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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1下列词语中,没有错别字的一组是( )A授予 难辞其咎 掩应 郑重其事B糟蹋 循序渐进 刻毒 余音绕梁C覆辙 纵横绝荡 搪塞 锱株较量D袒露 中流砥柱 狂妄 饱学宿孺2下列词语中加横线字的读音正确的一
2、项是( )A倔强(ju) 脸颊(ji) 徘徊(hui) 花团锦簇(ch)B蝉蜕(tu) 讪笑(chn) 哺育(b) 锋芒毕露(lu)C拂晓(f) 绥靖(su) 阻遏() 锐不可当(dng)D诘责(ji) 不逊(xn) 黝黑(yu) 长吁短叹(y)3下列句子中划线成语使用正确的一项是( )A这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。B经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。C由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。D魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。4下列句子中加横线词语使用不正确的一项是( )A查处淫秽
3、网站,抵制网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。B读书决不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,而是帮助我们将自己的人生变得越来越充实。 C不少学问渊博的人,不知融会贯通,终身跳不出书本的圈子,实在说不上“智慧”。D清明小长假期间,沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸,场面惊人。5下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )A咀嚼/味同嚼蜡 栅栏/姗姗来迟B取缔/根深蒂固 逞能/惩罚C央求/怏怏不乐 伫立/相形见绌D狡黠/闻名遐迩 慰藉/解元6为迎接4月23日“世界读书日”,育才中学开展系列活动。请根据要求,完成下列任务。活动现场需悬挂一副对联,请从下列对联中选择最恰当的一副。(
4、_)A精神到处文章老;学问深时意气平。 B五湖四海皆春色;万水千山尽得辉。C发达荣华事业兴;平安如意财源盛。 D青山不墨千秋画;绿水无弦万古琴。学校拟邀请本地作家尚老师,在23日当天下午14:00来学校为全体师生作有关读书方法的专题报告。请你以校团委会的名义拟写一份邀请函。_下面是活动中某位学生写的一篇读书心得,请你根据要求答题。正是无数共产主义战士的前仆后继,才有了我们今天的幸福生活。但是,幸福的日子,容易使人忘记了什么叫英勇、什么叫坚贞安逸的生活,容易使人麻痹了精神。一部厚厚的红岩告诉我们,那段血与火的历史永远不该被遗忘。(A)革命者们坚贞不屈、勇于牺牲的精神和崇高的爱国主义情怀,在新时代
5、依然是激励我们奋进。(B)先辈们播下了红岩精神的星星之火,而我们的责任是接过这火炬,让它发出耀眼的光芒,并把这支燃烧的火种传下去,永远地传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间,而“红岩”的精神将会永垂不朽!在文中的方框内填入恰当的标点符号。(A)处画线句子有语病,请提出修改意见。(B)处画线句子中几个划线词语使用不当,请调整顺序使其通顺。7默写。陋室铭中引用孔子的话起到点睛作用的句子是_。“爱国”是诗词永恒的主旋律:国家受到外敌威胁时,苏轼发出了“_,西北望,射天狼”(江城子密州出猎)的誓言,以表达自己渴望奔赴前线保家卫国的豪情;河山破碎,文天祥被捕后留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(
6、过零丁洋)的慷慨陈词,表现自己舍生取义的坚定信念;国家风雨飘摇之际,龚自珍辞官归乡后仍关心国家命运,不忘报国之志,发出了“_,_”(己亥杂诗)的感慨。8名著阅读下列对相关名著内容表述不正确的一项是(_)A红岩中,为了粉碎敌人限水的阴谋,狱中难友在放风时挖掘水源。龙光华在打水过程中被特务发现并毒打致死,狱中难友为表达抗议集体绝食。B朝花夕拾中,范爱农是一个非常随和的人,他和鲁迅曾经共事过,和鲁迅的关系一向很好。C汤姆索亚历险记中汤姆和蓓姬在洞中面临困境时,蓓姬害怕到了极点,汤姆则沉着勇敢,他尽力安慰蓓姬。D小王子中,小王子看到一座盛开的玫瑰园时,他非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎,说她是宇宙中一朵
