高考生物一轮复习专题训练：专题11《基因的分离定律》（含详解）

1、时间：45分钟满分：100分基础组(共70分，除标注外，每小题5分)1武邑中学模拟关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是()A两实验都设计了F1自交实验来验证其假说B实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C两实验都采用了统计学方法分析实验数据D两实验均采用了“假说演绎”的研究方法答案A解析两实验都设计了F1测交实验来验证其假说，A错误。2枣强中学期中下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是()A基因型可以决定表现型B等位基因控制相对性状C杂合子自交后代没有纯合子D性状分离是由于基因分离答案C解析基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般

2、也相同，环境条件同时影响表现型，A项正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着相对性状的基因，B项正确；杂合子自交，后代中有纯合子出现，C项错误；性状分离是由于基因分离，D项正确。3衡水中学周测小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述中正确的是()A基因R和基因r的分离都是发生在减数第一次分裂中B一株处于开花期的杂合小麦个体中：含基因R的精子含基因r的精子含基因R的卵子含基因r的卵子C基因突变是可以遗传的变异，所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代D基因R可以突变成基因r，基因r也可以突变成基因R答案D解析如果发生了基因突变或交叉互换，一条染色体的两条

3、姐妹染色单体上可能存在等位基因，故R和r基因的分离可发生在减数第一次分裂中，也可发生在减数第二次分裂过程中，A错误；小麦植株产生的精子数量远多于卵子数量，B错误；体细胞中发生的基因突变不能通过有性生殖遗传给后代，C错误；基因突变是不定向的，D正确。4衡水二中仿真某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家庭中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是()A1/12 B1/6C1/3 D1/2答案A解析该新婚妻子的父亲家族中无该病患者，因此其父亲基因型为aa，该妻子表现型正常，故该妻子的基因型

4、为Aa或aa，比例为12，其丈夫家族中也没有该病患者，其丈夫基因型为aa，他们子女的基因型为Aa的概率为1/31/21/6，而Aa基因型中患病的占50%，故这对夫妇的子女中患该病的概率为1/61/21/12。5武邑中学周测玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性)，假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近()A14 B511C12 D79答案D解析间行种植的玉米，既可杂交也可自交，由于种植的Aa和aa的玉米比例是

5、11，可以得出该玉米种群可产生含基因A或a的两种配子，其比例是：A1/21/21/4、a1/21/21/213/4，再经过雌雄配子的随机结合，得到的子代比例为：aa3/43/49/16，而A_19/167/16，故具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近79。6枣强中学期末如图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传过程。下列判断错误的是()A黑色为显性性状B4号为杂合子的概率为eq f(2,3)CF1的结果表明发生了性状分离D7号与4号的基因型不一定相同答案B解析由题图可知，黑色是显性性状，白色是隐性性状，A正确；用A、a表示基因，6号的基因型为aa，所以4号的基因型为Aa，为杂合子的概率为1，B错误；

6、亲本都是黑色小鼠，F1出现白色小鼠，发生了性状分离，C正确；4号基因型为Aa,7号基因型为AA或Aa，D正确。7枣强中学猜题大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是()A浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为12B浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为11C浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD经过长时间的自然选择，A基因频率越来越大，a基因频率越来越小答案C解析浅绿色植株连续自交，因每一代中的aa黄色个体在幼苗

7、阶段死亡，故成熟后代中杂合子的概率为eq f(2,2n1)。8衡水二中模拟基因型为Bb的玉米自交后所结的一个玉米穗上结出700多粒种子(F1)，挑选F1植株中的显性个体均分为两组，甲组自交，乙组自由交配，下列有关两组所产子代的分析中不正确的是()A甲组中隐性个体占1/6，乙组隐性个体占1/9B两组的纯合子所占比例均分别高于其杂合子比例C两组子代中，基因型为Bb的个体所占比例不同D基因B在两组子代中的基因频率不同答案D解析Bb的玉米自交后，显性个体中BB占1/3，Bb占2/3。自交得到的F2中3/6BB、2/6Bb、1/6bb，B基因频率为2/3；自由交配得到的F2中4/9BB、4/9Bb、1/

8、9bb，B基因频率为2/3。9武邑中学期中人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，下列叙述错误的是()A条带代表A基因显示的条带B个体2、3的基因型分别为Aa、AAC个体10很可能发生了基因突变D个体9与白化病患者所生儿子患病概率为1/4答案D解析由遗传图谱并结合题意可知：由1、2、5的表现型可得基因型分别为Aa、Aa、aa，所以条带应该代表基因A显示的条带，条带应该代表基因a显示的条带；由带型分析可知个体3

9、、4的基因型均为AA，其子代10的基因型应为AA，但从图乙可得10的基因型为Aa，是基因突变的结果；由图乙可知9的基因型为AA,9号和白化病患者结婚，其后代的基因型只能是Aa，患病的概率为0。10武邑中学预测(11分)下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是_，母本是_。(2)操作叫_，操作叫_；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意，时间上_，操作过程中_，操作后_。(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_色。(4)若P为显隐性纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为_，F2代的

10、基因型有_，且比值为_。答案(1)矮茎的花 高茎的花 (2)去雄 授粉 要在花粉成熟之前进行要干净、全部、彻底 要外套罩子(或袋子)(3)红 (4)31AA、Aa、aa121解析在人工杂交时，提供花粉的是父本，接受花粉的是母本。人工杂交前要去雄，去雄要在花粉成熟前进行。若亲本是纯合子，F1自交后代会出现性状分离现象。11冀州中学猜题(14分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。请回答问题：(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出

