五年级下册数学单元测试长方体（二）∣北师大版（2018秋）

1、.*;第 PAGE4 页 第四单元 长方体二单元测试家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 一、想一想，填一填。22分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；

2、?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。1.一个正方体的棱长是1.5分米，它的所有棱长总和是 分米。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景

3、仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。2.一个长方体的长为7厘米、宽为

4、4厘米、高为2厘米，它的体积是 ，外表积是 。3.一个西瓜的体积大约是9；一块橡皮的体积大约是8；一个小母手指肚大约是1 ；冰箱的容积大约是256；仓库的容积大约是6004.体积是1立方米的正方体，它的棱长是米。5.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是 厘米。6.长方体的长、宽、高都缩小为原来的，它的体积缩小为原来的 ，外表积缩小为原来的 。7.一个正方体棱长，扩大原来的5倍，它的外表积扩大为原来的 倍，体积扩大到原来的 倍。8.一个长方体的长8厘米，宽5厘米，高3厘米，棱长总和是 厘米？9.一个长方体水箱高7分米，底面是边长为4分米的正方形，这个水箱的容积是升。10.单位换算。 8m=

5、dm= cm 1.5dm= cm 7000cm= dm 500mL= L 72mL= dm二、判断。10分1.长方体的各个面中一定没有正方形。 2.正方体相邻的两个面是完全一样的。 3.棱长总和相等的两个正方体外表积一定相等。 4.长方体的外表积比正方体的外表积大。 5.两个同样大的正方体拼成一个长方体后，体积、外表积都不变。 三、选择。10分1、把一个长方体分割成5个小正方体， 与原来相比保持不变。A、体积之和B、棱长之和C、外表积之和2、一块铁，第一次把它做成长方体，第二次熔化后把它做成正方体，它们的体积。A、变大B、变小C、不变3、一台冰柜的体积是 。A、200立方厘米B、2019方分米

6、C、200立方米4、用棱长是1cm的小正方体摆一个棱长是1dm的正方体，一共要个小正方体。A、100B、1000C、100005.由3个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体的外表积是 。 A、18平方分米B、16平方分米C、14平方分米四、计算下面长方体和正方体的外表积和体积。20分1. 2.4分米4分米4分米3米0.8米0.3米五、解决问题。38分1.一个正方体的棱长是5厘米，它的体积是多少立方厘米？2. 一个正方体水缸，棱长是20分米，水深8分米，这些水有多少升？3.一个水池从里面量长50米，宽25米，深2.4米，这个水池最多能容水多少吨？每立方米水重1吨4.在一个底面长为20cm，宽15c

7、m的水箱中，水面高度为10cm，放入一块铁块，水面上升到17cm，那么这块铁块的体积是多少？5.一个长方体的沙坑装满沙子，这个沙坑长3米，宽1.5米，深2米，每立方米沙子重1400千克。这个沙坑里共装沙子多少吨？6.用多少个棱长为1.5分米的小正方体可以堆成棱长是0.6米的大正方体？【参考答案与解析】一、1. 18； 2. 56 100； 3. 立方分米 立方厘米 立方厘米 升 立方米 ； 4. 1； 5. 5； 6. ； 7. 25 125； 8. 64； 9. 112； 10 8000 8000000 1500 7 5 0.072。二、 。三、1. A 2. C 3. B 4. B； 5. C。四、1.体积：