下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页以跑步为话题的初三作文【导语】跑步是一个过程,一个享受的过程,不仅可以锻炼身体,而且可以放松身心,还能看风景。以下是大为大家准备的以跑步为话题的初三作文,有帮助。篇一:我爱跑步,也许你看了之后会感到纳闷。因为跑步很累,尤其是在夏天,顶着太阳跑步,那滋味可不好受。但是,我就喜欢跑步,因为它能帮我解除忧伤。记得,那是一期快完毕,拿通知书的时候,当教师念到我的分数时,不由得皱了皱眉。那是我有史以来,考的最差的一次。散学典礼完毕后,张教师把我叫到了办公室,关切地问道:“为什么这次考这么差?”我听了,鼻子酸酸的,但还是忍住不让眼泪留下来。教师用温顺的目光看着
2、我,我仿佛看到了教师对我的期待,盼望着我将来可以成才。于是,我便答道:“张教师,对不起,我这次发挥失常,对不起。”教师听了之后,便向我说道:“没事,这次没考好,下次再将功补过,但是,我希望你能明白,这世上,并不是任何事都能将功补过,所以,你以后做的每一件事都要认真考虑,反复考虑,这样,你的人生才不会留下遗憾。”我听了,便抬起头,看见张教师疲惫的脸上露出了慈祥的笑容。分开学校,我以蜗牛行走的速度回到了家,但我站在家门口,不想进去,因为我不想看到爸爸妈妈绝望的样子,更不想让爸爸妈妈伤心。要知道,谁想让自己的父母为自己伤心,难过呢?我犹豫不决。许久,我返回校园,在环形跑道上,来回奔跑,那时,我丢掉自
3、己,忘记一切烦恼,欢乐的奔跑,直道我跑的累得跑不动了,才坐在台阶上休息一会儿。我望着白色线条的跑道,心里有种说不出的感受。我恍然大悟,明白了教师对我说的话,她是希望我重新振作起来,继续前进。再次在跑道上奔跑时,我心情畅快了许多。黄昏,我回到家,鼓起勇气对爸爸妈妈说出考试得分时,爸爸妈妈并没生气,而是对我说:“女儿呀,我知道你其实也非常难过,怕我们知道后大失所望,但是,你要记住,无论考得好还是差,只要你是尽力了,爸爸妈妈都不会责怪你的。”不知不觉中,眼泪划过我的脸,虽然有点痒,但我还是感到非常幸福。跑步,不仅能帮我排忧解难,还能启发我的灵感。有一次,一道数学题难住了我,于是,我便到附近的操场上跑
4、步。我一边跑步,一边考虑。这可谓是一心二用,但是,一心二用就要看用在什么地方了。跑着跑着,突然想到理解题方法,于是,我拿起笔就写,可算的的答案简直是牛头不对马嘴。我坐在地上,望着跑道呆呆的考虑了起来对了,我怎么没想到呢?我又拿起笔和纸验算了起来,算对了,太好了!我带着欢快的心情回到了家,并把答案写了上去。我爱跑步,跑步,将会成为我生命中的一局部,跑步,将会伴我一生一世,永不改变!篇二:“坚持就是成功”,每当想起这句格言,我的脑海中就会浮现四年级运动会上那次800米赛跑,随着指针一点点逼近11点钟,运动会的个人工程也只剩下800米跑了。我怀着忐忑不安的心情走到了检录处,心里不停地打鼓,一颗心仿佛
5、就要跳出胸膛。我能跑好吗?这个问题就如一块巨石一般压在我的心头,就连腿也不争气的发起了抖。随着“请参加800米跑的同学去检录处检录”的声音,参加800米跑的同学也陆续到齐了。不一会儿,肖教师带我们到跑道旁做准备。这时,刘千瑜和几个同学来给我加油,她说;“不紧张吧?一定好好跑哦!”我坚决地答复;“我一定会跑进前三名的,放心吧!”望着同学们信任的目光,我觉得肩上的担子仿佛又重了不少。这不只关乎我的体面,更是班级的荣誉。万事俱备,只欠东风。终于,发令枪“砰”地一声响,三年级的几个同学如离弦之箭般冲了出去,我暗笑他们“乳臭未干”,没有经历。长跑考验的是耐力,应该匀速发力,怎能刚开场就跑那么快?想着,后
6、面的几位同学又超过了我。我也不甘示弱,反超了几位同学,排名大概在第四,五名。又跑了一些路程,只听教师计道“第一圈”,我不紧不慢中速前进,保持中流位置。当再次听到教师计数“第二圈”时,我只觉得仿佛已经跑了十几圈了,双腿灌铅了一般不听使唤,每跑一步都非常困难。在跑到第三圈时,我不停地开场打退堂鼓,感觉实在坚持不下来,就在我快要做出退出的抉择时,脑海中又浮现出同学们信任的目光,“坚持就是成功”,这句格言一下点醒了我。对!无论怎样,无论成绩如何,我都要坚持下去,我拼劲全力向前小跑,不停地鼓励自己;再坚持一圈就到终点了,千万不能放弃啊!我如同一个机器人,在机械地完成着“向前跑”这个指令。恍惚间,我又听到了同学们此起彼伏的加油声,我知道我离终点越来越近,我强迫自己开场了最后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学物理电子教案磁场对电流的作用
- C语言程序设计(教案)
- 《丛林故事》选择题(含答案)
- 生物工程实习协议
- 商业综合体弱电布线合同范本
- 网络文学积分管理制度
- 物业管理公司员工聘用协议
- 廉政合同文件
- 养殖场养殖产品志愿服务合同
- 乳制品配送货车司机劳动合同
- 初中物理实验室课程表
- 贵州省建筑业营改增建筑工程计价依据调整实施意见(试行)解读519
- CTQ-2型支线接触网故障智能切除装置概述
- 砂石料取样试验标准与规范
- 运营管理已完毕第七讲库存
- 罗马数字对照表
- GB T 197-2018 普通螺纹 公差(高清版)
- 《金属包装材料》PPT课件.ppt
- 零星用工单(派工单)
- 泵站安装与验收标准规范
- 金矿边界品位变化和将及效益分析方案
评论
0/150
提交评论