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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1选出下列句子顺序排列正确的一项( ) 如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹最大的浪费是时间的浪费时间孕育机遇,机遇来自时间ABCD2下列句子没有语病的
2、一项是( )A上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目。B经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于它深刻的思想内涵。C优异成绩的获得,必须经过刻苦勤奋的学习而取得,学到了什么,取决于做了什么,不是教师教了什么。D为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。3下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是( )A折本/奏折 脉络/脉脉含情 味同嚼蜡/细嚼慢咽B积蓄/畜牧 桑梓/莘莘学子 狐假虎威/孤陋寡闻C着落/着火 放炮/如法炮制 哄堂大笑/一哄而起D客栈/信笺 迂回/长吁短叹 幡然悔悟/翻云覆雨4下列对病句修改不正
3、确的一项是( )A近日,香港廉政公署拘捕了一家承判商的两名高层人员,怀疑他们是否涉嫌贪污。(删去“是否”)B5月23日,我国“蛟龙”号载人潜水器下潜到世界最深处的马里亚纳海沟,最大下潜深度4811米以上,潜航员在水中停留约9小时左右。(删去“以上”)C李斌说,如果台湾民进党当局真正念及台湾同胞的健康福祉,蔡英文就应当回到“九二共识”的基础上来,这才是造福于民的人间正道。(删除“蔡英文”)D温州瓯江北口大桥连接瓯江两岸,是世界上首座“三塔四跨”的悬索桥,是目前世界上技术难度最大、建造工艺最为复杂。(在“复杂”后加上“的桥梁”)5默写古诗文中的名句名篇。请在下列横线上填写出古诗文名句。_,雪上空留
4、马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)_,草色入帘青。(刘禹锡 陋室铭)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)山水之乐,_。(欧阳修醉翁亭记)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)根据提示写出相应的名句。杜甫望岳中“_,_”两句诗,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气魄。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中用“_,_”来表达自己想要建功立业的雄心壮志。6小瓯同学积极响应学校提出的“读好书,好读书”的号召,开展课外阅读,有感于名人点评,小瓯把这些点评摘录了下来。现请你为它们选择对应的书名。(名人点评)(1)(著名思想家、文学家)胡
5、适:作者所见的是几千年来忽略了的妇女问题。他是中国最早提出这个妇女问题的人,他的作品是一部讨论妇女问题的小说。他对这个问题的答案是,男女应该受平等的待遇,平等的教育,平等的选举制度。(2)(西南大学文学院院长)王本朝:这是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和激情,表现了命运的无常和生命的沉静。(3)(著名地产商)潘石屹:这本书我一共看了七遍,每一次在我人生低潮的时候、碰到困难的时候,觉得这个坎过不去的时候,我就读上一遍。所以里面的每一个细节我都非常清楚。(名著)A平凡的世界 B镜花缘 C湘行散记(1)(_) (
6、2)(_) (3)(_)二、阅读7阅读下面的文言文,完成下列小题。魏王将起中天台,令曰:“敢谏者死!”许绾负蔂操锸入,曰:“闻大王将起中天台,臣愿加一力。”王曰:“子何力有加?”绾曰:“虽无力,能商台。”王曰:“若何?”曰:“臣闻天与地相去万五千里,今王因而半之,当起七千五百里之台,高既如是,其趾须方八千里,尽王之地,不足以为台趾。古者尧舜建诸侯,地方五千里,王必起此台,先以兵伐诸侯,尽有其地犹不足,又伐四夷,得方八千里,乃足以为台趾,材木之积,人徒之众,仓廪之储,数以万亿度。八千里以外,当尽农亩之地,足以奉给王之台者,台具以备,乃可以作。”魏王默然无以应,乃罢起台。中天台:有半天高的台。蔂l
