2022年精选读书笔记作文汇编十篇

1、工欲善其事，必先利其器。论语卫灵公 原创不容易，【关注】，不迷路！精选读书笔记作文汇编十篇细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写 读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是文库作者为大家提供的读 书笔记作文10篇，欢迎大家阅读。读书笔记作文篇1在幼儿园教育的50个细节这本书中的第一编中，作者针对教师的 语言运用方面给我们列举了八个细节，对于我们每一位老师或许都不陌生，这些 细节或许曾经发生在我们的身上，或许正发生在我们的教育实践中，但希望阅读 和思考之后再也不会发生。类似在这一细节描述中所提到的王梓锡这样的孩子，或许在我们每个班 级中都存在，当幼儿违反规那么或顽皮

2、淘气时，很多保教人员就会用“把你送到小 班去”这句话来警告幼儿，期望幼儿不再犯错误，当幼儿再次犯错“忍无可忍” 时就真的把幼儿送到小班作为一种惩罚。对于老师，可能是因为气急了做出这样 一种惩罚的选择，觉得送到小班就清净了，就可以以此警示其他幼儿了，似乎可 以很快地解决了问题。但实际上并非如此，正如书中所分析的，“把你送到小班 去”这句话可以造成幼儿强烈的内心冲突，并可引发幼儿强烈的反感、抵触乃至 怨恨等负面情绪与消极心理。这样的一句话说的轻松，但却给幼儿造成了严重的 不平安感，损害了保教人员在幼儿心目中的形象，而同时也并没有完全解决幼儿 的行为问题，那为什么要说这样的话呢？面对这样的问题，我们

3、何不寻找其他更 好的方法去解决呢？当幼儿出现捣乱行为时，教师应慎用“行为改变技术“，尤 其是不能以他喜欢的活动作为条件来“制止”他的行为，相反当孩子出现不良行 为时成人忽视他，或在他自己出现良好行为时再让他玩喜欢的游戏，慢慢会巩固、 强化他的良好行为。这将比“把你送到小班去”的惩罚显得明智而有效。我们给 孩子的教育不能采用简单而粗暴的做法，只要老师耐心加用心地引导，相信每个 孩子都会养成良好的习惯。身边。就这样威尔伯回到了谷仓底下的心爱肥料堆上，它的脖子上挂着荣誉奖章。 当威尔伯把夏洛五百四十个还没出生的孩子小心地放在平安角落。威尔伯永远忘 不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女、曾孙子女，可是

4、也不能取代夏洛在 它心中的位置。夏洛用蜘蛛丝编织出了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，我们要坚 强、勇敢。【素材积累】岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了 “精忠岳飞”四个字, 制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金 人攻打拱州、亳州，刘倩向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞 的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出 战，自己率领轻装骑兵驻扎在邸城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决 定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗 和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后

5、岳飞被以“莫须有”的罪 名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。对“正话反说”的思考。正话反说在语言运用中其实是一种强调的作用，是为了增加话语的力度和效果而表达的一种口语形式。对于幼儿来说，他们还不具备反语的认知能力， 但是，他们会从老师的表情、语调、手势、动作中感知到一些消极负面的信息。 如果老师经常把这种语言运用在与幼儿对话中，无疑会对幼儿身心开展造成诸多 消极负面的影响。细节中的王老师随着淘气军军的表现不断地说出了一些挖苦、 挖苦的反语，不但没有收到预想的效果，反而造成了整个班级的混乱，给师幼关 系造成了紧张的气氛，可想而知，教师的语言修养是多么的重要。当遇到幼儿问 题行为时，我们需要坚持正面

6、引导的原那么，要用幼儿能听懂的语言表达形式，让 幼儿清楚地知道自己到底错在哪里，到底应该怎么做，正确的做法是什么，通过 一些鼓励的、激励的话语帮助幼儿明确努力的方向，还可以辅助一些动作去提醒 幼儿什么应该做，什么不应该做。作为一名幼儿教师，我们需要不断地修养自身的语言表达能力，努力追 一种积极向上、文雅适宜的语言风格，一定不能养成“正话反说”的语言习惯。读书笔记作文篇2幸福究竟是什么？这个问题让我百思不得其解。一直到我读完了毕淑敏 写的提醒幸福，我才能对幸福做一个完整的解释。幸福是什么，那些百万富翁们常说：“我有这么多钱，我真幸福呀J难 道幸福是财产？我可以果断地说：“不，不是的。”那幸福是什

