中医诊断学全本（行业特制）

1、中医诊断学1教书育人绪 论概念：根据中医学理论体系，运用一定的方法来收集资料，再加以分析判断从而对疾病进行辨证、诊断的一种方法【目的要求】1、掌握中医诊断学的含义、内容，中医诊断的基本原理和原则2、了解中医诊断学的发展简史，明确学习方法2教书育人第一节 中医诊断学发展简史1、公元前五世纪扁鹊 “切脉、望色、听声、写形”2、公元前三世纪黄帝内经 从理论上奠定了中医诊断学的基础3、西汉 淳如意 创“诊籍”4、东汉 张仲景伤寒论 创六经辨证，概念清楚，层次分明5、东汉 华佗中藏经 论症、论脉、论脏腑寒热虚实，甚为精当3教书育人中医诊断学发展简史6、西晋王叔和脉经为我国最早的脉学专著7、隋巢元方诸病源

2、候论，是我国第一部病源诊断的专著8、元朝敖氏点点金金镜录为论舌的第一部专著9、明朝张景岳景岳全书10、明朝李时珍濒湖脉学11、清朝林之翰四诊抉微四诊并重，色脉并重4教书育人第二节 中医诊断学的范围与原则一、审察内外必须从整体上进行多方面的考察，而不能只看到局部的表现。1、人体是一个有机的整体；2、人与自然是一个有机的整体；二、辨证求因病证结合，以证为主5教书育人第三节 中医诊断学的主要内容（一）四诊：是中医诊察收集病情的基本方法 望诊察病人的神、色、形、态 闻听声音、嗅气味 问询问有关疾病的情况 切诊脉和按诊难经：望而知之谓之神，闻而知之谓之圣，问而知之谓之工，切而知之谓之巧。6教书育人中医诊

3、断学的主要内容（二）八纲：对四诊资料进行分类划分（三）辨证：对表现出来的症状确定证型 辨证的方法病因辨证气血津液辨证 脏腑辨证 六经辨证卫气营血辨证7教书育人第四节 学习中医诊断学的方法一、打好基础：掌握基本理论知识二、博览群书：以教材为主，兼看一些其它书籍三、参加临床实践： “熟读王叔和，不如临证多”8教书育人第二章 四诊望诊闻诊问诊切诊9教书育人第一节 望诊 第一节 全身望诊 第二节 局部望诊 第三节 望排出物 第四节 望小儿指纹10教书育人望诊注意事项：（1）光线（2）动作熟练、敏捷“一望而得”（3）有步骤、有重点先全身分部；上下，头足11教书育人一、望神（一）神的概念：神是人体生命活动

4、的总称 广义指整个人体生命活动 的外在表现：生命 狭义人体的精神活动：精神12教书育人（二）望神的原理和意义先天之精神滋养后天之精神、精、气三者同盛同衰精能生神，神能御精，精足则形健，形健神旺望神可以了解脏腑精气的盛衰“得神者昌，失神者亡”13教书育人望神的要点 目光（重点）、神情、气色体态、言谈举止、应答反应14教书育人（二）得神、失神与假神1、得神：有神、精充气足神旺 面色：面色润泽 两目：活动灵敏、精彩内含、炯炯有神 言语呼吸：言语正常、呼吸气息平顺 形态：形体壮实、肌肉不削、形体活动正常精神：精神充沛、神清、对外界反应合理 饮食：正常或稍减 临床：正气未伤,脏腑功能未衰，病轻预后好 1

5、5教书育人失神的临床表现及临床意义2、失神：无神、精损气亏神衰 面色：晦暗暴露 两目：活动迟钝、目无精采 言语呼吸：言语失常、呼吸气息低弱 形态：形体瘦弱、大肉已脱、强迫体位、反 应迟钝、烦躁不安、循衣摸床、摄空理线精神：神志不清，精神萎靡不振，对外界反 应失常 临床意义：正气已伤，脏腑功能衰败（虚）16教书育人假神的临床表现及临床意义3、假神：垂危病人出现精神暂时好转的假象， 临终前预兆（回光反照，残灯复明）面色：突然颧红如妆两目：目光突然转亮、浮光外露言语呼吸：突然言语不休、声音转亮精神：突然精神转佳、意识似清饮食：突然思食、索食 临床意义：脏腑精气耗竭，阴阳即将离决 阴不敛阳，虚阳外越

6、17教书育人患者原来面色十分晦暗，临终前突然在颧颊部泛现红色，称为“戴阳”。提示正气衰竭，阴不敛阳，虚阳浮越之象。18教书育人1、神气不足：轻度失神 虚证患者2、神志异常癫抑郁型（湿痰蒙闭）狂兴奋型（痰火扰心）痫发作型（肝风挟痰上扰）（三）神气不足与神志异常19教书育人望神的注意事项1、重视诊察病人时的第一印象2、做到神形合参3、抓住重要症状和体征4、注意假神与重病好转的区别20教书育人二、望面色望色，又称色诊，是医生通过观察病人全身皮肤色泽变化来诊察病情的方法。一般以望面部色泽为主21教书育人（一）面部色诊原理及其临床意义 面部色诊原理：面部血脉分部丰富“十二经脉，三百六十五络，其气血皆上于

7、面而走空窍” （1）色泽是脏腑气血之外荣 （2）面色与脏腑有内在联系22教书育人色与泽的关系色与泽，又称“气色”色属阴，主血，反映血液的盈亏泽属阳，主气，反映脏腑精气和津液盛衰四诊抉微“夫气由脏发，色随气华”望诊遵经“光明润泽者，气也；青赤黄白黑者，色也，有气不患无色，有色不可无气也。”23教书育人内经记载望色的方法（1）按照五色与五脏对应的关系青肝赤心黄脾白肺黑肾隐现于皮肤光泽之间为正常色，称“常色”过于明显，暴露于外为病色，又称“真脏色”（二）面部与脏腑相关部位24教书育人按照颜面的脏腑分部位诊图（1）25教书育人按照颜面的脏腑分部位诊图（2）26教书育人（三）望色十法浮沉清浊微甚散抟泽夭

8、27教书育人（四）常色与病色1、常色：健康人面部的色泽 红黄隐隐，明润含蓄有胃 气，有神气 （1）主色面色、肤色一生不变的色泽 （2）客色因季节、气候不同而发生正常变化的面色28教书育人 2、病色(1)五色善恶顺逆善色五色光明润泽虽病脏腑精气未衰，胃气尚荣于面，“气至”，预后良好恶色枯槁、晦暗、暴露气血匮乏，脏腑精神衰败，不能上荣于面，“气不至”，预后较差29教书育人(2) 五色主病1、青色 主寒证、痛证、瘀血和惊风 面色淡青或青黑阴寒内盛 面色青灰，口唇青紫心阳虚衰 面色青灰，突发剧烈心痛心阳暴脱 眉间、唇周青灰小儿惊风急惊风：见于小儿高热引起的抽搐，两目上视。为高热耗津，引动肝风慢惊风：见

