幼儿园复评整改报告文件

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页幼儿园复评整改报告文件篇一：北苑幼儿园评估整改报告北苑幼儿园整改情况汇报尊敬的各位领导：你们好！20_ 年 10 月 17 日下午，市教育局组成的“漳州市一、二级民办幼儿园”评估组深入到我园进行评估，对我园的外部环境、幼儿的活动空间、教育资、师资队伍等方面给予了高度肯定，但是，对照漳州市民办幼儿园定级评估标准（试行） 的评估标准，我园还存在一定的差距，应加大力度进行整改。评估结束后，我园领导高度重视，全体教职工积极配合，立即按照评估标准进行整改，现将整改情况向各位领导报告如下：1.组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，加强了各类资料的登计，建

2、立健全了幼儿园各类日常规章制度。规章制度制定成册； 计划、 总结按年度分类装订； 检查记录、 会议记录、业务学习等一律使用记录本；完善了卫生保健、日常防护、疾病预防等材料。组织保教人员对教育教学、教科研等活动进行分时段、分类别的讨论和汇总，对不完整、不合格的保教文案材料，要求及时修改、补充完善。2.组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施等进行全面的排查，对排查中发现的问题和存在的安全隐患，及时采取措施予以解决，如在厨房与幼儿活动区之间设置隔离护栏，打通了活动室和走廊的疏散门和疏散通道等，尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态。3.为幼儿园配备了专职保健医生一名， 并配备了应急医药箱， 让幼儿园平日里的

3、卫生、 消毒、保健等方面的工作得以顺利进行，也能够对幼儿的突发疾病进行处理。4.添置了 4 盏消毒灯供寝室使用；添置了 6 架大型的、可移动的毛巾架，并贴上相应标示，以便幼儿认用5.从十一月份开始，利用业余时间对教职工进行以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教职工不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高6.根据幼儿实际情况制定了切实的教学计划，分年龄段进行教学，主要以培养开发幼儿的智力和兴趣为主，逐渐杜绝了小学化。7.根据幼儿年龄特点， 开展了丰富的游戏活动。教师为幼儿创设了较充足的游戏时间和空间，准备了较充足的游戏材料，让幼儿充满兴趣地自己

4、选择、自主开展和自主控制游戏活动，让幼儿在游戏活动中与人交往、与人合作，从而培养幼儿的语言能力和交往能力，培养其活泼开朗的性格。以上是我园针对评估中出现的问题进行的整改情况，我园全体教职工通过此次整改也提高了办园的标准意识。整改工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长发展服务。篇二：_ 幼儿园省级园复评自查报告_ 幼儿园省级园复评自查报告一、幼儿园概况 _ 市 _ 区 _ 幼儿园创办于 1959 年，是一所由镇政府主办，教育行政部门主管的具有 40 多年办园历史的公立幼儿园。1995 年被评为 _ 市一类一级幼

5、儿园； 1998 年被评为首批 _ 省一级幼儿园； 20_0 年被评为 _ 市区级示范幼儿园； 20_5 年顺利通过第一次省级园复评； 20_6 年被评为 _ 省绿色幼儿园。幼儿园占地面积 4500 平方米， 建筑面积 3000 平方米， 户外活动场地面积为 20_0 平方米。设有活动室、游戏室、科学发现室、图书阅览室、电教室、教具室等各种功能室。户外设有游泳池、 30 米塑胶跑道、幼儿攀爬墙、动物屋、植物园、赤足小道、无土和温室种植基地及各种大型玩具区、绿色的小山丘、各种大块的草地和按环境教育要求的各种各样的花草树木，园内环境优美，鸟语花香；设施齐全，功能完备，是孩子喜爱的具有环境教育气氛的

6、儿童乐园。幼儿园现有小、中、大共 12 个班，幼儿 360 人，教职工 80 人，其中行政 5 人，教师 24 人，教师学历达标率 100%，其中本科学历 12 人，专科学历 12 人，占教师总人数 65%，具有幼儿园高级职称 18 人，一级教师职称 5 人，幼儿园二级教师职称 6 人。幼儿园能认真贯彻 幼儿园教育指导纲要 ，不断改善办园条件， 深化教育教学改革， 更新观念，不断巩固省级园成果，发挥示范和辐射作用。经过自查，我园自评总得分为 493 分，其中办园条件得分为 142 分，管理与效益得分为 327分，加分得分为 24 分，对照“ _ 省幼儿园评估方案”要求，我园达省级标准，请专家组

