八上阶段性测试卷2013

1、20132014学年度第一学期学情调研八年级语文试题 （总分130分，考试时间130分钟） 命题人： 得分 一、积累与运用（34分）1、阅读下面的语段，完成问题。（6分）亲近语文，我们会惊喜地发现：语文是神态优闲的白云，让人浮想联pin（ ）；语文是浪花飞渐的大河，让人心潮png pi（ ）。语文，当我走向你，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。当我走向你，我原想捧起一朵浪花，你却给了我整片海洋。当我走向你， ， 。（1）依据拼音在括号内写出词语。（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。 改 改 （3）请仿照画线的句子在横线上续写两句。 ， 。2、在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。（

2、9分）（1）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）（2） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（3） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（4） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律 长征）（5）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥过零丁洋）（6）耳朵里有不可捉摸的声响， ， ， ， ，像山泉在呜咽。（老山界）3、下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）【中国经营网综合报道】去年，一连串的校车安全事故让国人震惊，校车新国标再度成为人们热议。令人欣慰的是，4月10日国务院公布了校车安全管理条例，与此同时，国家质检总局、国家标准委批准的“专用校车安全国家标准”紧随其后出台。该标准规定幼儿校车的最

3、大乘员数不超过45人左右，小学生校车和中学生校车的最大乘员的最大乘员数应不超过56人。该标准将于5月1日起进行。第1处： 第2处： 第3处： 4、综合实践。（10分）为了缅怀革命先烈，弘扬长征精神，某中学八年级（1）班班委会定于本周五下午召开“长征，不朽的丰碑”主题班会，请你参与。（1）班委会决定派你邀请班主任张老师参加这次主题班会，你应该怎么说？（2分） （2）假如你是这次班会的主持人，请你为这次主题班会拟写一段开场白。（不少于60字）（3分） （3）仔细阅读下面的材料，请说说其中哪些长征精神对今天的社会主义建设仍有借鉴意义。（3分）材料一：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。毛泽东材料二：河水

4、南流，任澎湃波涛，难阻当年红军，奋勇前进，创造光辉记录，完成长征，奠下胜利基础；旌旗西指，看神勇大军，全扫康藏残敌，努力建设，力求民族幸福，实行团结，组织友爱家庭。廖志高材料三：长征是一次体现出坚忍不拔精神的惊人业绩。【英国】蒙哥马利 （4）曾有人建议将中国工农红军长征路线申请为世界非物质文化遗产，对此你怎么看？说说你的理由。（2分） 5、名著阅读。（6分）青春的活力占了上风。伤寒没能致他于死地。他第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的他，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道

5、路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。（1）以上选段出自名著 ，文中的“他”指的是 （人名）。（2分）（2）选段中说“他第四次越过了死亡线”，请用简洁的语言概括保尔四次面对死亡的经历。 二、阅读与理解（51分）（一）阅读下面诗歌，回答问题。（8分）正气歌（节选）文天祥天气有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见，一一垂丹青。【注】流形：事物的不同形态。 浩然：即浩然之气，纯正博大而又刚强之气。 沛乎：旺盛的样子。 苍冥：天地之间。 皇路：国运，国家的局势。 清夷：清平，太平。明庭：政事修明的朝廷。

6、6、诗中“ ， ”两句，可以说是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这种舍生取义情怀的延续。（2分）7、诗人为什么要强调天上地下、山川河岳、日月星辰都充满正气？（3分） 8、有人说：“世界大势，顺之者昌，逆之者亡。识时务者为俊杰。”而南宋的灭亡是历史大势所趋，在这样的历史大势面前，文天祥却选择了坚守正气，孤身抗元，甚至不惜为此而献身。你怎样看待他这种“逆流”的行为？（3分） （二）阅读下面的短文，完成后面的练习。（14分）1937年的中国少年1937年的一天，长城上的天空瓦蓝，一只苍鹰在孤独地盘旋。少年瘦瘦的肩上扛着一杆长长的枪，窄窄的背上背着一把大大的刀。少女纤细的手指牵着少年的衣襟，问：“打

7、鬼子？”少年说：“打鬼子！”少女从怀里摸索出一块白色的手帕，那是她花了三个晚上织成的。少女一边在少年肥大的军装的扣子上系手帕，一边问：“鬼子长啥样？”少年摇摇头，说：“不知道，等见了就告诉你。”少年扛着长枪走了。走出很远很远，一回头，看见少女还站在风尘漫漫的路旁，一只手还挥舞在半空中。过了两年，少年成了老兵。有一次终于来了信，信上说：“鬼子也是人模样，一枪就打倒一个！”少女回信说：“那你就多打几枪。我们医院里的伤员越来越多，枪炮声也越来越近了。”但是少年没收到这封信。1939年的春天，一颗子弹打倒了少年。从少年胸膛里流出来的血，将少女亲手织成的白手帕染得一片鲜红。少年没留话，战友没流泪。抗日呀