9、于小儿无热，而时时手足搐搦。为脾虚肝乘30教书育人五色主病2、赤色主热证，亦可主戴阳证 实热：满脸通红、目赤 虚热：午后颧红 戴阳证：面红如妆31教书育人五色主病3、黄色主虚证、 湿证 虚证：脾虚黄胖（黄而虚浮） 血虚萎黄（淡黄枯槁无光） 黄疸：阳黄黄而鲜明如橘子 阴黄黄而晦暗如烟熏32教书育人五色主病4、白色主虚证、寒证、脱血、夺气 淡白无华气血不足恍 白 阳虚水泛苍 白阳气暴脱或阴寒凝滞 大失血证33教书育人五色主病5、黑色主肾虚、寒证、痛证、水饮和瘀血 肾虚：阳虚面黑暗淡 阴虚黑而干焦 水饮：眼眶黑 瘀血：黧黑，肌肤甲错34教书育人（五）色、脉、证合参1.注意病色与常色的比较2.注意整体

10、色诊与分部色诊相结合3.注意面部色泽的动态变化4.注意非疾病因素对面色的影响35教书育人小结1、神的含义：得神、失神、假神2、常色：主色、客色3、病色：五色善恶4、五色主病：青、赤、黄、白、黑36教书育人 三、望形态 通过观察患者的形体与姿态，来进行诊断的一种诊法 37教书育人 （一）望形态肥人多痰，瘦人多火形胜气者夭气胜形者寿38教书育人龟背先天不足、或后天调理失宜背曲肩随心肺精气衰败脊疳极度消瘦，脊骨突出 39教书育人 四、望姿态喜动仰卧常揭衣被者阳证喜静俯卧喜加衣被者阴证角弓反张肝风内动循衣摸床，撮空理线邪热扰心40教书育人四、望头颈五官九窍望头面望五官望躯体望四肢望二阴望皮肤41教书育

11、人（一）望头面颈项与头发（一）望头面1、头形过小囟门早闭 过大先天性脑积水 均属先天性发育不良，多伴智力不全（肾精亏虚）42教书育人三、望躯体2、望颈项瘿瘤颈前颌下结喉之处，有肿物如 瘤，逐渐 长大，可随吞咽移动。 肝郁气结痰凝，或与地方水土有关瘰疬颈侧颌下，肿块如垒，累累如串 珠，历历可数。 肺肾阴虚、感受风火时毒43教书育人3、头发发黑浓密润泽肾气盛，精血充足发黄稀疏干枯精血不足片状脱发血虚受风白发肾虚 禀赋 小儿发结如穗疳积44教书育人45教书育人 目部色诊 目赤肿痛热证 眦赤：心火 白睛赤：肺火 全目赤肿：肝火、肝经风热上攻 眼胞红肿湿烂：脾火白睛黄黄疸（湿热、寒湿）、脂肪沉着目眦淡白

12、血虚、失血目胞色黑晦暗肾虚 46教书育人目形主病目胞浮肿水肿 老人下睑虚肿：肾脾气虚，失于约束目窠凹陷伤津耗液，气血不足眼球突出瘿瘤、肺胀、肿瘤（单侧）47教书育人目形主病针眼、眼丹风热邪毒或脾胃蕴热上攻眼生翳膜 （白内障）、胬肉攀睛昏睡露晴脾虚、疳积48教书育人目态主病瞳孔缩小肝胆火炽、中毒（川乌、有机 磷农药）瞳孔扩大肾精耗竭、中风、绿风内障 目翻上视、瞪目直视、戴眼反折危重眼睑下垂脾肾双亏、外伤49教书育人（三）望耳 正常人耳廓红润， 厚薄适中 （肾精充足） 50教书育人 1、色泽变化： 润枯润：肾气充足 枯：先天肾阴不足淡白气血亏虚，白而薄肾败（垂危）青黑痛、寒干枯焦黑肾精亏耗红肿胀大

13、肝胆湿热、热毒上攻耳背络红、耳根发凉小儿麻疹先兆 51教书育人 2、形态变化： 肉厚润泽先天之肾精充足耳薄干枯肾精不足耳廓甲错久病瘀血、肠痈52教书育人 3、耳道分泌物脓耳耳内流脓：肝胆湿热，肾阴 不足、虚火上炎53教书育人(四)望鼻1、五色变化鼻头色青腹中冷痛鼻头色黄里有湿热鼻头色白亡血鼻头色赤脾肺二经有热鼻头色微黑有水气鼻头色明润无病 或病将愈54教书育人（四）望鼻 2、形态变化与意义：鼻红肿生疮胃热、血热鼻端色红生粉刺酒齄鼻：肺胃蕴热鼻柱塌陷，眉毛脱落麻风恶候鼻煽肺热、哮喘、肺气将绝（久病）55教书育人（五）望口与唇1、色泽 唇色红润：胃气充足，气血调和 淡白血虚、气血两虚（血不上荣）

14、深红实热 深红而干热盛伤津 赤肿而干热极 紫暗或暗黑瘀血56教书育人2、形态变化与意义（1）口唇干裂热盛伤津，阴虚火旺（2）口角流涎小儿脾虚湿盛或成人中风（3）口唇靡烂色红：脾胃积热 淡红：虚火 鹅口疮：心脾积热（4）口唇生疮疔、疮：火毒郁结（5）口腔粘膜斑点麻疹粘膜斑57教书育人（六）望齿与龈 1、望齿牙齿洁白润泽津液内充，肾气充足干燥如枯骨阴液已伤（胃阴或肾精）牙齿松动肾虚咬牙啮齿动风、小儿虫积、胃有积滞58教书育人2、望龈 正常色淡红而明润：胃气充足，气血调匀淡白血虚、失血牙龈肿痛胃火上炎齿衄兼红肿：胃火上炎红肿不甚：脾虚失摄59教书育人 （七）望咽喉1、红肿痛： 红肿、疼痛、溃烂、脓点

15、（乳蛾） 实热（肺胃热毒壅盛） 红色娇嫩，肿痛不甚 虚热（肾水亏少，虚火上炎）2、伪膜 松厚、易剥、不出血肺胃热盛 坚韧、着实、刮不去、出血白喉60教书育人（八）望下窍阴囊肿 水疝：阴囊水肿狐疝：疝气阴挺子宫下垂：脾虚下陷阴部湿疹肝胆湿热下注 1、望前阴 61教书育人（二）后阴肛痈湿热下注或外感热毒肛裂燥热痔疮风燥湿热肛瘘同肛痈、痔疮脱肛中气下陷62教书育人五、望皮肤（一）色泽 发赤 丹毒（抱头火丹、流火、赤游丹） 发黄黄疸：阳黄、阴黄 发黑肾阳虚衰 白斑白殿风：风湿侵袭，气血不荣（二）润枯皮肤润燥干涩：津液已伤如鱼鳞片：肌肤甲错63教书育人（三）肿胀肿胀近按之如泥：水肿（阳水、阴水） 按之随