7、给予复评指导。2 二、第一次省复评后的整改情况（一）第一次省复评提出的存在问题及建议20_1 年 3 月 23 日，_ 省一级幼儿园复查评估组莅临我园，进行了为期两天的省级园复评工作。经过全园职工的共同努力， 幼儿园顺利地通过复评。评估组对本园管理工作、 师资配备、办学特色、 卫生保健、 幼儿发展、 教科研、 社区工作及 20_0 年省评估以来的整改效果和成绩给予了充分肯定与好评，同时也提出了存在问题及建议，主要是：1.离现代化管理存在一定距离，科学管理档次不高，如未建立校园网；电教室配备不足； 2.卫生保健方面：厨房点心间较简陋，机械生锈；留样点心含色素多；教师、幼儿食品及配料未分开存放；医

8、务保健室未有双通道；卫生保健员学历不达标，年龄偏大； 3.教科研方面：科研缺理论指导，建议聘请专家指导；在联系农村现代化发展的方面、农村食品的营养、家具的发展、怎样消灭害虫等只停留在一般认识； 4.幼儿的语言表达、想象能力、思维能力较弱；5.设备设施、教玩具的档次较低，幼儿可动手操作的教玩具数量不足；利用废旧物品制作的教玩具数量较少； 6.图书室的图书分类不规范， 图书数量不足； （二） 整改情况及效果我园按照评估组的意见， 认真学习 幼儿园教育指导纲要 ，认真对照有关评估标准， 发动广大教师进行讨论，及时制定整改措施，经过近几年的不断努力，使评估级的意见得到落实，办园水平进一步提高。具体整改

9、情况及效果如下：1、努力提高现代化教育教学及管理的水平，于 20_3 年暑假完成校园网的布 3 线工作， 20_4年底基本建立校园办公网； 04 学年度第二学期初，完成电教室的配备工作，添置幼儿用电脑20 台，教学平台两套。2、卫生保健方面： 逐年有计划地购置更换厨房的器具； 提高幼儿食谱制订的水平， 使幼儿每餐搭配合理、营养充足；调整贮存室的布局，教师、幼儿食品及配料分开存放；改造医务保健室，设双通道； 20_1 年 6 月聘请一名中专学历的保健员，并聘 _ 华侨医院的儿保医生为我园的兼职保健医生。3、教育科研方面： 新招聘具有本科学历、 有一定科研能力的教师负责幼儿园科研工作， 曾请_ 大

10、学教育系 aa 教授、“20_1 年全国幼儿美术教育精英”获得者 aa 老师、环境教育专家 aa校长、_ 区教育发展中心 aa 教研员等专家到我园指导教科研工作， 并于 20_4 年 11 月请“全国核心刊物” 教育导刊编辑 aa 老师来园指导教师的论文写作等。经过努力我园教育科研工作水平有一定的提高， 并于 20_4 年底顺利完成市 “十五” 课题充分利用本地资构建园本课程的结题工作， 20_5 年 3 月成功申请国家级课题“幼儿教育网络平台及应用” （中央电教馆“十五”教育技术研究规划课题之子课题） 。4、20_1 年起我园先后为 _ 区、_ 市实施纲要试点园，根据纲要的精神及试点工作的要

11、求，我园认真开展教师业务培训及教育教学研讨， 扎实开展素质教育， 幼儿的语言表达、想象能力、思维能力都有了不同程度的提高。5、0105 年，我园逐年购置教玩具、体育器材，投入近 5 万元，并要求各班每学期要有 15套自制教玩具，使教玩具的配备超出教学的要求。6、自 01 学年以来， 我园投入 30000 元购买幼儿、 教师等用书 3500 册， 并规范图书室的图书分类，使其在教育教学中得到充分利用。三、办园的新成绩与经验（一）优化育人环境，改善办园条件 4 环境是幼儿园教育的一种隐性课程。因此，创设良好的育人环境，不断提高幼儿园的办园条件显得尤为重要。几年来，我园根据第一次省级园复评评估组提出

