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小小养殖场（建议一课时完成）BS 一年级下册 三 生活中的数课后作业探索新知当堂检测课堂小结理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多”1课堂探究点2课时流程图中都有哪些动物，各有多少只？说一说，谁多？谁少？探究点 理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多”100只92只22只兔97只我们的只数和鹅同样多。鹿22只我们的只数和鹅差不多。想一想，羊可能有多少只？(画“”)兔97只羊26只1比一比，连一连。小试牛刀（源于典中点）2小芳的妈妈今年可能多少岁？(画“”)22岁36岁50岁“多一些”和“少一些”用来描述相差较少的两个数，“多得多”和“少得多”用来描述相差较多的两个数，“差不多”用来描述比较接近的两个数。归纳总结：1.跑步的有86人。夯实基础（教材P31练一练）2.3.3右边的数学本大约有多少本？(画“”) 易错辨析（选题源于典中点）辨析：根据一部分数量估计另一部分数量时，要整体来判断，不要逐个去数。40本60本80本

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