16、手而起：气胀（气机不畅） （四）痘疮1、天花2、水痘64教书育人（五）斑疹斑色深红或青紫，点大成片平摊于皮肤下，抚之不碍手，压之不褪色。 阳斑、阴斑疹形如粟粒，色红而高起，摸之碍手，压之褪色 麻疹、风疹、瘾疹65教书育人（六） 与水疱湿温等患者皮肤上出现的白色小颗 粒，多由湿郁，汗出不畅所致痱子湿郁湿出不彻（暑湿、湿温）热气疮外感风热或肺胃蕴热缠腰火丹多为肝火所致湿疹湿热蕴结，复感风邪66教书育人（七）痈疽疔疖痈：红肿高大，根盘紧缩（阳证）疽：漫肿无边，皮色不变（阴证）疔：形小根深，麻木痒痛疖：形小而圆，红肿热痛不甚67教书育人六、望络脉（一）望小儿食指指纹食指络脉三关定位 风关、气关、命关观

17、察方法68教书育人形色主病正常络脉： 色浅红，红黄相兼，隐隐于风关之内。其形态多为斜形、单支，粗细适中。浅浮主表（邪浅、病轻）沉滞主里（邪深、病重）69教书育人（二）色泽辨寒热紫热红伤寒，青惊白是疳鲜红外感表证紫红里实热紫黑血络闭郁、危重青惊风、痛证淡白脾虚疳积70教书育人三关测轻重风关邪浅病轻气关邪深病重命关危重透关射甲凶71教书育人（二）望鱼际络脉（三）望指甲形色72教书育人七、望排出物与分泌物望痰涎望呕吐物望大便望小便73教书育人（一）望痰涎涕唾1、痰与涕 痰黄粘稠成块热痰痰白清稀，灰黑点寒痰痰清稀而多泡沫风痰痰少而粘难咯燥痰痰白滑量多易咯出湿痰痰中带血、鲜红热伤肺络脓血腥臭痰肺痈74教

18、书育人2、涎与唾口流清涎量多脾胃虚寒（脾冷）口中时吐粘涎脾胃湿热（脾热）不自主流涎中风后遗症 “滞颐”（小儿口角流涎）脾虚、胃热虫积75教书育人（二）望呕吐物呕吐物清稀无臭寒呕呕吐物秽浊酸臭热呕呕吐物酸腐食物食积呕吐黄绿苦水肝胆湿热呕吐清水痰涎痰饮呕血胃热、瘀血、肝火犯胃76教书育人小结名词解释：1、解颅囟填囟陷 2、瘿瘤 瘰疬 3、斑 疹 痈疽疔疖简 答：1、何谓“五轮学说” 2、试述痰的性状与病机 3、试述小儿指纹色泽的临床意义77教书育人八、望舌概念：是通过观察舌质、舌苔的变化以诊察疾病的方法目的要求：1、掌握舌色、苔色的主病及其机理2、掌握舌态、苔质的主病及其机理3、了解相兼舌的分析方

19、法重点：舌色苔色主病难点：舌态、苔质变化与主病78教书育人舌诊历史简介1、黄帝内经2、张仲景伤寒杂病论3、宋代有了我国第一部舌诊专著敖氏伤寒金镜录4、叶天士温病条辨注重“温病察舌”79教书育人（一）舌诊的临床意义1、判断正气的盛衰2、分辨病位深浅3、区别病邪性质4、推断病情进退80教书育人（二）舌与脏腑的关系及舌诊原理1、舌的结构与舌象的物质基础舌是由横纹肌组成的肌性器官，附着于口腔底部、下颔骨、舌骨，呈扁平而长形81教书育人舌的结构82教书育人舌的结构舌正面图83教书育人舌的显微结构丝状乳头：占舌面的主要部分，是构成舌苔的主要组织，中医认为与胃气有关。84教书育人2、脏腑经络与舌象（1）舌为

20、心之苗，手少阴心经之别系舌本85教书育人86教书育人87教书育人精气神与舌象舌苔和舌体的润燥与津液的盈亏有关唾为肾液；涎为脾液（金津、玉液）88教书育人3、舌诊脏腑部位分布图89教书育人（三）舌诊的方法和注意事项（一）望舌的体位和伸舌姿势1、坐位或卧位 2、自然伸出（二）望舌的方法1、先看舌尖，再舌中，舌侧，最后看舌根部2、刮舌：以鉴别舌苔真伪90教书育人诊舌的注意事项1、光线影响：变色2、饮食或药品影响：染苔3、口腔对舌象的影响：齿痕、干燥等91教书育人舌象的生理差异1、年龄因素：儿童多淡嫩；老人多紫暗2、体质因素：有先天性裂纹舌、齿痕舌、地图舌等，但无任何临床表现3、性别因素：无明显差异4

21、、气候因素： 夏季炎热潮湿，舌苔略黄厚腻秋季气候干燥，舌象微干而欠润92教书育人（四）舌诊内容正常舌象：淡红舌、薄白苔舌体大小适中，柔软灵活，舌苔均匀 干湿适中为气血充足，阳气旺盛93教书育人1、望舌质概念：即舌体的颜色、形态的变化分类 正常舌象：淡红舌 病理舌象： 舌色变浅淡白舌 舌色加深红绛舌、青紫舌 94教书育人（1）舌神有神无神95教书育人（2）舌色淡白舌红舌绛舌紫舌青舌96教书育人（1）淡白舌舌象特征：舌色浅淡临床意义：气血两虚、阳虚机理：气血不足，血脉不充 阳虚失温，血不上荣 形成： 1、淡白而瘦小气血两虚 2、淡白而胖嫩阳虚97教书育人（2）红舌舌象特征：较正常红者为红舌临床意义

22、：主热证（实热、虚热）机理：热盛血涌形成： 1、舌质红而粗糙邪热亢盛（实热） 2、舌质红而光洁阴虚火炎（虚热）实热 虚热（阴虚）舌红粗糙有苔舌光红，少苔或无苔98教书育人（3）绛舌舌象特征：较红舌更深者临床意义：主热入营血、阴虚火旺机理：热盛伤阴，血瘀形成： 热入营血，伤及阴分，营阴被耗，阴虚火旺99教书育人（4）紫舌舌象特征：全舌或局部出现青或紫色临床意义：主瘀血（气血运行不畅）机理：气血行不畅，瘀积于局部形成：1、寒凝血瘀：阳气不足，不能温运淡紫而瘀点或瘀斑2、热盛血瘀：热入营血，营阴受灼绛紫3、气滞血瘀：气机不畅，血行受阻100教书育人淡紫舌：为气虚寒凝，温运无力所致绛紫舌：热盛伤津，血