7、独一无二的花。阅读水浒传选段,完成填空。那人托地从树上跳将下来,拔出解腕尖刀,割断绳索,劈碎盘头枷,就树边抱住卢员外放声大哭。卢俊义开眼看时,认得是A,叫道:“小乙,莫不是魂魄和你相见么?”卢俊义道:“虽是你强救了我性命,却射死这两个公人,这罪越添得重了。”A是谁?_。阅读西游记选段,回答问题。那国王滴泪道:“朕切切思思,无昼无夜,但只是没一个能获得妖精的。岂有不要她回国之理!”行者道:“我老孙与你去伏妖邪,那时何如?”国王跪下道:“若救得朕后,朕愿领三宫九嫔,出城为民,将一国江山,尽付神僧,让你为帝”。“没一个能获得妖精”,这个妖精是_ 。简要谈谈孙悟空是如何智取这妖精的宝物的。_二、阅读9
8、阅读下面这首古诗,然后回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。“左迁”弊事”是什么意思?请任选一个回答。_请结合颈联分析本诗表达了诗人怎样的情感。_10解释下列句中加点的词。 (1)属予作文以记之(2)佳木秀而繁阴(3)予观夫巴陵胜状(4)把酒问青天(5)那计较都是吴用主张(6)世先生同在桑梓,一向有失亲近11阅读文段,回答问题致大海今天是给您送行的日子,冰心老太太!我病了,没去成。十点钟整,是朋友们向您鞠躬告别的时刻,我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来,向着西北方向您
9、遥远的静卧的地方,恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里缭乱又沉重,但我那特意选放的德彪西的大海发生了神奇的效力,涛声所至,愁云扩散, 心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来,而且愈来愈清晰, 一直逼近眼前。八十年代末,一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。我对着话筒大声说:“老太太,我给您拜寿了!”您马上来了幽默。您说:“你不来,打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端,您一定在笑,我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。为了哄您高兴,我说:“我该罚,我在这儿给您磕头了!”您一听果然笑了,您说:“我看不见。”我说:“我旁边有人,可
10、以作证。”您说:“他们都是你一伙的,我不信。”谁说您老,您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说:“您把这笔账先记上。等我和您见面时,保证补上。”从此,它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说到这个笑话,便立即能感受到您的那种率真、亲切。大约是九二年底,我和朋友一同去看您。那天您特别精神。您说,前不久有一位大人物来看您,说了些“长寿幸福”之类的吉祥话。您说,您虽长寿,却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字:少时留下许多辛酸;青年时代还算留下一些甜美的回忆;中年以后,“文革”十年,苦不堪言;现在老了,但却是“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时,您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨气。老
11、太太,那一刻您身上真是闪闪发光呢!您问我:“要是碰到大人物,你敢说话吗? ”没等我说,您又说,“说话谁都敢,看你说什么。冯骥才,你拿的工资可是人民给的,不是领导给的。拿了人民的钱就得为人民说话,不要怕!”说完您还着意地看了我一眼。老太太,您这一眼可好厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里。您历经那么多时代的不幸,对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多;然而,您为何从不厌世,不避世,不警惕世人,却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言“有了爱便有了一切”?我想到一件更远的事。那天是您和吴先生金婚的纪念日。我和几位文友去看您。聊天时,没等我们问,您就自动讲起当年结婚时的情景。说话时您很快活,弄不清您是自
12、嘲,还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得。后来,您话锋一转,忽问我:“冯骥才,你怎么结的婚?”我说:“我还不如您哪。我是文革高潮时结的婚!”我说,那时我和未婚妻两家都被抄了,结婚只有一间几平米的小屋,床是用砖块和木板搭的。结婚那天,我把劫后仅有的几件衣服叠了叠,放在自行车后车架上,但在路上颠掉了,结婚时两手空空。我想我说完您一定会说出几句同情的话来。可是您却微笑又严肃地对我说:“冯骥才,你可别抱怨生活,你们这样的结婚才能永远记得,大鱼大肉的结婚都是大同小异,过后是什么也记不住的。”您的话使我出其不意。一下子,您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海。德彪西的大海全是画面:被狂风掀起的水雾与低
