重庆市西南大学附属中学2022届高三上学期第四次月考试题及答案语文统编版高三总复习

1、重庆市西南大学附属中学2022届高三上学期第四次月考试题及答案语文 统编版高三总复习 西南大学附属中学校高2022届第四次月考语文试题 （满分：150分；考试时间：150分钟） 2021年12月 注意事项： 1答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。 2答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。 3考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生留存，以备评讲）。 一、现代文阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下列15题。 材料一 1992年，尼

2、尔.斯蒂芬森的科幻小说雪崩出版，好评如潮。雪崩描述的是脱胎于现实世界的一代互联网人对两个平行世界的感知和认识。但是，不论是作者，还是书评者，都没有预见到在三十之后，此书提出的“元宇宙”概念形成了一场冲击波。 其标志性事件就是今年的3月10日，沙盒游戏平台作为第一个将“元宇宙”概念写进招股书的公司，成功股登陆纽交所，上市首日市值突破400亿美元，引爆了科技和资本圈。这之后，关于“元宇宙”的概念与文章迅速充斥各类媒体，引发思想界、科技界、资本界、企业界和文化界，甚至政府部门的关注，形成了“元宇宙”现象。 面对正在形成，甚至很快进入“大爆炸”阶段的“元宇宙”，不得不回答谁是“元宇宙”的主体？“元宇宙

3、”的原住民是谁？ 在“元宇宙”的早期，真实世界中的人们通过数字映射的方式获得的虚拟身份，通过数字化，实现对传统人的生理存在、文化存在、心理和精神存在的虚拟化配置，进而成为“元宇宙”的第一代虚拟原住民。这些原住民具备现实人与虚拟人双重身份，拥有自我学习的能力，可以在“元宇宙”中互动和交流。就像若干年前上映的科幻电影银翼杀手2049展现的未来社会“人类”构成：生物人、电子人、数字人、虚拟人、信息人，以及他们繁衍的拥有不同的性格、技能、知识、经验等天赋的后代。 可以肯定，未来的“元宇宙”居民势必多元化，只会比银翼杀2049社会更为复杂，每个个体都不会只具有单一身份，而是具有复杂身份，其生命也是从有限

4、生命到无限生命。 如果说，“元宇宙”的本质是“信息块”，那么，“信息视角下的生命是什么？”作为信息人、数字人、虚拟人，完全可以想象为一个信息构成的网络。 现在，现实人类和他们创造的虚拟人，正在形成新的社会关系与情感连接，成为开拓“元宇宙”边界的先驱者，并在虚拟新大陆上构建后人类社会。1990年左右出生的“Z”代人群，对即时通讯、网游、云计算具有天然的接受能力，更在意生活体验，是同时生活在现实世界和虚拟世界的第一代，带动了YOLO(Youonlyliveonce)文化兴起。但是，2010年之后的“阿尔法一代”，则是人类历史上与生俱来与尖端科技互动，并将科学技术进步完全融入自己生活的第一代人，也将

5、是“元宇宙”完全意义的“原住民”，已经开始参与“元宇宙”的构建，推动“元宇宙”向更高阶的维度发展。 也可以将“后人类社会”形成过程想象为生命形态从所谓的“碳基生命”向“硅基生命” 过渡的过程。期间自始至终会存在两种演变：一种演变是生物学的、信息论的、技术的演变；另一种演变则是伦理的、文化的和社会的。这两种演变都同时充满期望和难以预期风险的前景。有一种说法：在未来，超过90%以上的人类活动，科研、艺术、教学、开发、设计，都会在元宇宙中进行。美国社会学家弗朗西斯.福山在他的著作我们的后人类未来：生物技术革命的后果中指出：现代生物技术生产的最大危险在于它有可能修改乃至改变人类的本性，“人性终将被生物