23、凝所致淡红瘀点：气滞血瘀所致注意点：青紫舌主病的两重性绛紫舌色红，干枯少津热盛血瘀淡紫舌色白，湿润多津寒凝血瘀101教书育人（3）望舌形老舌、嫩舌胖大舌、肿胀舌瘦薄舌点剌舌裂纹舌102教书育人103教书育人104教书育人（4）望舌态（1）强硬：热入心包痰浊内阻中风先兆（2）痿软：气血两虚阴液枯竭（3）震颤：气血亏虚肝风内动（4）吐弄：心脾有热动风先兆（5）歪斜：肝风内动痰瘀阻络（6）短缩：寒凝经脉热灼筋痿105教书育人2、望舌苔舌苔为胃气上蒸所形成。 正常为薄白苔舌苔的变化苔色的变化苔质的变化106教书育人望苔色107教书育人108教书育人109教书育人望苔质厚薄润燥腻腐剥落有根无根110教书

24、育人（1）厚薄：薄苔主表证，轻证；厚苔主里证，内有积滞；由薄变厚病情加重；由厚变薄病情减轻；111教书育人112教书育人113教书育人小结舌诊的内容：舌质舌苔舌质白苔黄苔灰苔黑苔舌苔老嫩胖瘦裂纹瘀点芒剌厚薄润燥腐腻剥脱114教书育人小结淡白舌：主虚寒证红绛舌：主热证（有实热与虚热之分）青紫舌：主瘀血证（有寒热之分）灰黑苔：主热极又主寒极115教书育人（五）舌质和舌苔的综合诊察舌质-脏腑气、血、阴、阳的盛衰舌苔-邪气的浅深（水湿、痰饮、寒热等） 胃气的存亡一般情况下舌质与舌苔的变化是统一的。不一致时应分别观察，综合判断。116教书育人举例：舌质淡白，舌苔黑厚本：气血不足，阳气虚弱标：脾胃运化不良

25、，痰饮湿浊内聚胃肠117教书育人舌色的现代研究1、淡白舌：与红细胞减少、白蛋白合成障碍、血浆蛋白偏低、组织水肿有关。2、红绛舌： A、高热、脱水、维生素缺乏，电解平衡失调等造成体内“阴”不足；可作为弥漫性血管内凝血早期诊断的参考； B、慢性病出现的阴虚舌以舌红少苔，舌体瘦薄，舌面干燥是由于舌的粘膜及小唾液腺萎缩、变性所致；3、青紫舌：与静脉瘀血、血流缓慢、血粘度增高、毛细血管扭曲畸形、微循环障碍因子有关。多见于肝胆系疾病和心脏病、癌肿患者。118教书育人病例分析张某，男，35岁，已婚主诉：咳嗽二年，咯血丝痰三个月。病史：患者于二年前开始咳嗽，时轻时重，缠绵不愈，近三个月来咳嗽加剧，出现声音嘶哑

26、，咯痰量少痰中带有血丝，伴见口燥咽干，午后潮热，颧红，盗汗，腰酸，梦遗，大便干结，小便短赤，舌质红无苔，脉细数。辨证：肺阴虚证（虚热证）119教书育人复习思考题1、舌诊的内容主要分哪两个部分？2、舌面分部与脏腑的关系？3、舌色的变化与主病？4、舌苔的变化与主病？5、词解：腐苔 腻苔 老舌 嫩舌 芒剌 地图舌 120教书育人第二节 闻诊概念：听声音、嗅气味【目的要求】1 掌握呼吸、语言、咳嗽、发声等变化及其临床意义。2 熟悉呕吐、呃逆、嗳气、太息、肠鸣等变化 的一般临床意义，口气、汗以及病室气味等变化及其临床意义。121教书育人一、 听声音声音的产生除了发音器官外，还与脏腑功能有关“言为心声”“

27、气动则有声”“音声之器，在心为言，在肺主声，然由肾间动气上出于舌，而后能发其声”“听声审音，可察盛衰之存亡”122教书育人（一）正常声音发 声 自 然声 调 和 谐柔 和 圆 润言 与 意 符123教书育人语声变化与情志的关系喜发声快乐而和缓怒发声急厉哀发声悲惨而断续敬发声严肃爱发声温柔而愉悦124教书育人（二）病变声音1、语声 （1）语声重浊：外感风寒，肺气失宣 （2）声音嘶哑 音哑发音困难 失音完全不能发音 实证：肺气不宣，清肃失职（金实不鸣） 虚证：肺肾阴虚，虚火灼金（金破不鸣） 妊娠：胞胎阻碍经脉，肾精不能上荣125教书育人病变声音（3）鼾声：（4）呻吟：痛楚 结合姿态来判断（护处必痛

28、）（5）惊呼：小儿惊风、惊恐、疼痛、食积等成人剧痛，病位在骨节、脏腑“喜惊呼者，骨节间病”痫病口中如作猪羊声126教书育人2、语言（1）谵语：神识不清，语无伦次，声高有力 -热扰神明（实证）（2）郑声：神识不清，语言重复，时断时续， 声音低弱 -心气大伤（虚证）（3）独语：自言自语，喃喃不休，首尾不续， 见人则止 气郁痰结（癫症）127教书育人128教书育人3、呼吸虚、寒：气微而慢实、热：气粗而快喘：呼吸困难，气促，甚则张口抬肩，不能平卧 实证：病邪壅塞于肺，气道不畅 虚证：肺虚不能主气，肾虚不能纳气哮：呼吸急促，喉中有痰鸣声，时发时止 宿痰内伏，复感外邪 “喘不兼哮，哮必兼喘”129教书育人

29、130教书育人4、 咳嗽咳：有声无痰； 嗽：有痰无声； “五脏六腑皆令人咳，非独肺也” 实证：咳声重浊虚证：咳声无力，声低气怯 外感：风寒、风热、燥邪内伤：阴虚、痰湿、留饮，表现为肺失宣降， 脾失健运，肾失摄纳131教书育人132教书育人133教书育人如囊裹水，振动有声痰饮饥肠漉漉，得食则减中气不足肠鸣消失，腹胀痛拒按腑气不通8、太息：又称叹息 肝气不舒9、喷嚏：新病为风寒侵袭，阳气无所发越 久病突发喷嚏为阳气回复之证10、鼻鼾：肥胖气道不利,痰湿内停 热入心包或中风入脏11、肠鸣134教书育人第二节 嗅 气 味（一）病体之气1、口气 秽臭-胃热 酸臭气-胃有宿食 腐臭-牙疳或内痈2、汗气汗出

30、腥膻-湿热久蕴 汗出臭秽-热毒内盛 腋下汗气膻臊-狐臭135教书育人其它气味： 鼻臭 身臭 痰涕之气 呕吐物之气 排泄物之气清稀无味者寒证浓浊臭秽者热证酸腐气胀者食积136教书育人（二）病室气味臭气触人多为瘟疫病尸臭味 脏腑败坏血腥味失血腐臭疮疡尿臊味水肿晚期烂苹果味消渴病 137教书育人闻 诊 小 结1、闻诊包括听声音和嗅气味两方面2、“金实不鸣”“金破不鸣”3、语言病变多属心，为神明失守所致 实、热：狂言、谵语 虚、寒：郑声、独语、错语4、喘、哮、咳嗽与肺病有关5、呕吐、呃逆、嗳气与胃气上逆有关6、尿臊味（水肿病晚期）7、烂苹果味（消渴病晚期）138教书育人第三节 问 诊问诊的概念及方法问