8、，一颗子弹，就是一条生命。抗日啊，一颗子弹，就是一个少年。到了1950年，少女嫁给一位解放军战士。因为和解放军战士头回见面时，解放军战士说了一句：“打鬼子，不易啊！”长城上的天空依旧是瓦蓝瓦蓝的，一只苍鹰还在孤独地盘旋。五十多年的岁月，就擦着苍鹰的翅膀悠悠地飞过去了。2003年的冬天，那位解放军战士，也就是我的爷爷，一病不起了。他问奶奶：“1937年的那个少年有多大年纪？”“刚满16岁。”奶奶回答。其实爷爷心里知道，六十多年了，那少年一直都活在奶奶心里，一直都是瘦瘦的肩上扛着一杆长枪，窄窄的背上背着一把大刀的16岁的英雄模样。并且，胸前永远系着那块奶奶花了三个晚上亲手织成的白手帕。爷爷就说：“

9、1937年，我也16岁，我也在长城脚下打鬼子呀。”爷爷走了。走时，奶奶没流一滴眼泪。奶奶只对我们说了一句话。奶奶说：“1937年的中国少年，全是好样的！”9、请简要概括文章叙述的故事。（4分） 10、请品析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）少年瘦瘦的肩上扛着一杆长长的枪，窄窄的背上背着一把大大的刀。 11、文中为什么两次写到长城上的天空瓦蓝，一只苍鹰在孤独地盘旋？（3分） 12、读了这篇文章，你觉得1937年的中国少年具有怎样的特征？（4分） （三）阅读都德的当间谍的小孩（节选），完成后面的练习。（17分）他回到家，看见父亲尚未回来，高兴极了。他迅速爬上自己的房间，把那些沉重的埃居藏在枕头

10、底下。斯特纳老爹从来没有像今天晚上回来时那样和蔼、兴奋。人们刚刚收到外省的消息，国家形势有了转机。吃饭的时候，这个从前的士兵看着挂在墙上的枪，亲切地笑着对儿子说： “嗯，孩子，如果你是大人，你会怎么狠地对付普鲁士人啊！”八点钟时，他们听见了炮声。“是奥伯维耶他们在布尔歇打起来了。“这个老好人说道；他知道所有的防御工事。小斯特纳脸色刷白，借口非常疲劳，上床睡觉了，但他睡不着。炮声隆隆，不绝于耳。他的脑海中闪现出义勇兵夜袭普鲁士人却遭遇伏兵的情景。他想起朝他微笑的那名中土，看见他倒在雪地里，多少士兵和他一样啊！所有这些士兵的鲜血的代价正藏在他的枕头下，是他，小斯特纳，一个土兵的儿子泪水使他喘不过气

11、来。他听见父亲在隔壁房间里踱步、开窗。楼下的广场上，集合的号声吹响了，一个营的义勇兵正在报数，准备开拔，显而易见，这是一场真正的战斗。这个不幸的孩子忍不住呜呜哭了起来。“你怎么了？”斯特纳老爹走进来问他。孩子再也忍不住了，他从床上跳下来，跪在父亲的脚下。他跳下床时，那些埃居跟着滚到地上。“那是什么？你偷的吗？”老人浑身颤抖地问。于是，小斯特纳一口气把他去普鲁士军营和所做的事情告诉了父亲。他越讲，内心越感到轻松，招认罪过使他轻松了许多老斯特纳听完儿子的话，脸色特别可怕，捂住脸哭了起来。“父亲，父亲”儿子想说什么。老人一把推开他，捡起地上的钱。“钱都在这里吗？”他问道。小斯特纳点头表示所有的钱都在

12、这，老人取下墙上的枪和子弹带，把钱装进口袋。“好吧，”他说道，“我去把钱还给他们。”他没再多说个字，没再回头。他下楼加入夜里开拔的国民别动队的行列。此后，再也没有人看见过他。【阅读提示】选文之前的相关内容：普法战争期间，与父亲相依为命的十多岁的少年小斯特纳在大个子青年引诱下一起去了普鲁士兵营；大个子青年将法军进攻的消息报告给普军得到一笔钱，并分给小斯特纳一部分。13、文中的斯特纳老爹的感情发生了怎样的变化？（3分） 14、与第段画线句子相照应的句子是哪一句？请你摘抄出来并分析其作用。（4分） 15、第段中老斯特纳“捂住脸哭了起来”，请你展开想象描写他此刻的心理活动。（3分） 16、第段中的两个

