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1、漫画类材料作文审题立意的方法 方法漫画型材料要仔细观察画面内容，看什么人（物）在做什么，特别注意画面细节和夸张处 ，并联系画面文字及漫画的标题，准确理解漫画的主题，紧扣漫画的主题立意。阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。审题立意角度：第一类：有鱼吃但仍奋力捉鼠者专注于本职工作，不管别人的风言风语、冷嘲热讽；环境变了，生活变好了，但也应居安思危，不忘职责，要努力进取。永葆本色坚守传统自强自立第二类：只顾吃鱼和拥有鱼反对捉鼠者人的生活环境与生存技能的退化；享乐思想的蔓延对年轻人的影

2、响；不劳而获、坐吃山空的后果。不干事的人对干事的人指手划脚，说三道四，横加指责，现实中有些部门人浮于事，权责不分。猫不捉鼠的根源，在于家长的庇护、溺爱，在于社会不良风气的影响，不能一味地埋怨孩子们。一、示例：阅读下面漫画材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。不信把儿子砸不成牛顿第二 从父母角度立意： 教育孩子要有正确的方法。从孩子角度立意： 给我们自由发展的空间。 多角度立意 方法：由主到次，从不同人(物)的角度立意。二、训练：阅读下面漫画材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。从整幅漫画立意： 从警察的角度立意： 要为孩子

3、健康成长，撑起一片道德的天空。要保护宝贵纯洁的童心。 从孩子的角度立意： 勿以善小而不为。行善不分大小。 从喷口水者角度立意： 不要让善举淹没在口水中。愤世嫉俗者，可以休矣。勿以小人之心度君子之腹。 冷嘲热讽之风盛行，社会需要培养正气，弘扬正气。三、作业：阅读下面漫画材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。审题立意提示赵国明此幅漫画题目是“急救”，画面上是两个人抬着一位医生十万火急地走向“良心抢救室”，那位医生张着嘴大喊：“我没有病!” 漫画常常折射现实生活，常常是我们面临的热点和焦点。如漫画所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。一些政府工作人员，对百姓从来就不讲良心，门难进，脸难看，事难办就是他们的写真。有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极。有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务。漫画讽刺的不仅仅是医生，为官者，为商者，为人子，为人长，为人

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