学生；2、全市中小学四、活动形式1、各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、 区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3 分钟）到市里参加比赛。2、活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。3、活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。4、本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相 关证书。

25、五、活动时间及其他1、报名时间：9月15日；2、参赛时间：9月20日；3、参赛地点：市少年宫朗诵活动筹划书14一、活动背景朗诵是一种自身文化舞台修养的表达，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式, 也是当代大学生展现自我风采的活动背景。二.活动主题一激情演讲、秀我风采三.活动目的为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛, 推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好 的学习气氛，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻 炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系

26、，形 成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。四.活动组织者安徽水电学院五.参赛人员学院全体大一、大二、大三全体学员。六.参赛要求作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所 选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，表达当代大学生风采。七.比赛流程比赛规那么比赛以公平公正为原那么，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛 （30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为 一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。评分规那么、仪表形象（20%）（2）、演讲内容（50%）（3

27、）、语言表达艺术（25%）（4）、现场随机应变能力（5%）工作人员主持人2名、评委人员5名（老师和学生）、算分人员3名、现场秩序安排者3名。A.比赛时间、地点选拔赛时间：20 xx年4月5日早上9： 00；初赛时间：20 xx年4月7日早上9:00：决 赛时间：20 xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。九.经费预算现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元，总计28元。考前须知参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如 遇特殊情况请提前与负责人联系，否那么视为自动弃权。朗诵活动筹划书15活动名称“我的文学情”朗诵大赛主办单位江南诗社活动背景在诗歌日

28、渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务 为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大 赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作 的行列中去活动意义1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化活动时间XX年11月16日（下周六）、晚7:0（）活动地点xx50l教室（预定）参与对象征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干

29、部活动形式文学佳品朗诵活动流程1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个2、每位参赛选手按次序上台朗诵3、颁发证书4、工作人员与获奖选手合影留念。活动分工筹划1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。 编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿 发到（）及（）2、办公室负责在11月12日晚7： 00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责 参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。3、实践部在11月10日（本周口）前去团委借教室（xx501或者xx601）,做好相关手 续。并负责在

30、11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。 在活动开始前20分钟借好钥匙，翻开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还 工作。4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制 作一张关于此次朗诵大赛的ppi,并发到（）。5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍 摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋 寝室楼宿管处。6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）7、财务部负责相关账目的登记工作。活动预算50元（具体以实际花费为准）考前

31、须知1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我 （）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关 负责人的责任。2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左 右。3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机 会。4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于70张（可 连拍）。5、在将文件发送之后通知相关接收人员。上，具有时代气息，表达当代大学生风采。比赛评委可由大大三有朗诵经验的同学担当，评 委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行

32、初步评选，最后留下8人进入决赛。决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看； 评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公平公正公开。地点为 多功能厅。决赛具体流程：布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等），学习部人员安排备音响，保 证音响正常工作、电路平安运行。观众入场，参赛同学签到嘉宾和老师入场由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项活动正式开始，主持人主持现场参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵歌曲（评分时间）邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评主持人宣布获奖者名单.颁奖.退场，欢送老师和嘉宾.会场清理九.活动

33、总结朗诵活动筹划书2为宣传爱国主义教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，五-六年组决定举 办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高 学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。主办：五六年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，开展智力，开阔视野，为终生学 习开展奠基。三、参赛时象：五-六年级每个班级选三名学生四、比赛要求：1、所选诗歌内容脱稿朗诵，三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语

34、言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取 良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染 力。五、比赛程序：1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。2、决赛：10月xx日下午，地点学：校大会议室。六、奖项设置：五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委：五-六年组成员八、诵读比赛评分标准（10分制）：1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）2、所选的诗歌主题鲜 明，思想健康向上。（2分）3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）4、感情充分，感 染

35、力强，台风好。（3分）5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分） 朗诵活动筹划书3一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光二：活动时间：5月4日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参加人员：全体学生五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系34个民额六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来 努力的内容七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及 选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀 嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11： 主持人上台比赛

36、开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结七：宣传形式：海报宣传板 报宣传有效利用广播站八：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀筹划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份最正确组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、赛者必须遵守比赛规那么；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位 提出申请，请求解决；4、参赛者如果屡次无理取闹，有意