13、垂的阴云融成一片,雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠。一束夕照射入它蓝幽幽的深处,加倍反映出夺目的光芒。瞬息间,整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。大海中从无云影,只有阳光,它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您!(选自冯骥才散文精选,有删改)1回忆了作者与冰心交往的几件事,请细读文本,填写下表。2下列与第19段划线句的意思理解最恰当的一项是( )。A年轻时没有尝过苦水的人,不能成长。B无论处于何种境地,都永远要感恩生活。C在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。D痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。3本文首尾都谈到了音乐家
14、德彪西的作品大海,是否重复?请简述理由。4联系上下文,从下面语句中任选一句,说说加点词表现了冰心怎样的心理。(1)您说,您虽长寿,却不总是幸福的。 (2)说完您还着意地看了我一眼。5冰心和傅雷都非常关心晚辈的成长,请从选文和(链接材料)中找出两人共同的观点加以印证。(链接材料)致 傅 聪1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那 天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固 然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能
15、以 此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自 己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆, 仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于理智,偏于冷静,就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深, 自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共
16、同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步 的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不 但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。从这个理论出发,许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情,固然不能表达音乐;有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情,还是要流于庸俗;所谓
17、滥情(伤感),我觉得就是指的这种庸俗的感情(选自傅雷家书,有删改)6选文标题“致大海”与(链接材料)中标题“致傅聪”相比,含义上有什么异同?12阅读下面材料,完成后面小题网络进入“我是你爸爸时代”现在我越来越感觉未来世界更可能是由高科技公司严密掌控下的人类社会,它们不单决定一个人何时生,何时死,更决定了一个人何时哭,何时笑,甚至是如何思考。过去十年里,我看着亚马逊的图书推荐从莫名其妙变得异常精准,仿佛隔着屏幕坐着一个图书管理员。他对我的熟悉程度在与日俱增,我已经不需要说任何话,他就能向我推荐一批我绝对不会放过的书籍。亚马逊能做到这一切,基于它对用户数据的分析,以及对我的浏览和购买行为的分析。因
18、此,在一次次购物过程中,亚马逊逐渐了解我,可以越来越精准地做出推荐。如果亚马逊更进一步呢?举个例子,假若我是个地心说支持者,在亚马逊上不断购买相关的书籍,而亚马逊作为一家科技公司,觉得有责任推荐日心说。于是,它根据既往的用户数据,寻找到一套最有效的书单,可以让人在阅读过程中渐渐地对地心说产生怀疑,然后发生动摇,最终投向日心说的怀抱。当然,在许多人看来,这并不是一件坏事。问题是,地心说或日心说并不是重点,重点是亚马逊拥有的这种科技能力本身。假设让一个人从地心说支持者变为日心说支持者在技术上是可行的,那么,如果亚马逊想要改变用户的其他认知呢?这是用户自我发展的偶然,还是亚马逊利用技术造成的必然?换
19、一句带有男权社会色彩的话来说:亚马逊究竟是你儿子,还是你爹?以“今日头条”为例。作家无论在平台上发送任何内容,系统都会先尝试着给予一定数量的推荐。比如说把这条内容推送给一万人,然后计算这一万个人里会有多少人愿意点开阅读。如果比例达到标准,就会向更大范围的用户进行推送;如果达不到标准比例,那么就会停止推荐,让这条消息自然沉底。这相当于给每一个作家制定了绩效考核指标,而且在最短时间内就可以给出反馈读者喜欢或者不喜欢。同样,如果你是一名读者,在每次给你推送的消息,系统会检测你点开了哪几条。然后在下一轮推荐时,去掉那些你不感兴趣的主题,推荐你可能感兴趣的主题。于是,你越点越多,你想要看的也越来越多,最
