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1、语 音phoneticsTasks for you！1、能熟读每一个音素2、初步掌握读音规则3、能通过音标掌握单词的发音参评课件.ppt新找出红色字母发音不同的单词（ ）1、A.dad B.map C.name D.cat（ ）2、A.meet B.teacher C.breakfast D.please（ ）3、A.do B.from C.lot D.mom（ ）4、A.nice B.nine C.like D.ring（ ）5、A.room B.book C.good D.lookA DCCA找出红色字母发音不同的单词（ ）1、A.dad B.map C.name D.cat（ ）2、A.

2、meet B.teacher C.breakfast D.please（ ）3、A.do B.from C.lot D.mom（ ）4、A.nice B.nine C.like D.ring（ ）5、A.room B.book C.good D.lookA DCCA找出红色字母发音不同的单词（ ）1、A.dad B.map C.name D.cat（ ）2、A.meet B.teacher C.breakfast D.please（ ）3、A.do B.from C.lot D.mom（ ）4、A.nice B.nine C.like D.ring（ ）5、A.room B.book C.go

3、od D.lookA DCCA 根据音标读出单词并且拼写 dres _梳妆台 pl nt _植 物 te bl _桌子 e _椅子 _东西、事情 dr r _ 抽屉dresserplanttablechairthingdrawer注意音形义相结合吆！找出红色字母发音不同的单词（ ）1、A.dad B.map C.name D.cat（ ）2、A.meet B.teacher C.breakfast D.please（ ）3、A.do B.from C.lot D.mom（ ）4、A.nice B.nine C.like D.ring（ ）5、A.room B.book C.good D.loo

4、kA DCCA ( )1、there A.three B.thank C.thank D.that（ ）2、computer A.bus B.but C.student D.put（ ）3、old A.photo B.clock C.two D.son（ ）4、case A.bag B.cat C.game D.what（ ）5、class A.excuse B.sister C.his D.cousinDCACB从A、B、C、D中找出划线部分与开头单词发音相同的一项 根据音标读出单词并且拼写 dres _梳妆台 pl nt _植 物 te bl _桌子 e _椅子 _东西、事情 dr r _

5、 抽屉dresserplanttablechairthingdrawer注意音形义相结合吆！26个字母的读音Aa / ei / Bb / bi:/ Cc / si: / Dd / di: / Ee / i: / Ff / ef / Gg / i: / Hh /ei / Ii / ai / Jj / ei / Kk / kei / Ll / el / Mm / em / Nn / en / Oo / u / Pp / pi: /Qq /kju: / Rr / : / Ss / es / Tt / ti: /Uu / ju: / Vv /vi: / Ww / dblju: /Xx /eks / Y

6、y / wai / Zz / zed;zi: /读音规则 1. 读音规则 (Rules of reading)：字母的名称音和它的发音是两回事。至于某个字母在某个单词中究竟发什么音，则取决于这个字母在这个词中前后和什么字母结合,根据这个字母在词中所处的不同位置而发出不同的音来。究竟应该如何发音是有一些规律可循的, 将这些规律归纳起来, 就成为读音规则。 首先明确, ple也是个音节。这是因为英语的28个辅音中有4个响音( / m / , / n / , / /, / l / ) 它可以和它前面的另一个辅音构成一个音节, 叫做成节音(syllabic), 它总是出现在词的末尾, 而且是非重读的,

7、 如： people /pl/, table /bl/, socialism /zm /确定音节时, 一不能只看字母的数, 二不能只看有没有元音字母, 而是要看有没有元音。英语单词分单音节词、双音节词和多音节词。音节 (Syllables): 音节是包含一个元音或一个元音跟别的辅音结合而成的发音单位。在英语中元音特别响亮, 一个元音可以构成一个音节, 如：I ; 一个元音和一个或几个元音或辅音音素也可以构成一个音节, 如：go, bed, lamp, stand。一般来说,元音可以构成音节, 辅音不响亮, 不能构成音节。 A. 音节的种类: (A) 开音节(Open syllables): 分

8、绝对开音节 和相对开音节两种。 a. 绝对开音节：就是在元音字母后面没有 辅音字母的音节, 如: no, she, me等 （无声 的e 除外）。 b. 相对开音节：就是在元音字母后面有辅 音字母（r 除外）, 还有一个无声的字母 e, 如: take, bike, note, mute等 (have 例外)。 不论是绝对开音节还是相对开音节, 读音的 规则就是发其中元音字母的名称音。 (B) 闭音节(Close syllables): 元音字母后面有辅音字母（r除外）时, 这个元音字母构成的音节叫做闭音节。它的读音规则是: 元音字母a读作/ /; e读作/ e /; i 读作/ i /; o