7、么？那些天天在家里玩电脑的人会说：“我真幸福呀！”幸福 是游戏吗？不，当然不是。那幸福是什么？幸福，可以是一个微笑。幸福，可以是一个冰激凌。幸 福，可以是一小杯饮料要是让你感到舒服的，让你觉得这是你最需要的，或 者是最让你开心的，你都可以叫它们“幸福，那么谁最能感受到幸福呢？我想，那些贫困的孩子最能感受到幸福。给 他一块蛋糕他就会觉得自己很幸福。想想乡村的孩子，我们不能太不知足，我们现在拥有的一点一滴对于农 村子来说，都是太幸福了我们该感到幸福才对。我们一定要珍惜身边的一点一滴！读书笔记作文篇3佛家有云：“善因善果，善果善因；恶因恶果，恶果恶因。”可见，一件 事情的因果往往有着密切的联系，没有

8、一个人在做完一件事的开头后撒手不管。 抽身离开，与这中的结尾毫无关系。所以，我们需要对自己丢入石头到水中后激 起的水花负责，对所做的每一件事情负责。小小的石子，被人扔入水中，让静的水面激起朵朵浪花，随着浪花，漾 起圈圈涟漪，一圈一圈，直到温延到脚边，漫上脚背，那种感觉，有人享受，觉 得如盛夏之清凉；有人憎恶，觉得如严冬之寒冰。对此，真可谓各有各的感受， 但不可防止的，是它注定会漫上脚背，带给人或舒适，或痛苦的感受。扔石子如 水，是人的选择，所以，我们没有方法，没有机会，也没有资格去逃避，对结果, 我们只能选择接受，不管结局是喜是悲。其实，所谓的水花，不过是一个结局的代名词罢了，真正难做到的，是

9、 对自己的所作所为心甘情愿地负责。在学习中，同一个班上的学生也会有人对学习付出了不同程度的努务， 所以得到的也不同。这是我们生活中最现实，最直接的例子了吧？用心学习的人, 付出得多，用心得多，就将到了优异的成绩，老师掖可，同学的尊敬；相反，对 学习敷衍了事的人，付出得少，漫不经心，得到的是自己的不甘，老师的不快， 同学的蔑视，但他们往往会心生抱怨，只是又有什么好抱怨的呢？是自己不努力。 付出的永远与得到的成正比，既然做了，就要心甘情愿地认了，想要改变结果， 就要改变一开始的态度，否那么，于事无补。放眼世界，纵观古今，所有的因果不都是相俯相承吗？所有的结果，都 需人负责。林肯废除了黑奴制，但是死

10、于非命，今人惋惜，至少他对他的坚持负 了责；项羽火烧阿房宫，实施暴敌，尽失人心，最终只得乌汇自刎，以谢天下 太多太多的故事告诉我们，很多事的因果关联，是不可因人而改变的， 既然做了，就没有时间后悔，要么改正，要么一意孤行，但最基本的，是对自己 的所做所为负责。读书笔记作文篇4读书笔记：也叫摘抄、摘记，文体：应用文的一种。一、目的：加深理解和加强记忆。二、概念：读书笔记，是指我们在阅时，把读到的某书、某文的和段落、 等记录到属于自己的笔记本上。三、写读书笔记的原那么：1、持之以恒，养成习惯2、格式明确，符号统一要有属于自己的格式，属于自己的符号3、先要理解内容，再写读书笔记4、要求简明扼要，抓住

11、重点5、要分类四、分类（一）1.（可以）以笔记的内容为主。必要时再按时间、出处、笔记形 式分类。.（可以）按笔记学科属性分类。.（可以）按专题研究的问题分类.注明时间和出处（这个一般指纸制笔记）.写笔记要便于自己阅读，可以用只属于你自己的火星文记录。.经常复习笔记（二）读书笔记的类型及写法：读书笔记从载体上可分为以下四种：直 接写在书上的、写在笔记本上的、写在卡上的、写在网上的。（三）从内容及形式上分为以下6种：评点标画式读书笔记、摘抄式读 书笔记、缩写式读书笔记、感想式读书笔记、心得式读书笔记。五、方法（一）评点标画式读书笔记：1、标画式。书上标记，不同体积、形状、颜色的属于你自己的点、线、

12、 面、各种图形、图腾。举例：“”着重号。点在文章中需要着重领会，加深 记忆的词句下面。方框。画出文章中的生字，难词。“一一”直线。画出文 章中的难句。“”波浪线也叫曲线。画在文章中精辟的和重要的语句下面。“J”填补号。用在文章语句中表达不完满，需要作一些填补的地方。2、评点式旁批：是一种简便的批注方法，在正文旁边用简短的文字作扼要的提示或批注行批：同上，只是批注地方变成行与行之间。眉批：在页眉页脚处。（二）摘抄式读书笔记摘：就是摘要，即摘出 书中的要点。也可以用出文章的基本，理出文章的。抄：就是抄录。自己喜欢的 那些精彩的词语、句子、段落，都可以抄录下来。摘要式摘要，就是把书里面的要点摘录下来

