2022一年级语文下册课文414要下雨了教学课件新人教版

1、部编 RJ一年级下册14 要下雨了 下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去看一看吧！导入新课知识链接 天气早知道泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。 蜻蜓飞得低，出门带笠。 黑蜻蜓乱，天气要旱。 看动物预测天气蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。腰 坡 沉 伸 潮 湿呢 空 闷 消 息 搬 响yo p chn s

2、hn cho sh ne kng mn xio x bn xing 我会认字词学习腰yo弯腰坡p山坡沉chn沉思伸shn伸展潮cho潮湿湿sh湿巾空kn天空呢ne你呢闷mn闷热消xio消失息x信息搬bn搬家响xin响亮我会写字词学习直边吗加呀呢吧zhbinmaji yaneba 组词：笔直 直立 结构：上下例句：妈妈买的西瓜真甜呀！ 结构：左右组词：东边 左边 结构：半包围例句：你的铅笔呢？ 结构：左右例句：你这样做对吗？ 结构：左右例句：咱们回家吧。 结构：左右组词：加快 参加 结构：左右mn（闷热）mn（烦闷）闷hu（哗啦）hu（喧哗）哗多音字词语积累潮湿：含水分比正常状态多。本课指下雨前

3、空气湿润。天气太潮湿，连洗过的衣服都晾不干。词语理解消息：关于人或事物的情况报道。本课指要下雨的信息。听到这个好消息后，大家高兴得手舞足蹈。 仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？整体感知 小 白 兔弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴 沉 沉 的，小 白兔 直起 身 子，伸 了 伸 腰。 xio bi t wn zhe yo zi shn p shn co tin yn chn chn de xio bi t zh q shn zi shn le shn yo 思考：这儿为什么要写天阴沉沉的？ 点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。课文

4、解读 小 燕 子 从 他头 上 飞 过。小 白兔大 声喊：“燕子，燕子，你 为 什 么飞 得 这么 低呀？” xio yn zi cn t tu shn fi u xio bi t d shn hn yn zi yn zi n wi shn me fi de zh me d y 燕子 边 飞 边 说：“要 下雨了，空 气很潮 湿，虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠，飞不高。我 正 忙 着 捉 虫 子呢！” yn zi bin fi bin shu yo xi y le kn q hn cho sh chn zi de ch bn zhn le xio shu zh fi b o w zhn mn

5、 zhe zhu chn zi ne 思考：从燕子的回答中你知道了什么？ 下雨前空气潮湿，虫子的翅膀沾上了水珠飞不高，燕子要捉虫子，所以会飞得很低。 是 要下 雨了吗？小 白兔 往 前 边 池 子里一看，小 鱼都 游 到 水 面 上 来 了。 sh yo xi y le m xio bi t wn qin bin ch zi l y kn xio y du yu do shu min shn li le 思考：小鱼与平时有什么不一样？ 很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。 小 白 兔跑 过去，问：“小鱼，小鱼，今 天

6、怎 么有 空 出 来呀？” xio bi t po u q wn xio y xio y jn tin zn me yu kn ch li y 动作、语言描写：“跑过去”和连说两个“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。 小 鱼 说：“要 下雨了，水里 闷得 很，我们 到 水 面 上 来 透 透气。小 白兔，你 快回 家吧，小 心 淋 着雨。” xio y shu yo xi y le shu l mn de hn w men do shu min shn li tu tou q xio bi t n kui hu ji b xio xn ln zho y 思考：小鱼为什么都游到了水面上？ 小鱼

7、生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，气压降低水中的空气减少，所以小鱼要到水面上来透透气。 小 白 兔 连 忙 挎起 篮子 往 家 跑。 xio bi t lin mn ku q ln zi wn ji po 动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋到焦急的样子。 他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁，就把要 下 雨 的 消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说：“是要 下 雨了，我们 正 忙 着 搬 东 西呢！” t kn jin l bin yu y d qn m y ji b yo xi y de xio xi o su l

8、e m y y zh d m y shu sh yo xi y le w men zhn mn zhe bn dn xi ne 小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑一 边喊：“妈妈，妈妈，要下 雨了！” xio bi t ji kui b zi wn ji po t y bin po y bin hn m m m m yo xi y le 动作描写：“一边跑一边喊”表现了小白兔当时急切的心情。 轰 隆 隆，天 空 响 起了一 阵 雷 声。哗，哗，哗，大雨 真 的 下起 来了！ hn ln ln tin kn xin q le y zhn li shn hu hu hu d y z

9、hn de xi q li le 思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说明了什么？ 雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。低飞跳出水面搬家多观察，勤思考；大自然，有奥妙。结构梳理 课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆，激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。主题概括知识拓展 天气谚语 1.东虹日头西虹雨。 2.蜘蛛结网天放晴。 3.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 4.水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。1、分角色朗读课文。2、默写生字词。课后作业课后习题参考答案朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。 朗读指导：本文讲了小白兔在山坡上割草时，天阴沉沉的，低飞的燕子，游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都告诉他要下雨了。小白兔的问句，要读出疑问的语气；燕子回答小白兔的提问，语言要亲切；小鱼的话要读出关切的语气；蚂蚁的