7、i:古代盛土的器具。锸ch:即锹,挖土的工具。趾:台基。四夷:四方外族的总称。人徒:服工役的人。仓:谷仓。廪:米仓。台具以备:筑台所需要的条件已具备。1根据要求,完成下列两小题。解释下列句中加点词的意思。负蔂操锸(_)天与地相去万五千里(_)尽有其地犹不足(_)数以万亿度(_)下列各句与例句中的“乃”的用法相同的一项是(_)例:乃足以为台趾A乃不知有汉(桃花源记) B当立者乃公子扶苏(陈涉世家)C断其喉,尽其肉,乃去(黔之驴) D屠乃奔倚其下(狼)2用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。闻 大 王 将 起 中 天 台3用现代汉语翻译下列句子。古者尧舜建诸侯,地方五千里。群臣吏民能面刺寡人之过
8、者,受上赏。(邹忌讽齐王纳谏)4结合文章内容说说许绾用什么方法说服了魏王停建中天台。8阅读出师表(选段),完成小题。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故
9、五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1下列加点字注音有误的一项是( )A倾颓(tu) B猥自枉屈(wi) C夙夜(sh ) D庶竭驽钝(n)2解释下列加点的词语。先帝不以臣卑鄙(_) 深入不毛(_)攘除奸凶(_) 至于斟酌损益(_)3把下列句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。4两段文字中,作者回顾了对自己人生有重大影响的三件往事,有何目的?9解释下列句子中划线词语的意思。醉翁之意不在酒援疑质理
10、曾益其所不能策之不以其道10阅读中国文学肩负着构建民族精神的使命一文,回答后面小题中国文学肩负着构建民族精神的使命古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命。它不但对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用。文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集诗经,既是“饥者歌其食,劳者歌其事”,更有“智者歌其思”富于其间。所思的重要内容之一,就是运用文学的手段,塑造当时社会朴实的理想人格。如诗经涉及玉的篇目多达三十余首,以玉之高洁。比附人品之典范。人品之如玉,不惟高贵,更体现为不容玷污,拒绝同流
11、合污。周敦颐的爱莲说更是将这种文学手段进一步升华;真正高尚之人格,恰似莲花,出淤泥而不染。这种人格,经得起各种挫折和磨难,在任何威逼利诱前都永不变节。这种文学实践及其对民族精神的构建,既是上古到当代的中国文学中的艺术要素,更是融入文学活动全过程的经纬线。中华文明史上的典范人物,其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,他们千百年来之所以为后人景,就在于人格的高尚与坚定:无论何时何地,无论面对怎样的威胁和谤惑,他们心中的信念绝不动摇,自身节操稳如磐石。文学对民族精神的构建,更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格
12、的凝聚。历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能升华坚韧的民族意志,可歌可泣的人物与事迹不计其数,历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度,转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在锻造民族精神,通过感召广大民众,化育普通百姓,为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。中华民族的精神构建,已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时,更为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华,又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流,大