13、“没再”连用，有何表达效果？（3分） 17、文中的老爹同韩麦尔先生都是具有强烈爱国情感的法国人，其爱国表现有何不同？两文塑造人物的手法有何相同之处？（4分） （四）文言文阅读（12分） 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。(刘义庆世说新语德行)【注】：荀巨伯：东汉桓帝时义士。胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。18、解释下列句

14、中加点的字。(4分)（1）友人语巨伯曰（ ） （2）岂荀巨伯所行邪（ ）（3）不忍委之 （ ） （4）宁以我身代友人命 （ ）19、翻译下面语句。(4分)（1）吾今死矣，子速去! 译文： 。 （2）我辈无义之人，而入有义之国。译文： 。20、胡贼“班军而还”的原因是什么?文中写胡贼相谓有何作用？(4分) 三、表达与交流。（40分+5分书写分）21、请以“那一次，我很 ”为题，写一篇记叙文。要求：先写出完整的题目；事情的起因、经过和结果要写清楚。要有积极向上的主题。字数不少于600字。书写做到工整、美观。20132014学年度第一学期学情调研八年级语文试题参考答案一1、（1）翩 澎湃 （2）“优

15、”改“悠” “渐”改“溅” （3）示例：我原想摘取一片绿叶，你却给了我整片森林。我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。我原想采摘一朵鲜花，你却给了我整个花园。 2、（1）隔江犹唱后庭花 （2）感时花溅泪 （3）夜阑卧听风吹雨 （4）五岭逶迤腾细浪 （5）干戈寥落四周星 （6）极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。3、第1处：句“热议”后加“的话题”。 第2处：句“不超过45人左右”去掉“左右”。 第3处：句将“进行”改为“实施”。4、（1）示例：张老师，您好！班委会准备在本周五下午召开“长征，不朽的丰碑”主题班会，想请您参加，不知道您有没有时间？（2）

16、示例：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。它给我们留下了宝贵的精神财富。今天，在长征精神的激励下，中华民族正朝着一个无人能够预言的未来前进。（3）示例：创新精神、牺牲精神、艰苦奋斗的精神、乐观主义精神、奉献精神、坚忍不拔的精神、团结合作的精神，对今天的社会主义建设仍具有借鉴意义。（4）示例：我认为很有必要。这样不仅能向世界宣传我们的长征精神，还能开辟长征红色旅游景点，带动红色根据地的经济发展，让当地的老百姓走上富裕之路。5、（1）钢铁是怎样炼成的 保尔或保尔柯察金 （2）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗

17、中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎。二、（一）6、时穷节乃见，一一垂丹青。 7、这样更能体现人充满正义、坚守正气是自然的法则，是天经地义的。 8、示例：文天祥的“逆流而行”是一种高尚的行为，体现了他视死如归的英雄气概和浩然的民族正气。舍生取义，这更是历史的“大潮流”！（二）9、60多年前，16岁的少年上战场打鬼子英勇牺牲。后来奶奶嫁给一样英勇的爷爷，那少年一直活在奶奶的心里，他和爷爷一样都是好样的。 10、将“瘦瘦”和“长长”对比，“窄窄”和“大大”对比，突出少年的单薄和他肩负的责

18、任的重大，运用叠音词，更有感染力，让人对少年心生怜爱和敬意。 11、以环境描写烘托悲壮的气氛，使1937年的中国少年的形象更鲜明。 12、1937年的中国少年英勇无畏，有强烈的爱国心。（三）13、听到形势好转而兴奋听到儿子哭泣而关心听到儿子招认而痛心替儿子弥补罪过，义无反顾加入别动队。 14、句子：“老人取下墙上的枪和子弹带，把钱装进口袋。”作用：前后照应，使得小说结构严谨，也推动了情节的发展，同时也表现了老人为了维护祖国的尊严，不惜牺牲自己性命的爱国情怀。 15、示例：这个幼稚无知的儿子啊，他怎么这样愚蠢呢。他这是犯罪，会让义勇军战士死于敌人的炮火下啊！ 16、两个“没再”连用充分表现了老爹下定决心离开儿子的毅然决然，他为了尽快挽回损失，不惜丢下年幼的儿子，不惜牺牲自己的生命。 17、不同：韩麦尔先生敬业、具有