6、技术掏空，从而把我们引入后人类的历史时代”。所以，如何评估“元宇宙”模式的风险，需要尽早提到日程。 朱嘉明“元宇宙”和“后人类社会” 材料二 科技巨头进场，商业领袖力捧，顶级风投入局毫无疑问，元宇宙是当下火热的科技风口之一，但也正遭到前所未有的质疑。推崇者认为，这是当前数字技术的集大成者，是数字经济发展的下一站；反对者则批评，元宇宙纯粹是概念炒作，是又一个必将破裂的科技泡沫。双方唇枪舌剑，莫衷一是。 究竟什么是元宇宙？目前尚无公认的权威定义。但简单来讲，这个词本源自科幻小说，意为与现实世界平行的虚拟世界。创造一个虚拟世界，让用户沉浸于其中，这无疑是一门好生意。但受限于过去的技术条件，要打造具备

7、高度沉浸感的虚拟世界几乎是天方夜谭。而随着近年来芯片、屏幕、传感器等硬件的创新，元宇宙想象的实现似乎有了一定的支撑条件。瞄准这一契机，需要新的业务增长空间的科技巨头，苦寻现实应用的5G、人工智能、区块链、云计算、大数据等技术，需要新的概念故事进行融资的资本等等，都将目光瞄向了这里，希望在这片新“蓝海”中掘金。 平心而论，对元宇宙研究和开发的投入，既可以促进硬件设备的迭代创新，又能加速软件成果应用落地，更能为脑机接口等先进技术提供研究机会，带动数字经济的高质量发展。但比起美好的畅想，当下的元宇宙更多还是虚火。就拿虚拟世界的“入口”VR头盔来说，当前的设备从画面到操作，从体积到性能，距离科幻电影中

8、那种无缝切换的景象至少还有5到10年的差距，许多从业者和资本却刻意模糊，暗示元宇宙已经近在咫尺。更令人担忧的是，虽然革命性硬件尚未出现，但互联网概念几乎都成了元宇宙的“亲戚”。电子游戏是元宇宙世界，虚拟偶像是元宇宙网红，网络会议是元宇宙应用，IP变现是元宇宙资产，乃至灰色的非同质化通证（NFT）和黑色的虚拟货币炒作，都拿元宇宙当作挡箭牌。硬件不行，概念先行，这种万物皆可元宇宙的炒作，泡沫四溅，很可能重蹈覆辙，最终落得一地鸡毛。 退一步讲，即便是元宇宙走上正轨，这种“掌中握无限，刹那成永恒”的“乌托邦”本身也需要更多冷静的反思。一方面，以假乱真，让人沉浸其中，是元宇宙的本质属性。然而，“沉浸感”

9、的背面就是“成瘾性”，用户尤其是未成年人能否分清真与假的边界，让人存疑。而这样的案例，已经在电子游戏的发展过程中屡见不鲜，更“好玩”的元宇宙显然面临着更多道德拷问。另一方面，当一个人可以在虚拟世界中呼风唤雨，很可能会选择逃避现实生活中的风风雨雨；当人类唾手可得虚拟却舒适的安乐窝，很可能渐渐失去对星辰大海的探索欲、好奇心与想象力。因此，有科幻作家担忧，元宇宙将是整个人类文明的一次内卷，“不管地球达到了怎样的繁荣，那些没有太空航行的未来都是暗淡的。” 元宇宙或许是潮涌的风向，但这并不意味着其发展方向就一定正确。历史反复证明，信息技术已深度嵌入大众生活，从业者不能盲目信奉技术乐观主义。否则，先天不足

10、、资本催熟的元宇宙可能是一片“真实的荒漠”，令每一个用户的精神世界陷入贫瘠。 鲍南元宇宙热潮需要更多冷思考（北京日报/2021年/11月/12日/第006版） 材料三 近日，根据网传一张江苏省某中学发布的关于“蓝鲸”“元宇宙”两款的游戏的告家长书截图显示，学校发现近期多地学生因玩“蓝鲸”“元宇宙”等两款游戏入魔，导致发生恶 性事件。并且还警示这两款游戏传播范围广，危害大，影响学生身心健康甚至危及生命。 据了解，几年前的确存在“蓝鲸”这种游戏，组织者建立社交群，然后委派给参与者各种极端任务，最终任务则是要求参与者自杀。这款所谓的游戏影响恶劣，最初源自俄罗斯，游戏发起者也最终被逮捕判刑。 不过，告