13、展身手,勇挑民族精神构建使命的重担。(有删改)1本文的中心论点是什么?2分析本文第段与第段不能调换的原因。3文中第段画横线句子运用了什么论证方法?有什么作用?4结合本文,按第段画波浪线的句式,补写一个事实论据。11阅读世上唯一在等你的人,回答问题。世上唯一在等你的人刘继荣母亲真的老了,变得孩子般缠人,每次打电话来,总是满怀热忱地问:“你什么时候回家?”且不说相隔一千多里路,要转三次车,光是工作、孩子已经让我分身无术,哪里还抽得出时间回家。母亲的耳朵不好,我解释了半天,她仍旧热切地问:“你什么时候能回来?”几次三番,我终于没有了耐心,在电话里大声嚷嚷,她终于听明白,默默挂了电话。隔几天,母亲又问
14、同样的问题,只是那语调怯怯地,没有了底气,像个不甘心的孩子。明知问了也是白问,可就是忍不住。我心一软,沉吟了一下。母亲见我没有烦,立刻开心起来。她欣喜地向我描述:“后院的石榴都开花了,西瓜快熟了,你回来吧。”我为难地说:“那么忙,怎么能请得上假呢!”她急急地说:“你就说妈妈得了癌,只有半年的活头了!”我立刻责怪她胡说,她呵呵地笑了。我终于不忍心,告诉她下个月一定回去,母亲竟高兴得哽咽起来。可最后,我到底没能回去。电话那头的母亲,仿佛没有力气再说一个字,我满怀内疚:“妈,生气了吧?”母亲这一回听真了,连忙说:“孩子,我不生你气,我知道你忙。”可是没几天,母亲的电话催得越发紧了。她说:“葡萄熟了,
15、梨熟了,快回来吃吧。”我说:“有什么稀罕,这里满街都是,花个十元八元就能吃个够。”母亲不高兴了,我又耐下性子来哄她:“不过,那些东西都是化肥和农药喂大的,哪有你种的好呢。”母亲得意地笑起来。星期六那天,气温特别高,我不敢出门,开了空调在家里。孩子嚷嚷雪糕没了,我只好下楼去买。在暑气蒸熏的街头,我忽然就看见了母亲。她刚下车,胳膊上挎着个篮子,背上背着沉甸甸的大袋子,弯着腰,左躲右闪,怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里,她每走一步都很吃力。我大声地叫她,她急急抬起满是热汗的脸,四处寻找,看见我走过来,她竟惊喜地说不出话来。一回到家,母亲就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露,十指上都裹着胶布,手
16、背上有结了痂的血口子。她笑着对我说:“这是咱家院子里的,你最爱吃的。这全是我挑出来的。”我这没有出过远门的母亲,千里迢迢,坐最便宜、没有空调的车,车上又热又挤,但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。所以,我相信,在这世上,凡有母亲的地方就有奇迹。母亲只住了三天,就悄悄订票,悄悄离开,才回去一星期,又说想我了,又催我回家。我苦笑:“妈,你再耐心一些吧!”第二天,我接到姨妈的电话:“你妈妈病了,快回来。”我急得眼前发黑,泪眼婆娑地奔到车站,赶上末班车。一路上,我默默祈祷。我希望这是母亲骗我的,我希望她好好的。我愿意听她的唠叨,愿意吃光她给我做的所有饭菜,愿意经常抽空来看她。此时,我才知道,人活到八十
17、岁也是需要母亲的。车子终于到了村口,母亲小跑着过来,满脸的笑。我抱住她,又想哭又想笑,责怪道:“你说什么不好,说自己有病,亏你想得出!”受了责备的母亲,仍然无限地欢喜,她只是想看到我。没待几天,我就急着要走,母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴,终于端上了桌,我不禁惊异鱼鳞没有刮净、鸡块上是细密的鸡毛、香油金针菇竟然有头发丝,无论是荤的还是素的,都让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净,如今老了竟邋遢得这样。母亲见我不吃,她心疼地送我去坐车,还不停地嘱咐我注意身体。车子开了,她急着下去,衣角被车门夹住,险些摔倒。我哽咽着,趴在车窗上大叫:“妈,妈,你小心些!”她没听清楚,边追着车跑边喊:“孩子
18、,我没有生气,我知道你忙!”这以后,母亲仿佛满足了,竟没有再催过我回家,只是不断地对我说些开心的事:家里添了只很乖的小牛犊;明年开春,她要在院子里种好多的花听着听着,我心得到一片温暖。到年底,我又接到姨妈电话说母亲病了,赶紧回家。我哪里相信,半信半疑地往家赶,并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头,我伸长脖子张望,母亲没来,我心里颤颤地有了种不祥的预感。姨妈说,母亲已经不在了,她走得很安详。原来半年前,母亲就被诊断出了癌症,只是她没有告诉任何人,仍和平常一样乐呵呵地忙,自己安排妥当后事。姨妈还说,母亲老早就患了眼疾,看东西很费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前,一颗心仿佛被人挖走。原来,母亲知道自
