四年级语文上册标点符号复习ppt

1、四年级语文上册标点符号复习脚不大好头发没有麻子阔少爷：脚不大，好头发，没有麻子。媒婆：脚不大好，头发没有 ，麻子。标点符号联欢会，：猜谜室缩小包围圈。句号：表示一个完整的意思表述清楚了。例：1.今天的天气真好。2.我是昆明爱迪森学校的学生。长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。，逗号：逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿 。例：1.今天的天气真好！（ 。） 今天的天气真好 我们可以去郊游。， ，2.今天是2012年12月25日。 今天是2012年12月25日 是西方的圣诞节。有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列词语向前走。、 ：表示句中较短的并列词语之间的停顿。例：1.菜

2、市场里卖着许多蔬菜：白菜 青菜 萝卜 黄瓜2.我们学校里的树可多了，有柏树、槐树 、桂树 、松树等等。顿号、逗号顶圆点，并排分句间。； ：表示分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞分号例：远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说话后面点上它。：冒号一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文二、用于总说性话语之后，引出分说（“问/答” “说” “想” “是” “明白” “表明”后都加了冒号 ）亲爱的妈妈： 您在外面还顺利吗？例： 一回家，妈妈就问：“你

3、语文考试考了多少分？”形状像个大耳朵，爱向别人提问题。？ ：表示一句问话说完之后的停顿的点号。1.疑问你们的爸爸、妈妈来了吗？2.反问难道我们不应该孝敬父母吗？3.设问通往胜利的桥梁是什么？是勤奋。问号喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气数它最最大。！感叹号 ：用于感叹句句末，表示强烈感情。例：1.啊，啊！终于回家啦！2.你怎么可以这样！3.骑自行车的，你给我站住！四只蝌蚪上下游。“ ”：表示文中引用等的标号。引号主要有以下几种用法：表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文） 例：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”表特定称谓 例：霍金被称为“宇宙之王”。表

4、强调突出 例：这座山真“高”！表讽刺、否定例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。例：“六一”儿童节，我们学校举行了文艺汇演。（特定的节日）引号 我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。省略号一、表示对内容的省略。 花园里的花可多了，有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁香二、表示说话断断续续。1.“老师，我我错了，以后我再也不敢了。”2.“我对不起大家，我没有完成任务。” 就像一根短横线。破折号1.解释、说明例：放弃你可贵而徒劳的追求吧文学。 我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。 2.延声作用。

5、表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。 例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖嗖”一口气射下了九个太阳。3.标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。 例：40秒钟大家已经觉得时间太长了。 4.引入分项列举。例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。 大于小于来拥抱。 ：主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。书名号例： 我喜欢看格林童话，爷爷喜欢看永川日报。句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两

6、点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（）六个点，表示意思还没完。破折号（）短横线，表示解说、话题转。书名号（）两头尖，书、刊名称放中间。抢答题书包这么小 装得下这么多书吗，？小鸟在蓝蓝的天空中 自由自在地飞，。 唱支山歌给党听 的嘹亮歌声久久地在空中回荡 。哎呀 火烧到他身上了！。 草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛，、。 那个人捏着六根火柴 以微弱的声音在数着 一 二 三 四，：“、” 爸爸妈妈 欢迎你们回家 我高兴地说“，”。！ 快起床啦 妈妈大声地吼我 再不起床就迟到了“！”,“”。 我们班上报刊很多 老师给大家订了 少年报 儿童时代 少年文艺 故事大王 等，。 这次足球比赛红星队打败了红日队得了冠军 这次足球比赛，红星队打败了，红日队得