11、家长书中提到的另一款名为“元宇宙”的游戏，却令笔者产生了好奇心：目前，元宇宙还处于刚起步的概念阶段，更多的是“蹭热点”式的宣传，离真正实现还有较长距离。那么，公告中所谓能够诱导学生走向极端的“元宇宙”游戏，是否真的存在呢？即使不存在，倘若元宇宙真的实现，是不是又是一种新的“精神鸦片”呢？ 其实有关元宇宙就是全新的精神鸦片相关讨论早已有之。微博上有很多网友发表观点认为元宇宙创造的世界就是一种精神鸦片。这种沉溺于虚拟现实的行为，对人的精神影响、控制和吸毒一样，都是逃避现实的工具，不应该沉迷其中。 上海新金融研究院副院长也撰文称，元宇宙纵使打造出极致的沉浸式虚拟世界，也无法替代现实；元宇宙的本质应是

12、一种为现实世界创造价值的技术，比如虚拟课堂、虚拟会议室等；此外，元宇宙最终还是现实世界中的虚拟世界。 三言财经（2021年11月17日） 1下列对元宇宙原住民的理解和分析，正确的一项是（）（3分） A成为元宇宙的原住民后，人们可以通过数字映射的方式获得的虚拟身份，通过数字化，实现对传统人的生理存在、文化存在、心理和精神存在的虚拟化配置。 B未来的元宇宙居民不仅有生物人、电子人、数字人、虚拟人、信息人，还有他们繁衍的拥有不同天赋的后代。 C目前元宇宙第一批原住民是2010年之后的“阿尔法一代”，他们与生俱来与尖端科技互动，并将科学技术进步完全融入自己生活。 D元宇宙原住民所构建的“后人类社会”的

13、前景充满难以预期的风险，要谨防其像“蓝鲸”游戏一样对人产生精神影响、控制，不应该沉迷其中。 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分） A元宇宙正在形成，受到资本追捧，很快将进入“大爆炸”阶段，是当下火热的科技风口之一。 B尼尔.斯蒂芬森和电影银翼杀手2049都预见性地感知到了未来元宇宙时代的一些端倪。 C近年来芯片、屏幕、传感器等硬件的创新，为元宇宙想象的实现提供了一定的支撑条件，元宇宙已近在咫尺。 D“沉浸感”的背面就是“成瘾性”，这种案例已经在电子游戏的发展过程中屡见不鲜，更“好玩”的元宇宙面临着更多道德拷问。 3根据材料判断以下和游戏相关的电影，与元宇宙无关的一部是（）（3分）

14、 A失控玩家：一个游戏中的虚拟的非玩家角色，有了主观意识，自己进化，自己成长，并和真实玩家交流、恋爱，让这个原本被设定好的游戏世界失控。 B头号玩家：面对能源危机，人类选择在名为“绿洲”的VR游戏中寻找慰藉，游戏创始人立下遗嘱只要玩家寻获他设置的彩蛋，就能接手绿洲成为新的世界首富。 C超级玩家：为了拯救孙女可可和沉迷于虚拟世界的年轻人，退伍老兵肖建平进入虚拟世界，与年轻人并肩作战，最终拆穿阴谋，消除了两代人之间的隔阂。 D幕后玩家：徐峥饰演的金融大佬突遭绑架，在神秘人的操控下对一系列有关财富、生死的问题进行选择，在重重危机中展开了一场关乎生死和救赎的金钱游戏。 4面对“元宇宙”，你认为“阿尔法