20、后根本停不下来。也就是说,你的订阅和阅读从一种主动行为,变成一种被动行为。你最终能看到什么,并不取决于你的主观意愿,而是由系统决定决定你能看到什么,不能看到什么。回到亚马逊的问题上来,如果是系统“希望”你看到什么的话,这究竟算是你的自由选择,还是科技公司利用技术造成的某种必然?什么叫“我是你爸爸时代”?这就是,科技公司认为它们比你更懂你,它们的判断高于你的判断,它们的意志凌驾于你的意志之上。传统互联网时代,用户是作为单纯的消费者而存在。互联网公司无论提供的是服务还是内容,用户的主要行为是消费。但是,在“我是你爸爸时代”,用户除消费内容和服务之外,还被科技公司当作生产资料的一部分。不单要消费内容
21、和服务,还需要充当信息的传播路径和提升用户活跃度的工具,用户行为本身也从消费变成生产。这就是各种智能算法不断被诟病,但是科技公司依然在不断加大投入和执行力度的原因它是有效的,受到智能算法控制的用户,能够产生设计者所期待的行为,得到他们想要的数据。而你的意志呢?你的意愿呢?你的选择呢?这些事情好像已经变得不再重要。我认为,“我是你爸爸”的背后,潜藏的逻辑是:一小部分人高于另外的多数人,前者可以决定后者的行为。从决定他们看到什么、听到什么,逐步演进到决定他们相信什么、赞同什么以及认同什么。因为前者比后者聪明,而且占据技术上的优势。未来的高科技公司,有必要的话,可以通过控制你看到的每一个网页、每一条
22、信息、每一个路边灯箱,或听到的每一句广播,影响你的潜意识,让你莫名其妙辞掉工作,醒悟过来时发现自己站在某个鸟不拉屎的高原湖边,只不过是因为当地企业向网络公司支付了一笔高额旅游推广费而已。网民喜欢叫这个“爸爸”,那个“爸爸”,可能他们都是对的。1浏览文章,说说“我是你爸爸时代”有何时代特征?2编写阅读提示可以激起读者的阅读兴趣,还可以揭示作者的写作意图。请你为本文编写一段阅读提示。50字左右。3你读了这篇文章后转发到了朋友圈,引起广泛讨论。联系生活,请你针对网友的留言作出回复。网友甲留言:科技即将控制人类?是不是杞人忧天了?网友乙留言:读完文章,惊悚。不知不觉中,我们的身心就被绑架了,我还是我吗
23、?你的回复:_。13收购废铁的沈老汉沈老汉守在收购点门外,远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来,他满面笑容地迎了上去沈老汉五十多岁,已是白发白须,一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将,35岁了,还没有媳妇儿。阿将处过几个女友,女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿,东借西凑一笔资金,办了一家废铁收购点。沈老汉给那个男子递了一支烟,倒了一杯茶。男子叫火强,以前也卖给沈老汉废铁。火强说:“老头儿,你怎么看上去像我们外地人一样?”沈老汉笑笑说:“外地人怎么了?与本地人一样啊,都是中国公民。”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁,沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来,忙挡住沈老汉说:“这点小事,怎
24、么能劳大叔出力?”火强见沈老汉没有坚持,向那些废铁望了一眼,松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁,秘密一定会被发现在两根粗铁管里,塞满了泥沙。称完废铁,没经沈老汉验收,火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说:“年轻人,辛苦了。”火强偷偷地笑着想,沈老汉真是个糊涂蛋!阿将回来,他一眼便在铁堆里发现问题新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说:“爸,你怎么这样收废铁啊?泥沙当废铁,我们亏损不起啊。”沈老汉说:“放心,我们没亏。”阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说:“我收购的时候,就发现了这事,本想揭露出来,怕他丢了丑,今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。”阿将用疑惑的眼光望着沈老
25、汉,沈老汉说:“过秤时,我换了秤砣,把那四十多斤泥沙扣除了。”沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容,有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客,沈老汉总是眉头紧锁,一脸不悦,好像人家欠他什么似的。一次,老张送来一车铁,沈老汉笑呵呵地把废铁收了,却对好铁不屑一顾。老张火了,说:“沈老头,你脑子有问题,人家千方百计要好铁,你却偏偏喜欢废铁啊。”沈老汉说:“收废铁我晚上睡得着,收好铁新铁晚上睡不着啊。”老张说:“怪人。”摇着头离开了。一天晚上,火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说:“你真不会做生意,开收购点,不收好铁谁信啊。”沈老汉来回走了几步,还