11、_现象，比例都接近_。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验_。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群混有杂合子。(5)运用_方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_定律。答案(1)青 (2)性状分离 31(3)eq f(1,2)测交F1相关的基因组成(4)金定 (5)统计学 基因分离解析(1)(2)根据表中第1组和第2组的杂交结果分析，康贝尔鸭和金定鸭不论是正交还是反交，得到的后代所产蛋均是青色蛋多、白色蛋少，第3组和第4组的后代均表现出性状分离现象，并且青色蛋与白色蛋的比例约为31，由此可判断青色蛋为显性性状，白色蛋

12、为隐性性状。(3)第2组的F1与康贝尔鸭(隐性纯合子)杂交，得到后代青色蛋与白色蛋的比例约为11，因此这种杂交应为测交，可用于检测第2组中F1的基因型和产生的配子的种类。(4)第1组和第2组均为康贝尔鸭(隐性纯合子)和金定鸭杂交，根据少数后代产白色蛋可判断金定鸭中大多数为显性纯合子，少数为杂合子。(5)将具体的数字转化成表现型比例，对遗传现象进行分析，运用的是统计学的方法，根据表中数据判断，鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。能力组(共30分，除标注外，每小题5分)12冀州中学仿真在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和基因型分别是

13、()AB型，IBIB BB型，IBiCAB型，IAIB DO型，ii答案B解析妻子是A型血，基因型可能为IAIA或 IAi，其红细胞表面含A抗原，由于其红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，故丈夫和儿子的血清中含抗A抗体，红细胞表面不含A抗原，即丈夫和儿子都不能是A型、AB型血，可能是B型或O型血，故C错；若丈夫为O型血(基因型ii)，而儿子的血型(O型或A型)必然与丈夫或妻子的血型相同，D错；若丈夫为B型血(基因型IBIB)，则儿子可能为AB型、B型血，与题干矛盾，故A错；若丈夫为B型血(基因型IBi)，则儿子只能为O型血(基因型ii)时符合题意，选B。13衡水中学模拟杂交育种需要选育能够稳定遗传

14、的个体，淘汰不需要的个体。如果从一杂合的亲本中选育某一单基因控制的显性性状，每次自交后都淘汰掉隐性个体，经过多少代连续自交能使稳定遗传的个体占显性个体的比例超过95%()A5 B6C7 D8答案B解析该选育过程只需要显性个体，隐性个体被淘汰，若各种个体的繁殖能力相当，假设需要自交n代，计算自交n代时，Fn中的隐性个体、显性纯合子和显性杂合子的总量，并利用显性纯合子/显性个体95%这一公式来求解。杂合子自交1代，在F1个体中，杂合子占1/2、显性纯合子和隐性个体各占1/4，淘汰隐性个体后，显性纯合子的比例为(1/4)/(11/4)1/395%；自交2代，在F2的个体中，杂合子占(1/2)(1/2

15、)1/4、显性纯合子和隐性个体各占(11/4)/23/8，淘汰隐性个体后，显性纯合子占显性个体的比例是(3/8)/(13/8)3/595%。14冀州中学期中烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如图所示(注：精子通过花粉管到达卵细胞所在处，完成受精)，下列说法不正确的是()AS1、S2、S3、S4互为等位基因，位于同源染色体的相同位点B基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代中S1S2S1S311C烟草不能自交的原因可能是花粉与含与其基因相同的卵细胞的雌蕊结合阻止花粉管的形成D该现象是被子植物进化过程中防止近亲繁殖和保持遗传变异的一种重要策

16、略答案B解析S基因包含S1、S2、S3、S4等，称为复等位基因，位于同源染色体的相同位点；S1S2和S2S3的烟草间行种植，分两种情况进行杂交：S1S2传粉给S2S3；S2S3传粉给S1S2；据图可知，方式中S2所在花粉管无法形成，结果得到子代S1S2S1S311，方式中S2所在花粉管无法形成，结果得到子代S1S3S2S311，全部子代中S1S3S2S3S1S2211；据图可知，花粉与含与其基因相同的卵细胞的雌蕊结合后花粉管不能形成，而烟草自交时花粉基因与卵细胞基因均相同，无花粉管形成，因此无法完成受精作用；被子植物通过两性生殖进行基因重组，从而使后代适应能力更强，自交不亲和现象是生物进化历程

17、中的积极策略。15衡水中学仿真(15分)玉米是生物实验的好材料，玉米是雌雄同株植物(顶部生雄花序，侧面生雌花序)，玉米的染色体有20条(2N20)，下面以玉米为材料来完成相关的实验。(1)将发芽的玉米种子研磨液过滤置于试管中，加入斐林试剂，并55 水浴加热2 min，试管中如果出现砖红色沉淀，则说明有_的存在。(2)将水培的玉米幼苗置于冰箱低温室(4 )诱导培养36 h，欲观察染色体的形态和数目，需用显微镜观察根尖分生区处于_期的细胞，细胞中染色体的形态有_种，数目可能有_条。(3)在一个育种实验中，采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题：三种授粉所获得的玉米粒色如下表：授粉 紫

18、红粒玉米/粒 黄粒玉米/粒5871960823412386在进行以上三种传粉实验时，常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是防止_。用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A和植株B的基因型分别为_，授粉的子代中，紫红色玉米粒的基因型是_。若只进行授粉一种实验，根据表中实验结果，如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系_。答案(1)还原糖(2)(有丝分裂)中 10 20或40(3)混入别的花粉(实验要求以外的花粉落在雌蕊柱头上) Gg、gg GG、Gg将紫红粒玉米和黄粒玉米培养成植株，分别进行同株异花传粉(自交)，观察后代的性状解析(1)还原糖与斐林试剂发生反应，在55 水浴加热的条