37、打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理， 处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格十.活动评分细那么：（总分共10分）评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取 平均分，精确到小数点后3位评分原那么：公平公正公开具体评分方法：作品内容积极、健 康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2.5分台风好，仪态自然，感情到 位占2分普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分背景音乐、幻灯片和作品配合较 好占1分现场气氛好占1.5分十一：负责人安排：服务人员假设干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条） 会场布置（

38、宣传部负责;幻灯片、音响）记分员假设干计时员一名监督员（维持秩序， 引导观众入场，）十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未 来努力的内容十三：预算（办公室负责）1.打印筹划书、工作计划和宣传材料小计40元2.宣传条 幅、海报、板块、颜料小计8（）元3.奖品、证书、请柬小计80元4.比赛现场布置（礼品、 水果）小计150元5应急资金小计100 7L朗诵活动筹划书4一、活动目的为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中 大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。二、主办单位：湖北经济学院法

39、商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施方法大赛分初赛、好赛和决赛三个阶段。（一）初赛。定于20 xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础 上，各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。定于20 xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。（三）决赛。定于20 xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。五、活动流程初赛由各系自定复赛为34分钟的个人朗诵决赛由三个局部组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时 3分钟。（-）朗诵：个人朗诵，限时45分钟，篇目自定，要求内容符合主

40、题，健康，格调 高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时 抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限 时4分钟。六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人, 国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。（三）决赛是在复赛中选出10人参加。七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。假设光盘等出现问题，主持人应做灵活调

41、整。其他紧急情况发生，由后勤协调其他各工程组进行处理。附：一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规那么二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准三、湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛评分表四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排附件一：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规那么（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环 节30分。（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一-经确定，不得随意更改。

42、（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后 面选手依次递进。（七）参赛选手的得分需要当场公布。附件二：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准（一）朗诵环节评分标准评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态 语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符

43、（二）形象展示和自我介绍环节标准主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）（三）即兴朗诵环节主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30 分）附件三：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表形象展示自我介绍（20）朗诵（50）即兴朗诵（30）附件四：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排学习部：负责整个比赛的筹划安排，联络各系的通知、开会以及规那么的说明，每场比赛 赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。组织部：购买决赛时使用的气球

44、、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作劳生部、女生部：机动。朗诵活动筹划书5一活动主题春暖百川，感恩、感动、感悟-朗诵比赛二活动思想春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员 体会春的美，春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。三活动形式以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。四活动对象百川通讯社全体在校社员五活动时间、地点活动时间暂定为3月13日（下周四）

45、下午1时活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。六活动安排筹划1公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。2接受报名：3月10日（下周一）接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。3报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之 前报220 （备注：报名请注明“姓名+文稿名”）4报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2 时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。5场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。6活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表

46、、 活动地点、时间、备注。七活动前期准备及预算音响设备一套相机A4纸假设干打印设备八应急预案1假设因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需 在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。2活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗诵比赛主持人选拔、评分标准及奖励方法一主持人选拔比赛主持人采取选拔制，但需亲自向指导老师面试。主持人选拔通知随比赛通告一起发 布二大赛评委百川通讯社指导老师：百川通讯社副部长及以上干部三评分标准（十分制）I举止文雅、大方。1分2普通话标准、流利、自然。3分3选材符合主题

47、，感情表达得体。3分4适当运用语言表达技巧。3分5社员自创稿件可获得额外加分。1分四计分方法去掉一个最高分，一个最低分，计算平均分。五奖励方法大赛奖励分一、二、三等奖，获奖选手颁发奖品和证书。朗诵活动筹划书6一、活动目的：.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情 发挥的自身风采与人格魅力。.营造开放自由的学术氛闱，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深 邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。.促进学生全面开展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，并通过肢体语言让自己更 被信服，从而很好地培养公众表达的能力。.加强同学间的交

48、流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。二、活动主题：XXX三、活动时间：20 xx年3月23日-20 xx年4月8日四、活动地点：XXX五、参赛对象：XXX六、日程安排：1、截至20XX年3月23 口:进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校xxxx办公室（待 定）并将电子表发至校学生会文化部信箱xxxxxx（报名表见附件1）。2、20 xx年3月24日:公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并 给予一周的准备时间。3、20 xx年4月1日：“xxxx”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。4、20 xx年4月8日:十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。七、比赛规那么：（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；（二）决赛为即兴演讲与提问环节（三）演讲赛赛程八、活动流程：（一）开幕式及揭幕战（二）总决赛暨颁奖典礼九、奖项设置：本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。朗诵活动筹划书7一、活动目的包