26、是摇头说:“我不能收。”火强说:“这些铁管,我也是收来的,挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。”沈老汉又摇了一下头,火强火了,说:“如果这次你不收,今后我不会卖铁给你,还会叫我的老乡与你断绝业务。”沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。沈老汉为人诚实,价格公道,远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。 那天,沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢,沈老汉也被行政拘留了10天。沈老汉进去后,阿将打听来打听去,终于弄明白那事是被人举报的,不然公安人员怎么会查到他们头上啊。阿将想来想去自己家没有仇人啊,谁会
27、是举报人呢?阿将找片警几次,想知道举报人是谁。片警说,你想砸我饭碗?别说举报人我不认识,就是知道,也不会告诉你的。沈老汉放出来后,大家很同情沈老汉,说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生意,收购点红火起来。阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注收购点进进出出的行人,可是观察了很长一段时间,就是没有发现可疑人员。那天,沈老汉去了外面,搁在桌子上的手机响了。阿将一听,吓了一跳,来电人自称是派出所的民警,请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了,问,举报什么?民警说,一起收赃案啊,让我们破了系列盗窃案件。阿将的头疼痛起来,想了很久也不明白,爸怎么会举报自己收购赃物。1这篇小说情节曲折生动,
28、请根据故事发展脉络补充完整下面的情节(每空仅限4字)。智胜火强 _ _ 真相大白2“收废铁我晚上睡得着,收好铁新铁晚上睡不着啊。”如何理解沈老汉说的这句话?3文章第段有什么作用?4第段两个加线的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理?5沈老汉为什么举报自己?读完全文,你认为沈老汉是个怎样的人?三、语言表述14在下面一段文字的模线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。惊蛰是农历二十四节气之一,其含义是春雷始鸣,惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。实际上,_,大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明,_,是因为大地湿度渐高,促使近地面热气上升;或北上的湿
29、热空气势力较强,活动频繁。从我国各地自然物候进程看,由于我国南北跨度大,惊蛰时并非各地都能听到雷声,“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的的气候规律相吻合。四、写作15从下面两个题目中任选一个,完成一篇作文。题目一:中华民族拥有五千年的文明史,我们的共和国即将迎来七十华诞,改革开放也历经四十年,你自己即将告别初中三年的青春岁月请你以“走过”为题写一篇文章。不限文体(诗歌除外)题目二:每个人对未来都充满了幻想,你期待的未来是怎样的呢?请你发挥想象,将“ 在未来等我”补充完整,构成你的题目,写一篇记叙文。要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校
30、名或师生姓名。(4)文中不得引用、抄袭本试卷中“现代文阅读”的内容。参考答案一、积累与运用1、B【解析】B没有错别字。A掩映。C纵横决荡、锱铢较量。D饱学宿儒。2、C【解析】C词语中加横线字的读音正确。A花团锦簇(c)。B讪笑(shn);锋芒毕露(l)。D长吁短叹(x)。3、D【解析】A.“各得其所”原指各人都得到满足,后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排,与语境不符;B. “苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营。与语境不符;C.“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,是贬义词。这里贬义词褒用。4、D【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语