19、己剩下的日子不多了,才不住地打电话叫我回家;原来,我挑剔着不肯下筷的饭菜,是她在视力模糊的情况下做的!我走的那个晚上,她一个人是如何摸索到家,跌倒了几次,我永远都无从知道了。母亲,在生命最后的时刻还快乐地告诉我,牵牛花爬满了旧烟囱,扁豆花开得像我小时候穿的紫衣裳。你留下所有的爱,所有的温暖,然后安静地离开。我知道,你是这世上唯一不会生我气的人,唯一肯永远等着我的人,也就是仗着这份宠爱,我才敢让你等了那么久。可是,母亲啊,如果还有来生,我会牵着你的手,我会陪你慢慢走,不会让你把爱熬成等待!1文章以“世上唯一在等你的人”为题目有什么好处?2品味语言,回答问题(1)从人物描写的方法的角度,赏析第段画
20、线句。她没听清楚,边追着车跑边喊:“孩子,我没有生气,我知道你忙!”(2)结合语境,赏析第段中的加点词语。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前,一颗心仿佛被人挖走。3结合全文,谈谈你对最后一段中“不会让你把爱熬成等待!”的理解。4文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。三、应用12根据你对中国传统节日和对联常识的了解,完成下面的填空。中秋赏月,小明爸爸提议用对对子的方式为节日助兴。他吟诵了上联“明月映天一轮满”,小明对出下联_。A花香千里到门庭B冷露无声湿桂花C甘露被宇万家明D叶脱疏桐秋正半春节将至,小明家要贴一副对联,最佳的选择是:上联_,下联_。A堂前营草舒眉
21、绿B绿柳吐絮迎新春C爆竹传声又岁除D春风送暖入屠苏E.红梅含苞傲冬雪根据端午节的习俗,将下面的对联补充完整。上联:石榴映红日,千门喜庆下联:鼓乐_,万水欢歌四、综合性学习与写作13请从下面两题中任选一题作文。小溪深山启程,冲破险阻,汇入大海,壮大的路上留下阵阵欢歌;学子追逐梦想,砥砺意志,不负芳华,成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观,是爱与被爱中的愉悦,是拼搏成功后的欣喜亲爱的同学,一路前行,你有怎样的欢歌?请以“一路欢歌”为题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;字迹工整,书写规范,字数600800字;文中不要出现真实的姓名、校名;文中不得
22、引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。请阅读下面材料,按要求作文。苹果公司的创始人乔布斯为什么不设计一个圆满的苹果,偏要用一个咬了一口的、残缺的苹果做公司的标志呢?这与乔布斯的人生经历有关。乔布斯曾经历三次大的人生变故:一次是“从贵族学校退学”,乔布斯说,那是他人生中最棒的决定,他因退学而转学,从此爱上了自己感兴趣的学科;另一次是“被自己创办的公司开除”,乔布斯说,这是他人生中最棒的遭遇,因为后来他重新创业,成就了更大的辉煌;还有一次是“被诊断为胰脏癌”,乔布斯说,那是他人生中最棒的提醒,因为他对生命有了更深刻的了解与认识。原来,乔布斯本人就是一个被命运咬了一口的苹果。要求:所写文章主旨必须从
23、所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。字迹工整,书写规范,字数600800字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累1、B【解析】此题注意是总提,分别从个人和国家的角度谈浪费时间的害处,谈机遇与时间的关系,收束语段。因此选B。2、B【解析】A去掉“的桥梁”。C句式杂糅,“的获得”与“而取得”必须删除一个。D“建设了”改为“建设的”。【点睛】本题考查病句辨识能力。病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周
24、密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。3、C【解析】A sh/zh,mi/m,都读jio。B都读x,z/shn,h/g。C zhu/zho,po/po,hng/hng。Dzhn /jin,y/ x,都读fn。4、B【解析】B“约”与“左右”重复使用,去掉其中一个。5、(1)山回路转不见君 苔痕上阶绿 乱花渐欲迷人眼 何当共剪西窗烛 得之心而寓之酒也 自缘身在最高层 (2)会当凌绝顶 一览众山小 了却君王天下事 赢得生前身后名 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方