31、诊的概念：通过询问患者或者陪诊者，了解疾病的发生、发展、治疗经过等有关情况，以诊察疾病的方法。“诊病之要领，临证之首务”明张景岳139教书育人问诊的方法1、有目的，有步骤，重点突出；2、医生要高度热忱，态度要亲切、认真;3、用语通俗，少用医学术语；4、避免套问、暗示；5、危重病人要先抢救；问诊的水平体现了一个医生的综合素质140教书育人问诊的内容一、一般情况主诉： 例：发热、咳嗽三天。 发热、咳嗽三月。发热、咽痛伴颜面浮肿一周。 病人就诊时最感痛苦的症状、体征及持续时间141教书育人142教书育人五、问现在症状 十 问 歌（明 张景岳）一问寒热二问汗，三问头身四问便。五问饮食六问胸，七聋八渴俱

32、当辨。九问旧病十问因，再兼服药参机变。妇女尤必问经期，迟速闭崩皆可见。再添片语告儿科，天花麻疹全占验。143教书育人（一）问寒热寒怕冷： “恶寒”加衣被，近火取暖，寒热不减 外邪侵袭，卫阳被遏 “畏寒”加衣被，近火取暖，寒热缓解 阳气不足，失去温煦热发热：病人体温升高或体温正常而全身或局部自觉发热常见的寒热症状有四个证型144教书育人1、恶寒发热 恶寒发热并见，多见于外感表证机理：卫阳被遏不能达于肌表则恶寒，邪正相争则发热根据恶寒发热的轻重分为 表寒证 恶寒重，发热轻 表热证 发热重，恶寒轻 表虚证 发热、恶风、汗出145教书育人2、但寒不热 只怕冷而不发热，有虚实之分实寒：寒邪直接侵袭，损伤

33、机体阳气（新病）虚寒：素体阳虚，不能温煦肌表（久病）-畏寒146教书育人大热 大汗 大渴 脉洪大3、但热不寒 只发热不怕冷，见于里热证根据发热的特点分为三种类型：147教书育人阳明潮热-热结于大肠湿温潮热-湿遏热伏阴虚潮热-阴虚生内热潮热：发热象潮水一样有一的定规律148教书育人潮 热149教书育人小儿夏季热150教书育人 疟疾是一种因蚊虫虰咬引起传播的一种传染病，其表现类似中医描述的少阳病151教书育人（二）问汗概念“汗”阳气蒸化津液从汗孔排出体外的一种代谢产物。意义诊察津液的盈亏，阴阳的盛衰，病情的轻重和预后。内容1、辨汗出有无2、辨汗出时间3、辨汗出部位“阳加于阴谓之汗”素问阴阳别论15

34、2教书育人1、表证辨汗表证无汗恶寒发热，肌肤无汗出，脉浮紧 外感寒邪引起的感冒 寒主收引，毛孔郁闭故无汗表证有汗恶风发热伴有汗出，脉浮缓 外感风邪为主引起的感冒 风性开泄，毛孔疏松故有汗“表实证”“伤寒感冒”“表虚证”“伤风感冒”153教书育人2、里证辨汗自汗：气虚或阳虚盗汗：阴虚或气阴两虚大汗：里热证亡阳证战汗：邪正相争之转折点汗出 脉静 身凉-为正胜邪去154教书育人3、局部辨汗155教书育人课堂小结：寒热症状的四个类型： 1、恶寒发热：外感表证 2、但寒不热：恶寒 畏寒 3、但热不寒：壮热 潮热 4、寒热往来：少阳病 疟疾问汗：自汗 盗汗阳明潮热阴虚潮热湿温潮热156教书育人（三）问 头

35、 身疼痛的病机 实邪气壅盛，阻滞气血、经络； “不通则痛” 虚阴阳气血不足、脏腑经络失 于濡养； “不荣则痛”疼痛是最为常见的症状补充内容157教书育人疼痛性质胀痛痛而有胀感，多为气滞刺痛疼痛如针刺锥穿，多为瘀血所致走窜痛疼痛部位游走不定，或走窜攻痛胸胁脘腹部多为气滞；四肢关节为行痹固定痛脘腹部多为血瘀；四肢多为寒湿痹痛冷痛疼痛有冷感而喜暖，多为寒邪伤阳灼痛疼痛有灼热感而喜冷，多为火邪窜入经络所致补充内容158教书育人问疼痛的性质绞痛痛势剧烈如刀绞；有形实邪阻碍气机隐痛疼痛不剧烈，但连绵不止，多因精血不足、阳气不足筋脉失养所致重痛疼痛并有沉重感，多是湿邪困阻气血所致空痛气血精血亏虚掣痛经脉失养

36、，多与肝有关酸痛疼痛而有酸软的感觉，可因湿邪侵袭或因肾虚瘀血、结石、虫积等补充内容159教书育人1、问头部160教书育人161教书育人2、 胸 痛（1）肺热胸痛发热，咳喘，吐黄痰（2）气滞证胸胀痛走窜，太息善怒（3）瘀血证胸部刺痛，固定不移（4）胸阳不振，痰浊内阻，气虚血瘀胸痛憋闷，痛引肩背（5）真心痛胸痛彻背如针刺刀绞，面色青紫，脉微欲绝162教书育人163教书育人164教书育人问头身胸腹不适（二）胸闷：与心、肺有关（三）心悸：心悸心中悸动不安 怔忡心跳剧烈（四）胁胀：肝胆病变（五）脘痞：脾胃病变（六）腹胀： 喜按属虚：脾虚不能运化 拒按属实：气机阻塞不通 （七）身重：与脾肺有关，水肿，湿困

37、等 （八）麻木：气血亏虚，肝风内动，痰饮瘀血（九）乏力：165教书育人五、问耳目（一）问耳1、耳鸣： 实证突发、声大，按之不减；肝胆火炎 虚证渐觉、声小，按之鸣减；肾精亏虚2、耳聋：“精脱者耳聋” 实证暴聋；实邪上壅于耳，清窍闭塞 虚证渐聋；年老精衰气虚，脑海失充3、重听：年老肾之精气虚衰166教书育人（二）问目1、目痛： 红肿疼痛明显肝火上炎，暴发火眼等 微痛并感干涩阴虚火旺2、目眩：眩晕症3、目昏视物不清（视力减退） 雀盲每至黄昏视物不见 歧视视一为二167教书育人七、问饮食口味（一）口渴与饮水： 1、口不渴：多见于寒证、湿证 2、口渴多饮 ： 伴壮热、口渴喜冷饮阳明经证 伴小便量多，体渐