15、一代”该怎么做？请结合三则材料并联系现实，给“阿尔法一代”的学弟学妹提两条建议。（4分）_ 5请简要梳理材料二的行文脉络。（6分）_ 二、现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。 远与近 托马斯.沃尔夫 小城镇坐落在从铁道旁向后绵亘过去的一片高地上，镇郊有所整洁的白木板小屋，鲜明地装饰着绿色的百叶窗。屋子的一边有个菜园子：几畦正在成长的蔬菜匀称地组成图案，一架葡萄八月晚些时候方始成熟。屋子前面有三棵大橡树。夏季里，橡树的清洁而巨大的浓荫笼罩着小屋。屋子的另一边是靠墙的花坛，繁花鲜艳。整个地方自有一种气氛：整洁、花木繁茂、朴素舒适。 每天下午两点钟后数分钟，两个城市之

16、间的特别快车总是经过这块地方。那巨大的火车，在附近的市区停顿了一会儿，开始均匀地开动，但还没有达到开足马力的惊人速度。它不慌不忙、大摇大摆地进入你的视野，引擎强有力地震动着疾驰而过，沉重的列车压在钢轨上发出低沉、平和的隆隆声，然后消失在隧道中，消失于下午昏昏欲睡的沉静里。 二十多年来，每天，火车行近这小屋时，火车司机就拉响汽笛；每天，一听到这信号，一个妇人就出现在小屋后门门廊上，向他挥手示意。开头，她有个小孩依附在她的裙边，如今这小孩已经长大成一个完全成年的女人了，每天，她也同母亲一起来到门廊里挥手示意。 司机已经在值勤过程中上了年纪，头发灰白。他驾驶着他的大火车，载着芸芸众生的重量，穿过这片

17、大地已经上万次了。他已经经历过四次危险：一辆载满儿童的轻便弹簧客车，车里一排排吓得发呆的小脸；一辆在铁轨上抛锚的蹩脚汽车，车上是吓得瘫痪了的像木头似的人们；一个受尽创伤的流浪汉行走在铁轨旁边，他又老又聋，听不见汽笛的警告；一个人影儿大叫一声从他的窗边猛扑下去这一切，他都见过，他都明白。他明白这一切悲哀、欢乐、危险，明白一个司机所能明白的辛勤劳动。他已经在忠诚服务的过程中留下创伤，饱经风霜雨雪。 然而，不论他见识到了什么危险或悲剧，那所小屋和勇敢而自由地向他挥舞手臂的两个妇女的景象，却已经牢牢地铭记在这司机的心灵里，作为某种美丽而永久长存的事物，某种超越一切变化的事物，某种始终如一的事物。 见到

18、这小屋和这两个女人，他得到了生平经历过最为异乎寻常的幸福。他曾经在上千种光线里、上百种气候里见到她们。他曾经穿越过大地上棕色的霜冻的庄稼残梗，在冬季冷酷的、赤裸裸、白茫茫的光线里见到她们，也曾在四月里迷人、诱人的一片青翠的光线里重新见到她们。 他对她们以及她们所居住的小屋，怀着一片深情，就像一个男人对他的子女所怀的深情一样，她们的生活景象终于线条分明地铭刻在他的心上，他觉得他完全了解她们的生活，一天之中每时每刻的生活他都了解，所以他下定决心，在铁路上服务的岁月结束后，他要去找那两个女人，最终要同她们说说话，因为她们的生活已经融进了他自己的生活。 那一天到来了。这火车司机终于在镇上车站走下火车，

19、来到月台上，那两个女人就住在这市镇上。他在铁路线上服务的年月结束了。这火车司机慢慢地穿过车站，进入市镇的街道。他 觉得一切都是新奇的，仿佛他以前从来没有见过这市镇似的。他一路走去，他的惶惑和慌乱之感却愈来愈强。难道这些就是他经过了上万次的市镇吗？难道这些就是他从司机室高窗里经常望见的屋子吗？一切是那么陌生，那么令人不安，自己就像在梦游一样。他一路走去，精神上的困惑有增无减。 房屋不久便稀少了，变成了郊区疏疏落落的乡村，而大街也演变成了一条乡村道路这两个女人就住在这条路上。这男人慢慢地在炎热与尘埃中跋涉。他终于站到他所寻找的小屋门前。他立刻知道他找对了地方。他看见屋子前面高大的橡树、花坛、菜园和