31、境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。D中“危言耸听”的意思指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。不符合句子的意思。固选D。考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。5、D【解析】A.ju/jio、zh/shn。B.都读d、chng/chng。C.yng/yng、zh/ch。D.都读xi、都读ji。故选D。6、(1)A(2)示例:邀请函尊敬的尚老师:我们诚挚邀请您于4月23日下午14:00来我校作一场有关读书方法的专题报告,敬请光临指导。育才中学团委会2018年4月18日(3);在句末添加“的精神力量”先辈们播下了红岩精神的火种
32、,而我们的责任是接过这星星之火,让它发出耀眼的光芒,并把这支燃烧的火炬传下去,永远地传下去。【解析】(1)BC可以作为春联使用。D表明自己忠贞节操,不屈不挠的爱国诗歌。A写文章讲究文章的精气神充足。与活动主题相符。(2)要求学生牢记邀请函的格式。邀请函的一般结构,由标题、称谓、正文、落款组成。标题居中即可。称谓:邀请函的称谓使用“尊称”,并在尊称前加敬语。如:本题应改为“尊敬的尚老师”或“敬爱的尚老师”。正文:邀请函的正文活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求,写明礼仪活动的日程安排、时间、地点,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬
33、请光临”、“欢迎光临”。但是不能强迫。“一定”有命令、强迫的语气,应去掉。落款:要写明礼仪活动主办单位的全称和日期。(4)“幸福的日子”与“安逸的生活”是分说的两个方面,故用分号。缺少与“奋进”搭配的词语,在句末添加“的精神力量”。划线的几个词语是有先后之分的,先是播种“火种”,然后是形成“星星之火”,火再放出“光芒”,最后是将“火炬”传递下去。7、(1)何陋之有 (2)会挽雕弓如满月 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】“陋”“雕”“作”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、(1)B (2)燕青 (3)赛太岁(金毛犼) 与金圣宫娘娘联手,孙悟空扮做侍女春娇连连斟酒给那怪,在他醉后又拔了
34、毫毛变做虱蚤、臭虫进入妖王身内,那妖王燥痒难耐,脱下衣服,悟空拿假金玲换了真的。 【解析】(1)B“和鲁迅的关系一向很好”对相关名著内容表述不正确。范爱农青年时期在日本留学,刚到横滨时遇见了来接他们的鲁迅和子英。关吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头,被范爱农看到了,范爱农从此对鲁迅不满。范爱农等人在火车上互相让座,鲁迅又看不过去,摇了摇头。1907年日本留学生们接到安徽巡抚恩铭被刺杀、范爱农的老师徐锡麟被杀的消息,举凡同乡会时他反对鲁迅等人主张发电回国的想法,专门跟鲁迅作对,从此与鲁迅作对。后来范爱农由于没钱回乡,受到轻蔑,排斥,迫害,只得在乡下教
35、几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅,两人熟识了,范爱农解释了为何当年与鲁迅作对,鲁迅表示歉意,两人冰释前嫌成为好友。(2)考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与水浒传有关的文学常识。选段中A是燕青。选段节选自水浒传第六十二回“放冷箭燕青救主,劫法场石秀跳楼”。(3)本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、
36、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读西游记,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。“没一个能获得妖精”,这个妖精是赛太岁,也就是“金毛犼”。孙悟空扮做侍女连连斟酒给那怪,在他醉后又拔了毫毛变做虱蚤、臭虫进入妖王身内,那妖王燥痒难耐,脱下衣服,悟空拿假金玲换了真的。原著为“假春娇道:大王,拿铃子来,等我也与你捉捉虱子。那妖王一则羞,二则慌,却也不认得真假,将三个铃儿递与假春娇。假春娇接在手中,卖弄多时,见那妖王低着头抖这衣服,他即将金铃藏了,拔下一根毫毛,变作三个铃儿,一般无二,拿向灯前翻检
37、;却又把身子扭扭捏捏的,抖了一抖,将那虱子、臭虫、虼蚤,收了归在身上,把假金铃儿递与那怪。那怪接在手中,一发朦胧无措,那里认得什么真假,双手托着那铃儿”。二、阅读9、 (1)左迁:贬官 弊事:有害的事(或指迎佛骨的事) (2)作者回顾长安,云横而不见家。立马蓝关,大雪阻拦,前路艰危,心中 感慨万分。【解析】这是一道诗歌阅读题。第(1)小题考查学生对诗歌词语的理解能力。“左迁”意思是“贬官”;“弊事”的意思是有害的事,指迎佛骨入宫的事。第(2)小题考查学生对诗句情感的理解能力。“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”的意思是:云彩横出于南山,我的家在哪里?立马蓝关,大雪阻拦,前路艰危,心中感慨万分。知
