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欢迎进入政治 课堂风儿吹呀吹猜一猜：树儿见它把头摇，苗儿见它就弯腰。水儿见它浪花起，云儿见它快快跑。寻找风姑娘：1标注发现：用笔在风姑娘的足迹处标上小记号。2汇报成果：风姑娘藏在，因为我发现。寻找风姑娘：谁也没有见过风谁也没有见过风，风在哪儿呢？当乌云在四处跑动的时侯，我知道风要生气了。谁也没有见过风，风在哪儿呢？当空气或物体发出尖叫声的时候，我知道风要恶作剧了。谁也没有见过风，风在哪儿呢？当小草翩翩起舞的时候，我知道风来做客了。谁也没有见过风，风在哪儿呢？当湖水波光荡漾的时候。我知道风儿张开了笑脸。谁也没有见过风，风在哪儿呢？当你感觉一阵凉爽时，我知道风要与你交朋友了。谁也没有见过风，但我们能感觉到风。风是我们的朋友，但有时也是我们的仇人。感受风：谁也没有见过风，风在哪儿呢？当（ ）的时侯，我知道（ ）。说一说：一年四季的风姑娘带给我们的感受吧。空气流动形成了风。比一比：想办法，让其他同学也在你的指导下也能感受到风的存在，看谁的办法最多最好。风 李峤解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 把风带进我们的生活：1想一想：我们生活中风的 用处与危害。2做一做：准备制作风车的工具：彩纸、剪刀、胶棒、摁钉、木棒等。 同学们来学校和
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