13、。例子原文：时候既然 是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外 一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 悲凉起来了。（初级中学语文第三册鲁迅故乡）摘要：阴晦横着萧索荒村悲凉 索引式索引式主要是将有关的书名或文章题目的来源、出处、页码等填写在 卡片上，借以到达揭示该书、该文到哪里查找的目的。读书笔记作文篇5金秋九月，满怀期待的步入了中心小学，成为了一名光荣的人民教师， 开始了我的语文教学工作，内心有着说不出的喜悦与自豪，踏入工作岗位后，我 逐渐感悟到阅读对孩子的重要性，由此我便向孩子推荐阅读的书目，和孩子一齐 阅读，一齐提供，一齐感悟

14、书中生动的故事情节，优美的语言描述，自此，我便 喜欢上了儿童文学，喜欢上了与孩子一齐阅读所带来的惊喜与欢乐。我与孩子一齐读的第一本书便是柳林风声。这是一本可爱的、美丽 的、趣味、友谊的童话故事书，这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林， 而我们就好似这树林里的居民，在这柳树林里，欢乐地生活着，作者是英国的著 名作家肯尼斯。格雷厄姆。故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。震鼠、河鼠、癞蛤蟆还有猿这四只 小动物带着我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争 中。辗鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为 了好朋友，他们在一齐划船、聊天、游泳，度过了许多完美的时光。之

15、后他们又 遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的 老崔成为了好朋友。他们在一齐有说有笑，当然也有吵架的时候。可是有一天凶 恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一齐玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴十分愤怒，他们团 结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从此癞蛤蟆再也不骄傲 自大和乱花钱了，变得十分谦虚。作者经过这篇文章把家的气氛描述得十分详尽而又温馨，让我们在营造 的家的气氛里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不一 样可是都十分可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我十分喜欢这本书 还有书中的这四只可爱的小动物：老成持重的推，善良敦厚的水老鼠，任

16、劳任怨 的震鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们：做人要团结，和同学、朋友友 爱，互相帮助，这样才能干一件大事！喜欢儿童文学，喜欢与孩子一齐提供阅读的喜悦，喜欢柳林风声语 言的优美与细腻。读书笔记作文篇6一道斜阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”是谁的歌声绕过远处隐没在黄昏 中的群岚，透过轻纱柔曼的暮霭，氤氮融化了那苍劲的青松与冷杉的凛冽，呜咽 婉转，缭绕散去文学大沈从文的边城带着这样的澄澈纯洁，走进了我的 心中。读罢文章，对于生活，对于爱，自己真的多了几分的思考。文章一开头便展示了边城之美，边城之美不在壮阔，美在清晰自然。依 山的筑城茶蛔，临水的码头，湾泊的小篷船，轻柔的山风，望眼无尽的翠竹，一

17、幅幅景融合在一起，如诗如画的展现了边城的优美意境。边城是混着泥土气息， 是边城人民与自然和谐的相处。读起独有的湘西风景，脑海里呈现：灵动清澈河 水能望见底凌乱的碎石，微风从竹林穿过，带来竹的清香；薄纱似的的雾霭笼罩 夜色里柔美而宁静。这是钢精水泥板的城市永远塑造不出来的，看多了高楼 华厦，看惯了车水马龙，再望一眼那薄暮中的边城，心便会静了下来。与壮阔的 河山不同，边城的美是朴素宁静的。边城里也有喧闹，但与城市里的车鸣不同， 那是湘西的水声、拉船声、牛角声与山歌声，是悦耳的音乐。当城市里的人疲惫 时，停下来，望一望边城，那里便是天堂。这是一个充满着忧伤却清新质朴的故事。湘西山城茶帽掌水码头顺顺的

18、 两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的 却是傩送，当天保明白了这个三角恋爱的实情，深知不能勉强，主动退出了竞争， 驾船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难，傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥 为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠 军单独承当所有的变故，在等着，等着那个也许永远不回来，也许明天回来的人。 给人看似可以想象的结局，却又掩不住其中悲伤。故事终于哀而不伤，在凄婉中 结束。如果不是那一夜的风雨，或许生活仍将在平淡中继续。那刚刚萌发的爱 情的念头，或许还要在曲折中前行。然而就是这场风雨带走了渡船，也带走了军 军唯一的亲人祖父。或