38、瘦消渴病 3、口渴不多饮：阴虚、湿热、痰饮证、瘀血内停、热入营血证 渴欲饮但水入即吐 ：饮停于胃 渴但欲漱水不咽： 内有瘀血168教书育人（二）食欲与食量：1、食欲减退：邪气困阻中焦或脾失健运 纳少脾虚；纳呆湿邪困脾2、厌食：食积“伤食必恶食” 厌油腻湿热 妊妇胃失和降3、消谷善饥：胃火炽盛4、饥不欲食：胃阴不足5、偏嗜食物：小儿虫积等6、除中：脾胃之气将绝169教书育人(三）问口味1、口淡：脾胃气虚，寒证2、口苦：热证3、口甜：湿热蕴脾4、口酸：消化不良，肝气犯胃5、口涩：燥热伤津6、口咸：肾虚及寒水上犯7、口粘腻：湿浊，痰饮170教书育人六、问睡眠（一）失眠：难入睡 浅睡眠 早醒 多梦 心

39、肾不交，虚火上扰烦躁多梦，难入睡 心脾两虚，血不养心浅睡眠，早醒 胆郁痰扰，神志不宁易惊醒，口苦 食滞胃脘，上干心神腹胀，难入眠 “胃不和则卧不安”171教书育人172教书育人八、 问 二 便（一）问大便 1、便次异常 （1）便秘秘结不通或排便时间延长 热秘：热伤津液 冷秘：阴寒凝滞 气秘：气虚无力推动 虚秘：血虚肠道失润 173教书育人（2）泄泻脾失健运，水走肠间 水样泄：脾失健运 五更泄：肾阳亏虚，命门火衰，脾土失温 湿热泄：饮食不洁，湿热内蕴174教书育人问 大 便2、便质异常完谷不化大便中有较多未消化的食物 脾肾阳虚，不能腐熟水谷溏结不调 大便时干时稀，稠结不爽 肝郁脾虚，肝脾不调脓血

40、便大便中夹有脓血粘液 痢疾，湿热交阻肠间，脉络受损175教书育人 问大便3、排便感异常肛门灼热大肠湿热里急后重痢疾，湿热内阻肠道气滞排便不爽肝郁乘脾：腹痛作泻，泻后痛减 伤食：酸腐臭秽，泻后痛减 湿热蕴结：泻下黄糜，粘滞不爽滑泻肾阳虚衰肛门气坠：脾虚中气下陷176教书育人（二）问 小 便1、尿量异常： （1）尿量增多 虚寒证气不化津 消渴证肾虚 （2）尿量减少 里热证热盛伤津 水肿病肺、脾、肾功能失常177教书育人2、尿次异常（1）小便频数 下焦湿热：小便频数，短赤而急 肾气不足：量多色清，夜间尤甚（2）癃闭：点滴而出为癃；点滴不出为闭 虚证：阳虚气化无力，开合失司 实证：瘀血、结石阻塞178

41、教书育人3、排尿感异常（1）小便涩痛：湿热蕴结，膀胱气化不利（2）余沥不尽：肾气不固，膀胱失约（3）小便失禁：肾气不固，下焦虚寒（4）遗尿：肾气不固，膀胱气化失约179教书育人九、问经带十、问小儿180教书育人第四节 切 诊 基础医学院中医诊断教研室 陈启松181教书育人一、脉 诊概念 是医生用手指切按患者动脉，根据其不同的形象来了解病情，辨别病证的诊察方法。目的要求 1、掌握诊脉的部位和方法； 2、 掌握常见病脉的脉象与临床意义； 3、 熟悉脉诊的原理，脉象的生理变异； 4、熟悉相兼脉概念与主病规律； 5、了解遍诊法、三部诊法概念、方法； 182教书育人脉诊简史1、扁鹊：已将脉诊用于临床实践

42、2、内经：“三部九候论”“独取寸口”3、张仲景：“平脉辨证”4、王叔和：著脉经，记载24种脉象5、李时珍：著濒湖脉学，记载27种脉象6、周学霆：著三指禅，以缓脉为权衡标准7、黄宫绣：著脉理求真8、赵绍琴：著文魁脉学183教书育人一、脉象形成的原理1、心脏是形成脉象的主要脏器“心主血，其充在脉”“心藏脉、脉舍神”2、气血是形成脉象的物质基础“气为血帅，血为气母”“气行则血行”“脉不自行，随气而至，气动脉应”3、其他脏腑与脉象形成的关系 肺主气，朝百脉脾主运化，统血，为气血生化之源；“脉以胃气为本” 肝主藏血，调节血量肾藏精，为元气之根，是脏腑功能的动力源泉184教书育人二、诊脉的部位和方法（一）

43、脉诊的部位1、遍诊法（三部九候法）：上部、中部、下部2、仲景三部诊法：寸口、趺阳、太蹊185教书育人二、诊脉的部位和方法3、寸口诊法：寸口是指桡骨茎突内侧的一段桡动脉。又称“气口”“脉口”寸口脉象为什么能反映五脏六腑的病变？“独取寸口，以决五脏六腑死生吉凶之法，何谓也？”“气口何以独为五脏主？”186教书育人（1）“气口亦太阴也”“是以五脏六腑之气，皆出于胃而变见于气口”手太阴肺经起于中焦，环循胃口（2）“寸口者，脉之大会也，手太阴之动脉” “脉会太渊” “肺朝百脉”脏腑气血皆通过百脉朝会于肺，所以脏腑的生理病理变化能反映于寸口脉象“营卫之气遍布周身，循行五十次复会于气口”此外，寸口脉表浅，位

44、置固定，易于观察寸口诊法原理187教书育人寸关尺的定位1、先定关：以高骨（桡骨茎突）为标记2、再定寸、尺：关前为寸关后为尺188教书育人寸口与脏腑相配配属原理：1、上竞上，下竞下：恰似一个倒立的人形难经十八难：“上部法天，主胸以上至头之有疾也；中部法人，主膈以下至脐之有疾也；下部法地，主脐以下至足之有疾也”2、表里配：根据脏腑经络相表里的关系配属肺与大肠同归右寸，心与小肠同属左寸189教书育人寸关尺与脏腑配属的原理左右寸心肺关肝脾尺肾肾190教书育人寸口与脏腑配属的原理左手右手 心（君火）肺（金）肝（木）脾（土）肾（水）肾（相火）阴、血、精阳、气191教书育人寸关尺与脏腑配属的原理1、此配属符

45、合五行的原理：2、符合阴阳（气血）的原则：肺主气，脾气主升，命门之火，少火生气，故气旺于右为阳；心主血，肝藏血，肾藏精，精血同源，故血旺于左为阴左为心肝肾，右为肺脾命192教书育人 脉诊的方法和注意事项1、诊脉时间：平旦为佳，安静2、体位体位：坐位卧位与心脏等高诊法常以平旦，阴气未动，阳气未散，饮食未进，经脉未盛，络脉调匀，气血未乱，故乃可诊有过之脉.素问脉要精微论193教书育人 诊脉方法指法：手指略成弓形倾斜，指腹对脉脊。高大者宜疏，矮小者宜密，小儿用拇指定关法1、举：轻取2、按：重取3、寻：中取循法、推法、总按、单按194教书育人总按195教书育人单按196教书育人197教书育人5、平息：