20、葡萄架，以及稍远处的火车铁轨的闪光。 是的，这就是他寻找的小屋，就是他经过了那么多次的地方，就是他怀抱着这样的幸福所渴望的目的地。然而，既然他已经找到了，既然他已经身临其地了，为什么他犹犹豫豫地不推门呢？为什么这市镇、这大地、这他所热爱的地方的入口处，竟变得陌生了，像一个噩梦中的风景一样？为什么他竟产生了慌乱、怀疑和无可奈何之感呢？ 他终于进入大门，慢慢地踅上小径，片刻之后便踏上通向门廊的三级台阶，正敲着门哩。不久他就听到过道里传来脚步声，门打开了，一个妇女面对他站在那儿。 很快，他就抱着茫然若失和怅惘之感，为此行深深懊悔不迭了。他立刻明白：这个站在那儿以不信任的眼光瞅着他的妇人，正是那向他挥

21、手致意过好几千次的女人。不过他的脸粗糙、憔悴、消瘦，黄褐色的皮肉无力地下垂着，形成褶皱，小眼睛带着胆怯的猜疑和不安的疑惑凝视着他。以前他曾经从她的手势里体会到的一切勇敢自由，一切热烈和深切的情意，就在他看见她和听到她不友好的话的刹那之间消失了。 现在，当他试图为自己的出现做出解释，告诉她他是什么人，为什么到这儿来时，他觉得自己的声音听起来也是不真实的、令人不快的。然而他还是结结巴巴地讲了下去，顽强地抗拒 着从心里涌出来的懊悔、慌乱、怀疑所产生的厌恶之感，这种厌恶把他过去的一切欢乐都淹没了，他自己对这个原本充满希望和深情的行为似乎也认为是不体面的了。 那妇人终于几乎不情愿地邀请他进屋去了，用一种

22、尖锐刺耳的声音叫唤她的女儿。于是，这司机在一个简陋的小会客室坐了短短一段痛苦的时间，他竭力说起话来，而那两个女人则带着毫无兴致和困惑的敌意、愠怒而胆怯的克制，目不转睛地瞧着他。 最后，他结结巴巴地说了句笨拙的告别的话，走了。他走出小径，然后沿着通向市镇的道路走去，突然之间，他恍然大悟：他是个老头儿了。他心里明白，那条灿烂的、失去了的道路，那条闪闪生光的铁路线的景色，那个希望所寄托的、想像中的美好小天地所产生的一切魔法，永远不可复得了。 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分） A小说以火车司机对小屋及母女俩的情感变化为线索，采用欲抑先扬的手法，深刻揭示了“远与近”

23、的生活哲理。 B每当汽笛鸣响时，小屋母女就向远处的火车司机挥手致意；而当火车司机造访其家时，两人却表现出冷漠和敌意。故事情节前后看似矛盾却又在情理之中。 C小说第四段写火车司机在他的职业生涯中经历过四次危险，是为了表现他对本职工作的恪尽职守、兢兢业业。 D小说结尾写道：“突然之间，他恍然大悟：他是个老头儿了。”这句话既表明火车司机突然意识到他已年华老去失去了希望，又暗示着他的寻梦之旅的彻底幻灭。 7.文中画线部分在小说内容和结构上有重要作用，下列理解不正确的一项是（）（3分） A写出了火车司机初到小镇时从新奇到困惑不安的心理变化过程，情节上发生转折。 B“自己就像在梦游一样”这句话与后文“像一