19、许他就是为这里的渡船而存在吧，所以当渡船被冲走 时，作者给予了他们俩相同的命运。生命就是这样，总会有消亡，也总会有继续。 如老船夫的渡船被冲走，新渡船又会出现。也如继承了祖父遗志的小孙女一样， 仍然在做着摆渡人的事情。没有轰轰烈烈的事迹，没有众多鲜明的人物，甚至纯真的爱情也只是刚 刚萌发，而没有如炽热的火焰。就在这平淡之中，作者向我们展示了一幅恬静的 生活画面茶山同，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个 女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，夕阳西沉，小船收渡。如山间的溪 水清流婉转，如天上的白云轻飘悠然。但却是生活的真谛。而如今这个时代，繁华的城镇里高楼拔地而起、街道上车水

20、马龙、行色 匆匆的人们在忙碌中建设着社会的开展。这景象本应符合人类的追求，但经历过 农村生活的城镇人们却开始向往农村的环境。这似乎有点矛盾，从落后的农村到 开展的城镇，从开展的城镇又到落后的农村。人与人之间的关系显得是那样的陌 生和功利。为了自身的利益，大家似乎都卷入你争我夺的潮流当中。在建筑物空 间越来越狭小的同时，人与人的心灵同样显得狭窄；在交通便利的今天，人与人 来往的途径是那样的便捷，但人的沟通却是那样的艰难。我想，人假设是能在一个淳朴的世界里生活，何尝不是一件乐事。信息技 术的飞速开展，社会也飞速开展，边陲小城无法容纳那样淳朴的民风，再也无法 成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是

21、边陲小城的地方，只能躲进象牙塔 里，躲进边城，享受人生难得的安静。可是为了生存，我又无法逃避现实中 的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能容纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。读书笔记作文篇7今天我去了书城，在那里我看到了伊拉克寻宝记，是寻找黄金钞体的,我不相信黄金钞体在，想知道为什么吗，那就来书城看吧！我到了书城，书城，原本人山人海的地方，现在变得空荡荡的了，妈妈 告诉我：因为学校大都数都开学了，只有一点点人是在南山实验学校读书的人在 这里看书。我明白了，书城里的书真多呀！而且什么都有，最让我在意的是书架 上的书，很快我就找到了我最爱看的书：寻宝记，是指有几个人，到世界各地

22、去 寻宝，这些书本来我早就要定了的，但是我妈不让我定，真没方法。妈在教育书 籍那边走来走去，寻宝记里面的魔法黄金钞体，书中，博物馆找到了魔法钞体， 但没有找到黄金钞体，我觉得伊拉克不可能再有什么文物了，因为伊拉克的战争 太多了，而且伊拉克热到可以在太阳下煎鸡蛋，许多文物因为热而破裂，也许存 在，但因为几千年的风霜，我觉得因该已经扭曲变形了吧，据说魔法钞体，因为 当时伊拉克缺水，所以烧窟溶匠把魔法钞体给了国王，进行仪式，天上果然下起 了毛毛细雨，当时的雨分量不够才做的，魔法钞体是用99%的纯铜造成的，但黄 金钞体使用99%的纯金造成的，根本无法进行比拟。根据，联合国所说：如能够 找到黄金钞体的话

23、，就给钱，当时是说给欧洲签订价的十倍钱，当时大家都说欧 洲签订价有多少元？然而，欧洲签订价是：20万。结果：100万。当时有很多人 去找但都没找到，有的找遍了整个伊拉克，所以我才不相信有呢！大家知道了我为什么不相信读书笔记作文篇8在前几天，我看完了曹文轩叔叔写的一本书一青铜葵花。青铜葵花 这本书，是一个有喜有悲、感人的故事。我细细地品味了这本书，从中受益多多。青铜葵花记叙了一个贫穷家庭的生活故事。青铜葵花他们虽然生活 艰苦，却十分幸福、快乐。最后，葵花回到了城市，离开了青铜。葵花是一个十 分善良天真的女孩，让人怜悯。而青铜是一个坚强的男孩，保护着娇小的葵花。 在青铜粗壮的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。他保 护葵花，有人欺负葵花，他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很坚强。这一家人历尽坎坷，但，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到 困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失 去了奋斗的意志，自然会失败。看完这本书后，我常常在思考一个问题，坚强到底应该是怎样呢?在学习中，不会因为一点小挫折而放弃，我想这就是坚强；在生活中， 不会因为一点小打击而气馁，我想这就是坚强。坚强到