46、“人一呼脉再动，一吸脉亦再动，呼吸定息，脉五动闰以太息，命曰平人”6、五十动：“动数发息，不满五十”198教书育人（四）平 脉 平脉既正常脉象的特点1、胃：脉来从容、和缓、流利“脉弱以滑是有胃气”“胃少为病”“无胃为死”素问玉机真脏篇2、神：应指有力，节律整齐“按指下之有条理，先后秩然不乱者，此有神之至。”3、根：尺脉沉取有力，按之不绝“寸关虽无，尺犹不绝，如此之流，何忧殒灭。”脉经199教书育人 脉象的生理变异1、与年龄、性别、形体有关：年龄：越小脉越快（婴儿120-140次/分）体质：身高者脉长，身矮者脉短；瘦人脉浮，肥人脉沉2、与精神情志有关：3、与季节、地理、气候有关：春弦、夏洪、秋浮

47、、冬沉4、几种生理变异：斜飞脉、反关脉200教书育人课堂小结：1、部位：寸、关、尺2、指力：举、按、寻3、平脉：胃、神、根201教书育人（五）病脉1、浮脉、沉脉2、迟脉、数脉3、洪脉、细脉4、长脉、短脉5、虚脉、实脉6、滑脉、涩脉7、弦脉、紧脉8、结脉、代脉、促脉202教书育人 1、浮脉【脉象特征】轻取即得，重按反减举之有余，按之不足崔氏脉诀：“浮脉法天，轻手可得，泛泛在上，如水漂木。”诊宗三昧：“浮脉者，下指即显浮象，按之稍减而不空”203教书育人脉位分类浮脉【临床意义】主表证，亦主里虚（虚阳外越）脉理：1）主表证外邪侵袭，人体正气趋向于表，故脉浮2）主里虚久病精气衰竭，阴不敛阳，虚阳外越。

48、“三秋得之应无恙，久病逢之确可惊”二者的区别：表证脉浮但有根；里虚脉浮而无根“太阳之为病，脉浮，头项强痛而恶寒。”伤寒论浮紧表寒浮数表热浮缓伤风浮芤伤暑204教书育人 2、沉脉【脉象特征】轻取不应，重按始得举之不足，按之有余濒湖脉学“如石投水，必极其底。”脉诀汇辨“有深深下沉之势”脉诀刊误“轻手于皮肤之间不可得，徐徐按至肌肉中部间应指，又按至筋骨下部乃有力，此沉脉也。”205教书育人脉位分类沉脉【临床意义】里证常见于下痢、浮肿、呕吐、郁结气滞等沉而有力里实：气血内困于里；多因水、寒、积滞所致（寒主收引，水性沉潜，积滞则阳气伏郁）沉而无力里虚：阳气虚不能升举“少阴病，身体痛，手足寒，骨节疼，脉沉

49、者，附子汤主之。”伤寒论206教书育人3、迟脉【脉象特征】脉来迟缓，一息不足4至（一分钟不满60次）脉诀汇辨：“往来迟缓，三至一息”诊家枢要：“迟，不及也，呼吸之间，脉仅三至”207教书育人脉率分类迟脉【临床意义】主寒证，亦主邪热结聚里实证1）主寒证有力为实寒；无力为虚寒实寒：寒邪凝滞，阳气失于宣通虚寒：阳气虚弱失于温运凡阳虚不足，命门火衰者，多见迟而无力之脉。症见畏寒泄泻，腹痛喜按口吐冷涎等“作者临床常见五更泄，多见迟而无力的脉象，特别是两尺尤甚，以四神丸补命门火，温脾阳。”刘冠军208教书育人脉率分类迟脉2）亦主热证：邪热结聚，经隧阻滞多见于里热实证。（阳明腑实证、肠伤寒、脑膜炎等）四诊抉

50、微“迟脉属脏主寒，此一定之理，乃其常也。若论其变，又有主热之证治，不可不知。所以然者，以热邪壅结，隧道不利，失其常度，脉反变迟矣。”伤寒论“阳明病，脉迟，有潮热者，可攻里也，大承气汤主之”“又如脑膜炎，常因脑压增高，出现高热、脉迟，须脉证合参，勿作寒论。以免误诊”刘冠军长期进行体育煅炼的人，坚持练气功的人在静息状态下脉来迟缓为身体良好的表现。209教书育人 4、数脉【脉象特征】脉来急促，一息56至濒湖脉学：“一息六至，脉流薄疾”脉诀启悟：“不似滑脉之往来流利，动脉之厥厥动摇，疾脉之过于急疾。”210教书育人脉率分类数脉【临床意义】主热证，亦主虚证1）主热证因热迫血妄行，故脉数凡外感发热、胃热、

51、肠热、肺痈、肠痈、疮疡、或阴虚火旺等均可见数脉难经 九难：“数则为热”脉药联珠：“凡数脉总由火毒”2）主虚证精血耗损，元气亏虚，脉来虚数。多见于虚劳日久之人211教书育人 5、洪脉【脉象特征】脉形宽大，滔滔满指，来盛去衰诊家正眼：“洪脉极大，状若洪水，来盛去衰，滔滔满指。”濒湖脉学：“洪脉来时拍拍然，去衰来盛似波澜”脉理求真：“洪脉既大且数”212教书育人脉的宽度分类洪脉【临床意义】主热甚（气分热甚）里热内盛，气盛血涌故脉来洪洪大有力，此为太过，多为里热炽盛，必伴见壮热，烦躁，口渴，吐血，疮疡及暑热汗出等。伤寒论：“大烦渴不解，脉洪大者，白虎汤主之”金匮要略：“肠痈者脉洪数者，脓已成，不可下也

52、。”213教书育人脉的宽度分类洪脉亦主虚证：若洪大无力，则不主气分热盛，乃阴精耗竭，孤阳将欲外越之兆。凡久病气虚，或虚劳、失血、久泄等病证，出现洪脉则为阴损阳散之危重证候。214教书育人6、微脉【脉象特征】极细极软，按之欲绝，若有若无主病：气血虚甚，阳气衰微正气将绝，鼓动无力，故脉微欲绝伤寒论：“少阴病，下利清谷，里寒外热，手足厥逆，脉微欲绝，通脉四逆汤主之”诊家枢要：“微， 为气血俱虚之候，为崩漏败血不止，为少气”，215教书育人 7、细脉【脉象特征】脉细如线，应指明显，按之不绝脉经：“细脉，小大于微，常有，但细耳”诊家正眼：“细直而软，累累萦萦，状若丝线，较显于微”濒湖脉学：“小于微而常有

53、，细直而软，若丝线之应指”216教书育人脉的宽度分类细脉【临床意义】主气血两虚，诸虚劳损；主湿侵1）气血不足，不能充盈脉道，则脉来细而无力凡久病气血亏耗，年迈体弱，失血，盗汗，自汗，阳虚畏寒，虚胀，泄泻等，可见到细脉脉诀刊误：“主血少气衰”伤寒论：“手足厥冷，脉细欲绝者，当归四逆汤主之”217教书育人脉的宽度分类细脉2）主湿侵：脾虚湿盛或感受湿邪，湿邪阻碍脉道，故脉细凡湿邪伤人，或内困脾胃，或留滞经络，常可见到细脉金匮要略：“太阳病关节疼痛而烦，脉沉细者，此名湿痹”诊宗三昧“湿痹脚软，自汗失精，皆有细脉”218教书育人8、散脉【脉象特征】浮大无根，应指散漫，按之消失【临床意义】为元气耗散，脏腑