25、式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“苔”“缘”“凌”“赢”等字词的书写。6、(1)B (2)C (3)A 【解析】(1)上世纪二三十年代,胡适先后对多部中国古典文学作品进行了考证研究,取得了极大成绩。在这些作品中,有一部胡适预言“将来一定要成为世界女权史上的一篇永永不朽的大文;将来一定要在中国女权史上占一个很光荣的位置”的著作,并未能引起相应的注意。这部古典名著是B镜花缘。(2)湘行散记是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然
26、风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和激情,表现了命运的无常和生命的沉静。故选C。(3)平凡的世界就像一面镜子一样,孙少平、孙少安两个人小时候的经历和我完全一样的。这部小说讲述发生在上世纪七八十年代的故事,孙少安、孙少平两位农民子弟追求梦想努力拼搏的故事。“这就是十几岁时的我”。从2009年起,潘石屹就多次表达了对这部小说的喜爱,并自称是这本小说的忠实书迷。故选A。二、阅读7、1 (1)背 距离 占有,占据,夺取 计算 (2)D 2闻/大王/将起中天台3(1)古代的尧舜建立诸侯国,疆土方圆五千里。(2)大小官员和老百姓能当面指责我的过错的,受上等奖赏。4许绾用以退为进(委婉)的方式劝谏魏王,假
27、意赞同建中天台,然后假设起中天台所需要具备的条件,指出其荒谬之处,巧妙说服了魏王。【解析】1(1)考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“去”:距离。所以千万不要以今释古。而“负”在现代汉语中也有“背负”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。(2)考查文言虚词。D句与例句中的“乃”的用法相同。都是“于是,就”之意。A竟然。B是。C才。2本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正
28、确答案:闻/大王/将起中天台。译为:听说大王准备建中天台。此题要注意把谓语部分与宾语部分划开,同时注意宾语部分又是由主谓结构组成。3本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“地方”:疆土(土地)方圆。“面刺”:当面指责。“上”:上等。4本题考查对文章内容的理解。解答时,需要在把握全文的基础上,抓住关键词句再做具体分析。翻译文章,理解内容。许绾以“尧舜建诸侯”的典故,暗示建台的弊端;以建台的规模之大
29、明赞魏王,实则暗贬耗费土木、劳民伤财之甚。魏王曹操也是个枭雄,听之自知其中利弊,故罢建台之念。这是明褒暗贬、讲究劝谏的方法。许绾劝说魏王,循循善诱,以理服人,使魏王了解到筑台是不可实现的,因此魏王打消了筑台的想法。【点睛】推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词
30、义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。译文:魏国国王准备建中天台,下令道:“有敢劝阻的人杀!”许绾扛着锹进来,说:“听说大王准备建中天台,我愿意添加一份力量!”国王说:“您加什么力?”绾说:“我听说天跟地之间相距一万五千里,现在国王要做它的一半高,应当是建七千五百里高的台。高既然知道了,它的基础必须要方圆八千里,国王全部的地,不够用来做台基。古代的尧舜建立诸侯国,疆土面积是五千平方里。国王一定要建这台,(就)先武力攻打各诸侯国,全部占有他们的土地,还是不够,还要
31、攻打四方的蛮夷之国,得到了八千平方里,便够做台基了。要用木材的总量,人力的数量,仓库的储藏,都要数以万亿来计量,估计八千平方里之外,应当定为农田的地方,要足够供给国王建台用的,建台的条件具备了,才可以建了。”魏国国王默然没什么回答,便取消了建台。8、1C2(1)身份低微,见识短浅(2) 草木(3) 排除,铲除(4)兴办、增加3(1) 在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中做官出名。(2) 先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。4表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。【解析】1本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识