9、读作/ /; u读作/, 如: at, cat, shall; desk, best; sit, pig, pick; hot, knock; up, cut, duck等。(C) -r 音节：元音字母与辅音字母 r 结合，构成ar, er, ir, or, ur音节。在-r音节中, ar读作/:/, 如：car, far, park, star, large, farmer, target, carpet, carpenter, carbon ( 例外：war, warm, warp, Mary) ; or读作/ : /, 如:short, horse, north, sport, norm

10、al, forward (例外:word, work, worm, world); er, ir, ur都读作/ : /, 如：her, verb, term, serve, stern, certain ( 例外：clerk, very,) ; 参评课件.ppt新girl, bird, first, shirt, skirt, firm; fur, hurt, burn, turn, nurse, further, curtain。有一点要注意：在双音节或多音节的词中, r 如果是双写, r 前的元音字母在重读音节中按闭音节的读音规则发音,例如：marry / /, merry / e /,

11、 mirror / i /, sorry/ /, hurry / /。(D) -re音节：元音字母与辅音字母组合-re 结合，构成are, ere, ire, ore, ure音节。在-re音节中, are 读作/ /, 如：care, dare, hare, rare stare, square; ere读作/ i / 或 / /, 如：mere, here; there, where(例外：were)；ire读作/ ai /, 如：fire,tire, hire; ore读作/ : /, 如：more, sore, wore, store; ure读作/ ju / 或 / u /, 如：p

12、ure, cure, manure; sure。 这里所说的读音规则是以重读为前提的, 也就是说, 这个规则只适用于重读音节, 是这些音节在单词中处于重读音节地位 时才能使用的规则, 换句话说, 如果它们 处于非重读音节地位时, 以上的规则就 不起作用了, 如： a: about, above, again, vacation,woman,breakfast,China; /(例外:contrast, acrobat）palace, village, comrade, separate (例外：celebrate）/ / i /； e: open, happen, sentence, exce

13、llent (例外：content, comment)； i(y): city, study, office, morning (例外：occupy, satisfy, beautify; holiday, possible）； o：second, produce, consider; police, democratic; （例外: photo, piano, potato, tomato, radio) u: autumn, support, suggest, difficult; (例外: communist, occupy, instrument) 2. 单词重音 (Word stre

14、ss): 在英语单词中，有一个音节的叫单音节词, 有两个音节的叫双音节词, 有三个和三个以上音节的叫多音节词。一般来说, 单音节和双音节词只有一个音节是重读的, 叫做重读音节（个别的也有两个都重读的, 如：re tell, re write)。重音符号是个直撇,位置在重读音节的左上方。多音节词中往往有次重读音节(secondary stress),次重音符号是一个从下往上挑的直撇,位置在次重读音节的左下方，如：conver sation。 掌握好单词重音的意义在于它不仅涉及单词读音的正确与否，而且关系到词性的问题，也就是说，单词重音对于单词来说，有它的辨音和辨义作用，例如：有些词属于名词或形容

15、词词性时，它的重音往往在前缀上, 而当这些词属于动词词性时, 它的重音却往往在词根上, 而且不仅重音的位置不同, 有些元音字母的读音也会有相应的变化， 如：export n. 输出品；出口商品 ex port v. 输出；运走；object n.物体；对象;目的;宾语 ob ject v. 反对; 抗议； produce n. 产品；产量； pro duce v. 生产；产生；提出； record n. 记录；唱片；录音 re cord v. 记录；进行录音 present n. 礼物 pre sent v. 呈现；介绍；提出。 由此可见，掌握好单词重音对于单词的正确读音有重要意义。 合作探究

16、：下面的元音字母和字母组合发什么音？初显身手seatsheepsitbigbeddeskapplebagfirstbirdsistermothershorthorseclocklostrulerschoolputbookcardstarbusbut红色字母的发音是否符合前面的音标 ？慧眼辨真假乘胜追击pen( )be( )short( )work( )her ( )brother( )put( )ruler( )father( )mother( )bag( )last( )参评课件.ppt新bikenamenearchairsureknowboyabout元音字母和字母组合发什么音？下面辅音字

17、母发什么音？合作探究再创佳绩blueboxpenplayhattakedaygoodcakekitegetlegfiveknifehaveverySamthiszerohisbirthdaythankthisthesefishsheusuallypleasurechairteacherjeepagetreetraindrinkdrawersitshatsbedscardsapplelastrulerredhomehairmapTomnameniceEnglishsing whatwatchyesyour一展风采找出红色字母发音不同的单词（ ）1、A.dad B.map C.name D.cat（ ）2、A.meet B.teacher C.breakfast D.please（ ）3、A.do B.from C.lot D.mom（ ）4、A.nice B.nine C.like D.ring（ ）5、A.room B.book C.good D.lookA DCCA ( )1、there A.three B.thank C.thank D.that（ ）2、computer A.bus B.but C.student D.put（ ）3、old A.photo