54、精气欲绝濒湖脉学：“至数不齐，涣散不收”诊宗三昧：“其脉散者死”脉理：阴衰阳消，心气不能维系血液运行219教书育人9、虚脉【脉象特征】举之无力，按之空豁，应指松软，是一切无力脉的总称脉经：“虚脉，迟大而软，按之无力，隐指豁豁然空”脉理求真：“浮大而软，按之不振，如寻鸡羽，久按根底不乏不散”三指禅：“虚脉大而松，迟柔少力充”。220教书育人脉力度分类虚证【临床意义】主虚证血虚不能充盈，气虚不敛而外张可见于久病虚劳、伤暑气阴两伤等诊家枢要：“虚，气血俱虚之诊也，为暑，为虚烦多汗，为恍惚多惊”三指禅：“多因伤暑毒，亦或血虚空”221教书育人 10、实脉【脉象特征】应指幅幅，举按皆然是一切有力脉的总称

55、濒湖脉学“浮沉皆得大而长，应指无虚幅幅强”诊宗三昧“实脉有力，长大而坚”脉经“实脉，大而长，微弦”。222教书育人脉力分类实脉【临床意义】主实证邪盛正实，正邪相搏，气血涌盛脉道充满故实凡邪气有余，阳热内郁所致高热谵语，腑实便坚，三焦火盛，食滞胁痛等，皆可见实脉伤寒论“病人烦热，日晡所发热者，属阳明也，脉实者，宜下之”脉学正义“实主火热有余之证，或发狂谵语，或阳毒便结，或咽肿舌强，或脾热中满，或腰腹壅痛”223教书育人11、滑脉【脉象特征】往来流利，如盘走珠，应指圆滑诊家正眼“滑脉替替，往来流利，盘珠之形，荷露之义”脉经“与数脉相似”224教书育人脉流利度分类滑脉【临床意义】主痰饮、食滞、实热诸

56、证1）主痰饮：痰饮为阴滑之物，痰湿聚于体内，足使脉内阴液增加，血流如粒而现滑象素问脉要精微论“滑为阴气有余也”2）主食滞：宿食化热，气实血涌金匮要略“脉数而滑者，实也，此有宿食，当下之，宜大承气汤”3）主实热：正盛邪实，气血涌盛伤寒论“伤寒脉滑而厥者，有里热，白虎汤主之”225教书育人脉流利度分类滑脉1）主妇人的孕脉：气血充盛景岳全书“妇女脉滑数而经断者，为有孕”脉诀“尺脉滑利，妊娠可喜，滑疾不散，胎必三月，但疾不散，五月可别”2）见于正常人：滑缓为平人之常，多见于青壮年，尤以女性明显景岳全书“若平人脉滑而和缓，此自营卫充实之佳兆”226教书育人 12、涩脉【脉象特征】往来艰涩，如轻刀刮竹濒湖

57、脉学“如雨沾砂，如病蚕食叶”脉经“细而迟，往来艰，或一止复来”227教书育人脉流利度分类涩脉【临床意义】主伤精、血少、痰食内停，气滞血瘀1）涩而无力伤精、血少多见于亡血，失精，闭经，死胎，或精冷阳萎金匮要略“男子脉浮弱而涩，为无子，精气清冷”诊家枢要“涩，为少血，为无汗，为血痹痛，为伤精”228教书育人脉流利度分类涩脉2）涩而有力实证（痰食积滞、瘀血）气、血、食、痰阻碍脉道，脉行不畅金匮要略“寸口脉浮而大，按之反涩，故知有宿食”主瘀血：凡胸痹、腹中积块、症瘕、痛经、经闭，及附件包块、陈旧性宫外孕包块等，可见之素问脉要精微论“涩则心痛”229教书育人13、长脉【脉象特征】脉体较长，超过寸关尺诊家

58、正眼：“长脉迢迢，首尾俱端，直上直下，如循长竿”濒湖脉学：“长脉不大不小，迢迢自若，如循长竿末梢，为平；如引绳，如循长竿，为病”“过于本位脉名长，弦则非然但紧张，弦脉与长争较远，良工尺度自能量。”，230教书育人脉长度分类长脉【临床意义】主阳证、实证、热证。多由邪气盛实，正气不衰，邪正搏击所致脉长而洪数阳毒内蕴；为热深、癫狂；脉经：“浮洪大长者，风眩癫疾”脉长而弦为肝气上逆，气滞化火素问脉要精微论“长则气治”正常人气血旺盛，精气盛满，脉气盈余胡某，女，19岁，受人欺辱，遂发狂证，曾治月余未安，近来更甚，狂妄叫骂，不避亲疏，昼夜不眠，烦躁异常，面红目赤，溲黄便秘，舌苔黄厚，脉长滑。证属暴怒伤肝，

59、肝火上冲，挟痰逆扰心神之故。法当泻肝清心，解郁涤痰，投礞石滚痰丸加减，六剂而安。孙允中临证实验录231教书育人14、短脉【脉象特征】只现于关部，它部不显李中梓：“两头低而沉下，中间突而浮起”濒湖脉学“不及本位，应指而回，不能满部”【临床意义】短主气病，有力为气郁，无力为气损气郁不能展，气虚不能鼓动故脉短诊宗三昧“胃气厄塞，不能调畅百脉，或因痰气食积，阻碍气道，所以脉见短涩之状”232教书育人15、弦脉【脉象特征】：端直以长，如按琴弦脉经“按之如弓弦状”脉诀刊误“状若筝弦，从直中过，挺然于指下，曰弦”濒湖脉学“如张弓弦，按之不移，绰绰如按琴瑟弦”233教书育人脉的紧张度分类弦脉【临床意义】：主肝

60、胆病、诸痛症、痰饮、疟疾等弦为肝脉，为气机不畅之象凡肝气胁痛、腹痛、冷痹、疝瘕、疟疾等多见弦脉伤寒论“脉弦者，必两胁拘急”金匮要略“脉沉而弦者，悬饮内痛”“咳家其脉弦，为有水，十枣汤主之”“疟脉自弦”内经“阳弦头痛，阴弦腹痛”234教书育人16、芤脉【脉象特征】浮大中空，如按葱管【临床意义】失血脉理：阴血不能维阳气，阳气浮散金匮要略“脉极虚芤迟，为清谷，亡血，失精”景岳全书“芤脉为孤阳脱阴之候，为失血脱血，为气无所归，为阳无所附”235教书育人17、紧脉【脉象特征】脉形紧急，如牵绳转索脉经“如切绳状”诊家正眼“紧脉有力，左右弹指，如绞转索，如切紧绳”236教书育人脉的紧张度分类紧脉【临床意义】