济南中心php课程同步笔记day09php运算

1、课程同步笔记 day09：【济南中心】运算算术运算符：+、-、*、/、%、+、-如果算术运算符左右的操作数不是数值型，首先要转成数值型，然后再进行运算。$a = “10px”;$b = “20px”;$c = $a * $b;Var_dump($c);/(200)除号：如果左右两个操作数都是整数，且能除尽，则结果为;如果除不尽，则结果为 float$a = “10”;$b = “3”;$c = $a /$b;Var_dump($c);/float(3.333333)取余：两个数相除取除数。可以用来判断两个数是否能除尽。如果除数为 0，则能除尽。要求左右两个操作数，必须是整数，如果不是整数，则去

2、掉小数。运算结果的符合与被除数一致。如果被除数为正，则结果为正。如果被除数为负，则结果为负。结果符号与除数无关。$a = 10;$b = 2.93;$c = $a % $b;Var_dump($c);/(0)+加 1 运算符(自加 1)。有两种用法：一是作前缀(+$n),二是作后缀($n+).1)如果单独使用，则$n+和+$n 的结果一样$a = 10;$a+;/展开后$a = $a+1;Var_dump($a);/11Echo “”;$a = 10;+$a;/展开后$a = $a+1Var_dump($a);/112)如果混在其他表达式中，则$n+和+$n 的结果就不一样$a = 10;$b

3、 = $a+; /先赋值再加 1Var_dump($a,$b);/(10),(10)Echo “”;$a = 10;$b = +$a; /先加 1 再赋值Var_dump($a,$b);/(11),(11)$a = 10;Echo $a+; /先输出变量$a,然后$a+1Echo “”;Echo $a;/$a=11$a = 10;Echo $a = $a+2;Echo “”Echo $a;字符串运算符：.和.=“.”可以连接左右两个字符串或变量。如果左右有一个整型，则会报错，如果想连接需要给整数加引号如果是变量，则系统会自动给其加引号以下 TRUE 和 NULL 当成常量来。TRUE 常量的值

4、为”1”,而 NULL 常量的值为”$a = 200;Var_dump(“100”.”abc”.$a.TRUE.NULL);/string100abc2001“.=”先连接再赋值。“.=”是上下连接，上行变量的值，与该行剩余的部分连接在一起。$a =200;$a .=300;$a .=”school”;Var_dump($a);/”200300school”赋值运算符：=、+=、-=、*=、/=、%=“=”赋值号。将右边的运算结果，赋给左边的变量。左边不能运算，左边只能是变量的名称。如$a = 10+20;“+=”先加后等(执行算术的加法运算)。要求左右两个操作数必须是数值的，如果不是数值要转

5、成数值再运算。$a +=20;/展开后$a = $a+20$a = true;$a +=”abc”;/$a = $a+”abc”$a = true +”abc”$a = 1+0 =(1)Var_dump($a);/(1)实例：表格隔行变色/实例：表格隔行变色$str = “”;$str .=”;$str .=”;$str .=“”;$str .=“标题”;$str .=“”;$str .=“”;$i = 1;While($i=100)/如果是偶数行，则添加 bgColor 属性If($i %2 =0)$str .= “”;else$str .=”;$str .=”;$str .=”;$str

6、.=”;$str .=”;+$i;$str .=”;Echo $str;比较运算符: 、=、”ac”比较大小如果两个字符串相比较，比的是每个字符的 ASCII 码。从左到右，一个一个来比较，如果某个位上的字符 ASCII 值大于另一个位上 ASCII 值，则直接确定结果。”b”的 ASCII 值为 98，”c”ASCII 值为 99，所以”ab” “10”比较大小这里的”10”也是字符串，同样也是要进行比较 ASCII 码的值。”a”=97，”1”=49,所以”ab”10”iii.“省”河北省” 比较结果如果两个字符都是汉字，则按拼音的先后顺序比较iv.10”abc”比较如果一个操作数是普通字

7、符，另一个位整型，则需要将另一个转化为整型进行比较。”abc”=0 所以 10”abc”v.20true 的比较如果一个操作数是整型，另一个操作数是值，因为值优先级高，因此将整型转为型再进行比较vi.True NULL 的比较如果一个操作数是 NULL，另一个操作数是型，因为值优先级高，因此将 NULL 转为值，为 FALSE.TRUEFALSEvii. “120” “100”如果两个操作数都是数值字符串，先转成数值，再比较2.字符串比较的一般规则i.如果一个操作数是，则另一个操作数转成，再比较(优先级最高)ii.如果一个操作数是整型，则另一个是字符串，则转成整型，再比较iii.如果两个操作数

8、都是普通字符串，则按 ASCII 码进行比较。aA13.chr()和 ord()i.Chr()返回指定的字符。如：chr(97) = “a”ii.Ord()返回指定的字符的 ASCII 码值(10 进制)。如：ord(“a”) =97逻辑运算符：&、|、！逻辑运算符的运算结果是一个值。逻辑运算符左右的操作数必须是值，如果不是，要转成值。如：100&”abc”“&”逻辑与(并且关系)。左右两个操作数都为 TRUE,则总结果为 TRUE;如果一个为FALSE,则结果为 FALSE如果左边操作数为 FALSE,则结果为 FALSE.如果左边操作数为 TRUE，还要看右操作数是否为 TRUE.实例：判

9、断一个人的是否可以当兵(18=x=18 & $age$b ?getA($a):$b;Echo “最大值为：$max”;位运算1.位运算介绍计算机底层的数据的运算，都要转成二进制，才能进行运算。位运算就是指内存中二进制对应位进行运算。位运算，一般都看成是一个字节(8 位二进制)参与运算，不够 8 位前面补 0位运算要求左右运算数，必须是整数，才能进行位运算。2.按位与(&)按位与(&):两个整数的对应位进行按位与运算。运算的原则：如果左右两个整数的二进制对应位，都是 1 的话，则结果为 1，否则为 0.举例：6&5 =46000001105000001016 & 5 00000100将（100）

10、2 转成 10 进制：(100)2=1*22+0*21+0*20 = 4+0+0 = 43.按位或(|)按位或(|):两个整数的对应位进行按位或运算。运算的原则：如果左右两个整数的二进制对应位，只要有一个是 1，则结果为 1，否则结果为 0.举例：6|5 =7将(111)2 转成 10 进制：(111)2 = 1*22+1*21+1*20 = 4+2+1=74.按位异或()按位异或():两个整数的对应位进行按位异或运算。运算的原则：如果左右两个整数的二进制对应位，不同时结果为 1，相同时为 0举例：65 = 3将(11)2 转成 10 进制：(11)2=1*21+1*20= 2+1=35.运算()按位或():将左侧操作数向动多少位，移动的位数由右侧运算数来表示。、000001016 5000000116000001105000001016 | 50000011运算的原则：向出的部分将，如果不够 8 位，右边补 0注意：如果一个字节的第 1 位是 1 的话，向位，该 1 不会，将产生第二个字节。举例：6)按位或()：将左侧操作数向右移动多少位，移动的位数由右侧运算数来表示。运算的原则：向右移出的部分将，如果不够 8 位，左边补 0.举例：6