12、的意见和省级幼儿园新的评估标准，坚持少花钱多办事、勤俭办园的思想努力优化幼儿园的教育环境，不断改善办园条件。五年累计总投入 140多万元；其中 01 年到 05 年设备设施、教育教学资料等购置费用及建筑维修翻新费用合计分别是： 10 万、20 万、30 万、 30 万、50 万（到 05 年 5 月止），呈逐年上升的趋势。1、设备设施现代化管理、 教学软件及设施设备方面的投入有： 购置了幼儿园管理系统、 档案管理系统、卫生保健管理系统等管理软件；购买或自制教学课件 30 多套；添置了办公电脑13 台、复印机 1 台、数码相机 1 台、打印机 3 台，所有资料实现电脑打印；完善电教室的配备，添置

13、幼儿用电脑 20 台；已建成校园网，实现网络管理；添置了两套教学平台。其它设备设施的投入有：重新布装全园电线电路；各班安装紫外线消毒灯；各班增设柜式空调 12 台；增设厨房配餐间空调；更换厨房炉具；购置安装了现代化的幼儿园广播系统；更换各班办公桌及储物柜；两次购置及更换幼儿大型活动玩具；安装全园消防系统。2、场室建设在场室建设等方面主要有：改建幼儿游泳池；按标准改建晨检室、值班室、保健室；改建会议室、教工之家；扩建二、四楼宿舍为专用室；给幼儿大型活动区铺安全垫；改建破旧的大操场， 给四个大圆圈铺 ap 垫；各班新装铝合金窗； 按男女分开标准改造各班洗手间；增置幼儿用楼梯扶手；三次铺草地，增添、

14、修整花草树木；改建教职工停车房；对全园内墙扇灰翻新及地面翻新等。3、教育教学资料 5 教育教学资料购置方面有： 每年对教玩具进行适量的增添； 02、04 年分别增添音像资料、书籍各一批； 03 年增加体育器械的一批。根据时代发展的需要，我园的投入有计划、有目的。虽数目不大，但都用到点上，如在现代化管理与教育教学、幼儿安全、幼儿卫生等方面。经多年不断的投入，我园的办园条件得到不断提高，为教育教学质量的不断提高打下坚实基础。（二）以人为本，形成民主、科学、现代化的管理模式 1、民主、科学管理，形成合理竞争机制四十多年的办园实践形成了一套较完整、全面的管理制度，这是我园能较好地实现依法办园、依章管理

15、的先决条件。幼儿园各机构健全，园务委员会、教代会、党工团组织等依制度开展工作。每学年初都召开教代会， 对幼儿园管理制度中不适应时代发展的条款进行修改、增减，在教职工的积极参与下，在民主、科学的管理氛围下，幼儿园管理能跟上时代步伐，不断完善，更好地促进幼儿园发展。幼儿园给教职工创设一个宽松的工作氛围，给予他们展开公平竞争和充分展示自己的机会。实行分级管理，小、中、大班级各选出一名级长，由级长去管理好自己级的各项工作。每班选出一名班主任，由班主任去选自己班的副班老师和保育员。当有公开展示的机会时，由各位教职工自愿报名，通过公平竞争来承担公开任务。又如，我园对职工实行分月考核、学期考核和学年考核，实

16、行自评和他评相结，由教师、保育员、后勤人员和家长代表成立幼儿园的考核小组。每月对照自评情况由部门评价，最后由考核小组评定等级，根据不同等级篇三：幼儿园整改报告张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告柘城县教体局：20_ 年 12 月 23 日，我园接到县教体局下达的关于落实 20_ 年民办学校年审整改事项的通知。经过这次年检，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下：一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位1、健全组织， 加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组， 统一组织

17、安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。2、制订了突发事故应急预案， 建立了事故、 传染病及时报告制度和安全预警制度， 有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。3、完善安全教育制度， 经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、 校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我教育的目的。4、定期排查

18、， 及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生， 学校制订了 疾病预防报告与重大事故应急预案，购买了 84 消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。二、健全学校规章制度，做到有章可循1、制订岗位职责，明确责任和工作目标： 园长岗位职责 、幼儿教师岗位职责 、保育员岗位职责。2、加强教师管理，规范办园行为： 教师一日常规 、考勤值日制度 、例会制度 、学习培训制度、考核奖惩制度 。3、加强学生管理，争取家长配合： 班级管理制度 、家长联系制度 。4、注重卫生保健，确保幼儿安全： 门卫管理制度 、校舍安全管理制度 、卫生防预与食品安全管理制度 、学校疾病防治安全管理制度 、学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度、新生入学预防接种证查验制度 、卫生管理制度 健康教育管理制度 、学校消防安全管理制度 。三、加强财务管理，提高办园效益1、完善内部治理结构建立由举办者、 学校管理者、