32、记和积累,特别是多音字。C项不正确。修改为:夙夜(s)。2本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等,尽量做到解释准确、恰当。注意“卑鄙”是古今异义词,这里指身份低微,见识短浅。3本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用留,删,调,换,补的方法,直译为主,意义为辅。重点
33、字词:“苟全”苟且保全;“故”,所以;“以”,把。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。4本题考查学生归纳文章主旨的能力。选文是作者回顾往事,这三件往事是:三顾茅庐;临危受命;白帝托孤。其目的是:表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。9、意趣,情趣;询问;同“增”(增加);用马鞭驱赶【解析】本题考查解释文言文中实词的意义。答题
34、时应注意,理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。醉翁的情趣不在喝酒上,意:情趣。提出疑问,询问道理,质:询问。增加他不具备大才能,曾: 同“增”(增加)。 不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它 , 策:马鞭,引申为鞭打,这里指鞭策,驾驭。10、1中国文学肩负着构建民族精神的使命。或第段首句。2段和段的内容与段“它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用。”的句子相照应;段从论述个人品行的养成和提高入手,段从对民族意志的锻
35、造上阐述,二者是递进关系,不可调换。3举例论证,具体论证了文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手的道理,进而论证中心论点,使论证充分,更有说服力。4示例:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹:“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾等。【解析】1本题考查学生对中心论点的把握,解答此题的关键是熟读课文,明确文章表达的主要内容。要判断中心论点,可以首先看题目,有时题目就是中心论点,此文没有题目,所以就要从另外的地方找,有的中心论点在开头提出来,此文的开头“古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命”这
36、句就道出了中心论点。2本题考查学生对选文结构的把握,解答此题的关键是结合上下文,明确这样安排结构的原因。要看能不能颠倒,首先看各段分别表述了什么内容,第段论述了文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手;第段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上。然后看两段之间的关系,两段之间是层层递进关系,所以不能调换。3本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答,一般运用论证方法的语句,证明其前面的观点,要到前面的文章中去读,去寻找。文中第段画横线句子运用很明显用了大量
37、事例进行论证,属于举例论证,具体论证了文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手的道理,使论证充分,更有说服力。点睛:举例论证的作用:运用具体事例,真实可信,增强文章说服力。道理论证的作用:引用名言,具有权威性,论证有力。对比论证的作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。比喻论证的作用:道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。4本题考查学生补充论据的能力,解答此题的关键是结合论点来补充,补充的论据要有说服力。列举名人事例首先要看清题目要求,即结合其作品,仿照第段画波浪线的句式,选择我们熟知和喜欢的人物,从作品中挑选一句能代表人物精神的名言来写即可。11、1文章主要写了母亲患