38、道你远道而来定会有所打算,正好在瘴江边收殓我的尸骨。这句诗语意双关,明写天气不好,暗写政治气候恶劣,显露出英雄失路之悲。10、(1)同“嘱”,嘱托(2)茂盛(3)美好(4)持、拿(5)计策、办法(6) 家乡【解析】本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意“属”是通假字,同“嘱”,嘱托。“计较”应解释为“计策”,古今异义。11、1有童心、机敏、率真、亲切冰心概述自己的一生,并告诫作者要敢于说真话乐观豁达2B3不重复。开头侧重描写德彪西的海带
39、给我的心情变化,平复了我撩乱又沉重的心,自然引出下对冰心老人的回忆。文末具体描绘快乐展现的画面,形象地表现了冰心老人博大的爱和宽广的胸怀,含蓄地揭示文章主旨。同时两段形成前后首尾呼应,照应标题,使文章结构严谨。4“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣,活要有骨气,有精神。“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责任感、敢为人民说真话的心。5文章中冰心从不厌世,避世,警惕世,痴信她的格言“有爱有一切”,在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切,对晚辈的关爱和祝福,以及对作者敢说真话、善待苦难的教导,都表现了她的智慧、仁爱、胆识、乐观,是她“有爱有了一切”的高尚品格的体现。“艺术家最需要的,除
40、理智以外,还有一个爱字”。傅雷强调艺术家必须有一颗爱心,他将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质,强调艺术家感情的高尚和真诚。6两文中的“致”都有“给予”的意思,表明作者写信的对象。而“致大”含义更丰富,有致敬的意思,以大海为比喻冰心,“大海”象征了冰心博大的爱和宽阔的胸怀,以此为题,表达作者对冰心博大的爱和宽广的胸怀的感激、敬仰之情。【解析】1此题考查梳理文章故事情节。首先要整体感知文章内容,并从前向后精读各部分文章,根据故事情节概括出切题的答案。文章中作者回忆了与冰心交往的几件事:冰心与给她电话的“我”开玩笑,由此可知冰心是一个有童心、机敏、率真、亲切的人;冰心概述自己的一生,并教导“我”
41、要敢于说真话,由此可知冰心是一个有骨气,关爱晚辈的人;冰心和“我”谈论结婚时情况,教导我要善待困难,由此可知冰心是一个乐观豁达的人。点睛:本题考查对文章内容的分析和概括能力。解答时,阅读全文,依据作者的行文思路去分析,在文中找到题干信息,将相关内容逐步概括出来。注意前后情节的衔接连贯。2本题是对文章内容的理解。在准确理解文章的前提下,结合选项仔细对比作答,注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的。分析第17至19段的内容,冰心以自己在结婚时,虽然很清贫,但是生活得很洒脱,来告诉作者无论处于何种境地,都要乐观面对,感恩生活。分析四个选项,可知B项说法正确,其余三项属于望文生义。故选B
42、。3本题考查对文本内容的理解与掌握。文首侧重描写德彪西的作品大海,平复了“我”潦乱又沉重的心,开头写德彪西的作品大海,为下文冰心老人回忆往事做铺垫。结尾描绘大海展现的画面,表现了冰心宽广的胸怀,点明文章中心首尾都谈到了音乐家德彪西的作品大海又形成首尾呼应,使文章结构严谨。4本题的考点是词语的含义。解答时先理解词语的表面义,然后结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感。(1)根据文中“您的一生正好是酸甜苦辣四个字”“我便看到了您身上的骨气。老太太,那一刻您身上真是闪闪发光呢”,可知“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣,有骨气的活着。(2)“着意”是着力、刻意的意思。根据文中
43、的“老太太,您这一眼可好厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里”,可知冰心老人希望“我”成为一个有社会责任感,为人民服务的人。5此题考查的是学生对课文内容的理解,提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种不厌世、率真、亲切,对晚辈的关爱和祝福,以及对作者善待苦难的教导,都表现了她的智慧、仁爱、乐观,是她“有了爱便有了一切”的高尚人格的体现,表达了作者对冰心的感激和敬仰之情。根据链接材料的“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个爱字!”,可知傅雷强调艺术家必须有一颗爱心,要将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质。6本题考查标题的含义。解答此题关键要理解