24、个噩梦中的风景一样”相照应，但两者的比喻义截然不同。 C与上文火车司机对小屋所怀有的父亲般的深情形成鲜明对比，有利于揭示小说的主题。 D为后文写火车司机的寻梦之旅的彻底幻灭做铺垫，预示着小说结局的难堪、残忍。 8结合全文，解释小说题目“远与近”的含义，并简要概括小说借“远与近”所表达的人生哲理。（4分）_ 9请分析小说第一段景物描写的作用。（6分）_ 三、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成1014题。 司马朗字伯达，河内温人也。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求

25、早成，非志所为也。”监试者异之。 后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢？温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徙，或为寇抄。 是时董卓迁天子都长安，卓因留洛阳。朗父防为治书御史，当徙西，以四方云扰，乃遣朗 将家属还本县。或有告朗欲逃亡者，执以诣卓，卓谓朗曰：“卿与吾亡儿同岁，几大相负！”朗因曰：“明公以高世之德，遭阳九之会，清除群秽，广举贤士，此诚虚心垂虑，将兴至治也。威德以隆功业以著而兵难日起州郡鼎沸郊境之内民不安业捐

26、弃居产流亡藏窜虽四关设禁重加刑戮犹不绝息此朗之所以于邑也愿明公监观往事，少加三思，即荣名并于日月，伊、周不足侔也。”卓曰：“吾亦悟之，卿言有意！” 朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。到谓父老曰：“董卓悖逆，为天下所仇，此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接，洛东有成皋，北界大河，天下兴义兵者若未得进，其势必停于此。此乃四分五裂战争之地，难以自安，不如及道路尚通，举宗东黎阳。黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚，为监营谒者，统兵马，足以为主。若后有变，徐复观望未晚也。”父老恋旧，莫有从者，惟同县赵咨，将家属俱与朗往焉。后数月，关东诸州郡起兵， 众数十万，皆集荧阳及河内。诸将不能相一，纵

27、兵抄掠，民人死者且半。久之，关东兵散，太 祖与吕布相持于濮阳，朗乃将家还温。 年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。先时，民有徙充都内者，后县调当作船，徙民恐其不办，乃相率私还助之，其见 爱如此。建安二十二年，遇疾卒，时年四十七。明帝即位，封朗子遗昌武亭侯，邑百户。 （节选自三国志.司马朗传） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分） A威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸/郊境之内/民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/虽四关设禁重/加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/ B威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸郊境之/内民

28、不安业/捐弃居产/流亡藏窜/虽四关设禁/重加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/ C威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸郊境之/内民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/虽四关设禁重/加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/ D威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸/郊境之内/民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/虽四关设禁/重加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/ 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分） A御史，自秦朝开始，御史专门为监察性质的官职，一直延续到清朝。御史同归御史台领导，按职掌分为侍御史和治书侍御史。 B河内，在古代是指黄河以北地区，也就是中原地区，是中华民族的发源地，

29、华夏文明的摇篮，自古以来人才辈出。 C太祖，庙号称谓。古代皇帝死后在太庙立室奉祀时的称号，常用“祖”与“宗”区分。 开国皇帝一般称“祖”，后继皇帝称“宗”。 D邑，此处指封邑，古时帝王赏赐的领地或食邑。一般受封邑的是君主的宗室子弟，也有一小部分封邑是赏赐给那些对国家建立功勋的人。 12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分） A司马朗年少有才，敏捷机智。他小时候就善于应答，表现出不同于一般少年的机智灵敏，面对监考官对自己年龄的质疑，他的回答不卑不亢，有理有据，令人惊异。 B司马朗能言善辩，善于应答。面对董卓的诘问，司马朗既颂扬了董卓的威势和德行更盛，又对战争频发、百姓流离提出了自己的忧愁担心，打动了董卓，受到重用。 C.司马朗高瞻远瞩，深谋远虑。司马朗回到家乡后，预见到战争不可避免，家乡不可安居，结果几个月后，温县一带果然发生了战乱，士兵抢掠，百姓死伤无数。 D司马朗宽仁治民