第十四课普罗米修斯盗火

1、第十四课普罗米修斯盗火普罗米修斯 太阳神阿波罗赫剌克勒斯 主神宙斯 奥林匹斯圣山 高加索山（h l）（l） （p） 盗火 迈进 偷取 惩罚 啄食 肝脏 获得 触犯 折磨 铁链 烟火袅袅 大发雷霆 小心翼翼 驱寒取暖 不远万里 张弓搭箭 悬崖绝壁 domituchng fzhugnhu nio nio 本文根据故事发展顺序可分为：一、无火二、盗火三、受罚四、获救（1）（2）（4）（5）（6）（7）（8）无火读第1自然段，思考：普罗米修斯为什么要盗火呢？ 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚找出一

2、个词概括：这时候的人类的生活是怎样的？ 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚找出一个词概括：这时候的人类的生活是怎样的？ 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚那时人们过的是一种茹毛饮血、暗无天日的生活。人们有其他的办法吗？ 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚省略号省略了哪些没有火的生活情景？

3、请大胆想象一下！普罗米修斯是个怎样的神？普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。为什么说他极富同情心？ 他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。 普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？哪些词可以体现他的勇敢、机智？品读课文第三自然段 普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。 普罗米修斯把火种带到人间后，人间发生了怎样的改变？品读课文第四自然段 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶

4、猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。男人们有了火就可以女人们有了火就可以孩子们有了火就可以老人们有了火就可以 从三个“用火来”，你体会到什么？普罗米修斯盗火行动多么伟大，火给人类文明带来的作用多么大！ 人类得到火种的时候，他们会怎样欣喜若狂地庆祝呢？你能想象得出来吗？ 普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来的是什么？品读课文第五、六自然段宙斯得知圣火被盗，是什么态度？ 主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。 宙斯是怎样来惩罚普罗米修斯的？ 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，

5、让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。 从这些词语，你感受到宙斯是个什么样的神？残暴、心狠手辣本文的主人公是谁？作者为什么要用这么长一段去写宙斯呢？反衬普罗米修斯的坚强不屈。 谁来解救为人类而饱受苦难的普罗米修斯呀？人们不尽地（ ）着。品读课文第七自然段期 盼希腊大英雄：赫剌克勒斯 来了 普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。 体现了他不畏强暴、坚强不屈，不惜牺牲一切，为民造福的精神。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克

6、勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 感动深，救人决心大。 为什么结尾用“终于”来强调？从中又能体会到什么？ 普罗米修斯终于获得了自由。 体现人们的期待和喜悦。 文中人物他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？普罗米修斯 _宙斯 _ 赫剌克勒斯 _勇敢、极富同情心、残暴、心狠手辣勇敢、正直不畏强暴，坚强不屈，勇于牺牲，为民造福 普罗米修斯赞歌英国诗人雪莱女生：是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？男生：是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？女生：是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？男生：是谁？深受酷刑却无怨无悔？合：啊！巨人，是你给人类带来火种。女：送来光和热，男：送来人类的新纪元！女生：尽管上天和你蓄意为敌：高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注。男生：但沉