44、文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。“致大海”与“致傅聪”中的“致”是“给予”的意思,表明了写信的对象。而“致大海”中“大海”象征了冰心博大的爱和宽的胸怀,所以“致”含有尊敬之意。12、1科技公司利用技术通过大数据分析,在掌握并可能改变人的意志意愿,产生其期待的行为;用户除消费内容和服务之外,还被科技公司当作生产资料的一部分。(充当信息的传播路径和提升用户活跃度的工具,用户行为本身也从消费变成生产)2示例:网民喜欢叫的这个“爸爸”、那个“爸爸”,但深入思考后你会发现:真相很恐怖!新兴互联网络,他正
45、在改变你、左右你,你还敢叫他“爸爸”吗?3示例一:我们要辩证的看待科技发展:保持初心,善用科技。科技不是洪水猛兽,它让我们的生活更便捷、更精彩。例如,文中的阅读推送让阅读更高效。但是我们也要坚持自己的判断,服从于自己的意志,不被科技左右。示例二:我赞同乙的观点。科技在不知不觉中改变着我们的生活方式、生存状态。像文中所说阅读都已经被牵着鼻子走。所以这不是杞人忧天,需要引起高度重视。【解析】1考查对文章内容的理解与概括。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据“在“我是你爸爸时代”,用户除消费内容和服务之外,还被科技
46、公司当作生产资料的一部分。不单要消费内容和服务,还需要充当信息的传播路径和提升用户活跃度的工具,用户行为本身也从消费变成生产。”概括作答即可。2阅读提示是提纲挈领的揭示文章的主要内容,用简明扼要的语言设置文章的关键词,既要涵盖文章内容,又要起到激发读者的阅读兴趣的作用。此文可以设置几个关键词,什么叫“我是你爸爸时代”?网民喜欢叫这个“爸爸”,那个“爸爸”,“我是你爸爸”的背后潜藏的逻辑是什么?注意字数的限制。3开放性试题,答案不唯一,只要联系生活,请你针对网友的留言作出合理回复即可。如,我支持甲的观点。科技是人类智慧的结晶,它源于人、造福于人,又怎么能控制我们?像文中所说丧失自己的阅读判断,那
47、是源于人本身的思维惰性,这和科技无关。13、1 拒收好铁(不收好铁、只收废铁) 收购赃物(收购新铁、被迫收赃) 案发被拘 2沈老汉担心好铁新铁是赃物,如果收购了,会给自己带来麻烦。3这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因,为下文情节的发展作铺垫。4第一个“颤抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理;第二个“颤抖”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无奈与痛苦。5第一问要点:一是为了不得罪客户,以免生意受影响;不让别人怀疑自己是举报者,从而保护自己。二是维护自己“不收好铁新铁”的经营原则,同时也让坏人得到应有的惩罚。 第二问要点:精明、善于经营;诚实、有原则、有正义感。【解析】1试
48、题分析:该题考查的是对文章故事情节的补充。这篇小说情节曲折生动,脉络清晰,文章的第段写得是老汉智胜火强的事,第段写老汉不收好铁,第写老汉被迫收好铁的事,第段写老汉案发后被拘的事,第段写查明真相的事,要求使用四字短语进行补充,语言就要简洁。考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。2试题分析:该题考查的是对文章段落的分析。文章第二段是插叙的内容,插叙的作用往往是丰富故事情节,突出人物形象。该段插入了对沈老汉家境和办废品收购站的原因的介绍,这样使文章的故事情节更加具体丰富,使对老汉的介绍更加饱满,同时也为下文情节的发展做铺垫。考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。3试题分析:该题考查
49、的是对老汉心理的分析,要结合当时的情节去分析,第一个“颤抖”是对老汉担心害怕的心理描写,第二个“颤抖”写出了老汉内心的矛盾与无奈,两个词语反映出老汉不同的心理。考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。4试题分析:该题考查的是对内容的理解以及对人物形象的分析。老汉之所以举报自己,是因为首先他不愿意让别人知道这事,从而保护自己,最主要的是他良心不安,要让坏人得到应有的惩罚。对于老汉的人物形象,从他智胜火强可见他精明;从生意越来越好,可见他善于经营;从他只收废铁可见他有原则,有正义感。能用自己的话概括总结出来,意思正确即可。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。三、语言表述14、昆虫并不是雷声惊醒的(或昆虫苏醒和春雷无关) 惊蛰前后之所以有雷声(或者惊蛰雷声的出现) 【解析】属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补
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