38、病后盼我回家,送我最爱吃的东西,给我做最好吃的菜肴,即使去世,也给我留下爱和温暖,表现了母亲对我的疼爱、体谅(理解),表达了我对母亲的愧疚和自责之情。以此为题,给人留下了悬念,暗示了文章主旨,吸引了读者的阅读兴趣。2(1)运用动作、语言描写,生动形象地写出了母亲追赶车子送我的离开的情景,表现了母亲对我离开的不舍,对我的疼爱与体谅。(2)挖,运用富有表现力的动词,生动形象地表现了我得知母亲身患重病,仍默默为我做饭的感受(心情),表达了我的愧疚和自责(痛悔)之情。3母亲为我们付出所有的爱,老了只是希望我们常回家看看,而我们只顾忙自己的事,把这爱当成了理所当然,表现了作者对母亲的愧疚和自责之情,也是
39、对天下儿女的规劝:希望天下儿女能多陪伴父母,不能子欲养而亲不在。结尾卒章显志,深化中心。4(1)伏笔。写我最后一次回家,母亲没有接我,为下文母亲去世埋下伏笔,更能突出母亲安排好后事,不给我添麻烦,对我的疼爱,增加情节张力,使情节具有合理性。(2)侧面描写。写母亲去世后,姨妈对母亲病情的交代,侧面烘托了母亲宁愿自己默默承受病痛和孤独,也不愿给我带来麻烦,表现了母亲对我的疼爱。【解析】1考查文章标题的好处的理解分析。本题在文中的作用,一般是象征意义;一语双关;作者感情的出发点。概括文章的主要内容。是文章的线索。等等。考查学生对文章思想感情的分析与把握。本文主要讲述母亲给“我”打电话和送菜的事情,表
40、达母亲对“我”无微不至的关爱,而“我”忽视母亲的爱,一致后来后悔的事,表达对母亲的歉疚与自责之情。因此以“世上唯一在等你的人”为题,“这个人”是“谁”,给人留下了悬念,暗示了文章主旨,吸引了读者的阅读兴趣。2考查对句子的赏析。句根据题目要求从人物描写的方法的角度赏析,这个句子谁对母亲的语言、动作描写,在“我”离开时,母亲边追着车跑边喊,表现母亲对“我”爱之深。句“挖”本义指掘,掏。这里是当“我”听到姨妈说,母亲就被诊断出了癌症,但还是坚持为“我”做饭,表达“我”对母亲的愧疚与难过自责。3考查对文中重要句子含义是理解。此句出现在文中的末尾,理解时要与文章中心联系起来。结合文章内容可以看出,这句话
41、写出天下母亲对儿女付出的爱,不要求回报,只是希望儿女能常回家看看,而我们却不把这种爱放在心上。当母亲离去了,只留下了后悔愧疚,此句是对对天下儿女的规劝:希望天下儿女能多陪伴父母,不给自己留下遗憾。结尾卒章显志,深化中心。4考查对文章写作手法和作用分析。解答此题首先要熟知常用的写作手法:借物抒情、托物言志、对比、衬托、象征等等。然后根据文意判断其作用。如,写星期六天气热我不敢出门开了空调在家,与母亲千里迢迢,坐最便宜、没有空调的车来给我送最爱吃的水果形成对比,突出表现母亲身患癌症,仍一心挂念我以及对我的爱。三、应用12、(1)C (2)E B (3)催龙舟 【解析】此题考查学生对联知识的掌握。对
42、联的特点是:上下句字数相等。上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。上下句对应位置的字眼词性相对,结构相同,不重复用字。(1)“明月映天一轮满”是主谓短语+数量词+形容词,因为是中秋,所以选C.甘露被宇万家明。(2)C和D与除夕有关,A与端午节有关,故选EB。(3)上联“映红日”是动宾短语,且还要与端午有关,“万水”在水上,于是可以拟写为“催龙舟”。四、综合性学习与写作13、一路欢歌 “你曾对我说, 相逢是首歌”一生有你陪伴,一路欢歌不断。题记回眸十五年成长历程,流连于心灵的湖畔,因有你们的陪伴,我才能笑对辛酸与苦楚,独享一份恬淡与从容。品一杯香茗,听一曲欢歌,往事的音符在笔端的字里行间跳跃,组成我一路向前的幸福乐章。爱似琴音夜幕降临,街上华灯初上。我在房间中时而奋笔疾书,时而托腮思索。窗外透进来桔黄色的灯光,打在你给我洗好的水果上,泛着诱人的光泽。可我却无意于这些,倦意不停歇地向我袭来,终于我忍不住伏案小憩。依稀间,听到你轻轻推开房门,踮起脚悄悄走到我身边,将一件羊毛外套小心翼翼地披到我身上尽管你的每一个动作都谨小慎微,但再轻也被细心的我察觉,我纹丝不动,静静地享受着这天下母亲都不厌烦的举动,享受着你无微不至的疼爱。爱似
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