幼儿园：大一班半日活动计划

1、荒筌区一切FIRST KM)eR6AATeN温州市优质幼儿园开放活动大(1)班半日活动方案龙湾区第一幼儿园教育集团状元园区时间：2021年9月29日下午(12： 0016： 30)地点：大一班教室一、午睡(品格故事)(12:2014:30)目标：.能够安静地进入午睡室，不发出很大的声响影响别人。.能够闭着眼睛倾听故事，安静入睡，不做小动作。观察、指导要点：.引导幼儿上楼梯脚步要轻轻地，学习小猫安静的行动。.提醒林裕哲、潘子硕能闭上眼睛听故事，不趴着头睡觉。二、起床整理(14:3014:40).能够听到音乐准时起床，主动参与做起床操。.能够用各种方法整理好自己的床铺、被子。观察、指导要点：.提醒

2、林子程、周洪平不赖床，关注他们整理的速度。.注意幼儿整理被子的情况，引导幼儿角角、边边对齐整理被子。 三、盥洗点心(14:4015:00).解小便、洗手时，做到排队等待，与同伴保持一米的距离。.根据自需取适量的点心，能用两只手扶着水壶两端自主倒牛奶。 观察、指导要点：.提醒洗手监督员关注同伴在卫生间盥洗的情况，及时提醒做好。.关注幼儿自取点心的情况，提醒吃完不够的孩子继续自取少量。 四、生成活动(15:0015:30)生成活动：旋转的小花活动目标：1.尝试用剪刀剪硬质物品，学习用乒乓球制作旋转小花。.通过多种方法探究小花的旋转，发现小花旋转的奥秘。.在动手操作旋转小花的实验中，体验旋转带来的快

3、乐。活动准备：.每小组废旧乒乓球若干，清水一份；每人一份剪刀、泥工板.欢快音乐、自制课件.魔袋一个，不同材质的小花活动过程：.魔术变小花，导入活动。教师扮魔术师，从魔袋中变出不同材质的小花，导入活动内容。植物学院的小老师收集了许多的乒乓球，用这些乒乓球怎么变小花呢？鼓励幼儿通过闯关成为神奇的魔术师，激发幼儿参与活动的兴趣。2.引导幼儿制作旋转的小花并探究旋转的奥秘。引导幼儿闯第一关观察关。播放幻灯片1,幼儿在观察乒乓球小花外形的基础上说一说其制作方法：这些小花是用什么材料做的，谁能说一说是怎样做成的？师生小结乒乓球小花的制作方法，强调剪刀剪硬物的技巧。引导幼儿闯第二关动手关。播放幻灯片2,动手

4、自制乒乓球的旋转小花：幼儿动手制作小花，教师巡回指导。幼儿自由探索：请你试一试，如何让你的小花转起来。引导幼儿闯第三关探索关。播放幻灯3,借助学具让小花旋转起来。提供泥工板、清水，让幼儿再次尝试。小结幼儿操作，肯定幼儿的探究。引导幼儿闯第四关揭秘关。播放幻灯片4,初步了解水的吸附力作用。幼儿讨论：小花为什么一直转，怎样不容易掉下来。师生小结：必须有水，小花才不容易掉下来,水的吸附力起到了重要的作用, 板子的倾斜度决定小花的旋转速度。游戏看谁转的快，让幼儿亲自尝试如何让小花转的更快。现在我们来比赛，看看在规定的时间内，谁的小花转的又快又稳，不会掉下 来。三、联系生活，感受旋转的快乐。.幼儿用肢体

5、动作扮演小花，感受旋转的快乐。.鼓励幼儿寻找生活中更多旋转的物品，萌发探究的兴趣。五、盥洗喝水(15:3015:45)目标：.能够安静地入厕盥洗，盥洗结束后及时整理好自己的衣裤。.根据自身情况喝水，并用不同数量的记录牌做好喝水的记录。观察、指导要点：.提醒幼儿在厕所盥洗后及时整理裤子，关注李孟泽、杨译然，及时督促提 醒。.提醒幼儿根据自己喝水的数量选择1杯或2杯记录，统计自己今日的喝水 次数。六、体育游戏(15:4516:15)体育游戏：旋转在哪里活动目标：.寻找旋转物体，探索不同的旋转方式来玩一玩。.通过旋转游戏，提高身体的协调能力和平衡能力。.体验团队小组合作带来的乐趣。活动准备：空旷的场地；记录本、笔各四份。游戏玩法：以小组的形式分成四组，由小组长带领小组成员一起寻找可以旋转的材料, 接着小组成员讨论旋转的方法，并且能够探索玩一玩材料，小组成员合作记录自 己的发现。七、离园活动(15:1515:20)周三：整理小达人目标：L继续学习能够整理好自己的物品，在位置上安静等待。2.整理好