学校文明礼仪活动月活动实施方案

1、2017-2018学年第二学期后棠学校文明礼仪教育月活动实施方案一、活动目的深入贯彻落实党的十九大精神，大力开展文明礼仪养成教育行动，进一步提升全体师生的文明礼仪素养，规范文明礼仪行为，引导广大未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成良好的文明举止和行为习惯，全面提高广大未成年人的思想道德素质。二、活动主题：学礼仪，行规范，我为创建添光彩。二、活动时间：2018年5月三、活动内容(一)学礼仪举办文明礼仪知识讲座。针对全体教师，重点开展仪表礼仪、服饰礼仪、言谈礼仪、社交礼仪、家庭礼仪等培训。对全体学生根据中小学文明礼仪指导纲要，结合学生年龄特征和生活实际，开展个人礼仪和交往礼仪培训，重点做

2、好“八礼”教育，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。2.加强日常文明礼仪教育。充分利用宣传栏、黑板报等，加大宣传力度，让广大师生了解文明礼仪的基本要求；向广大师生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励师生学习礼仪知识；组织学生收看有关文明礼仪教育的视频，帮助小学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的“八礼”规范；利用升旗仪式、班会等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，大力推进校园礼仪。3.开好文明礼仪课程。文明礼仪教育月活动期间，学校要组织开展好专门的文明礼仪课程，制定详细的教育教学计划，重点安排学习“八礼”。同时要将文明

3、礼仪教育课与“五四”爱国教育有效融合，把文明礼仪教育融入各学科课堂教学、校园文化、团队活动、主题教育等各个环节，使“八礼”在学生中真正“入脑、入心、有行动”O(一)行规范大力营造文明礼仪实践氛围。践行文明礼仪是未成年人养成良好文明行为习惯的重要过程，要在日常生活、学习中践行文明礼仪，使学生的文明礼仪修养得到真正提高。文明礼仪教育月活动期间，要让每一名学生都广泛参与到宣传文明礼仪教育和实践文明礼仪活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，营造出实践文明礼仪的浓厚氛围。深入开展“四仪”教育实践活动。“四仪”即小学一年级入学仪式、10岁时成长仪式、14岁时青春仪式、18岁时成人仪式

4、。适时组织形式多样、内容丰富的一年级新生入学仪式、成长仪式教育，通过开展仪式教育，进一步增强学生的归属感和认同感，培育学生爱祖国、爱学习的朴素情感。仪式教育要遵循未成年人身心特点和成长规律，做到主题突出、寓意深刻、庄重简朴、创意新颖、生动感人，具有较强的仪式感，让学生当主角，能够留下难忘的成长记忆。每种仪式要有升国旗、唱国歌，学生宣誓或齐诵主题语，老师家长寄语等固定环节，并融入社会主义核心价值观要求、中华优秀传统文化、传统美德等元素，让学生在参加仪式中受教育、得感悟，以此教育引导中小学生强化文明礼仪素养。积极引导学生参加文明礼仪社会实践活动。要积极引导学生参加各种社会实践活动，把学习到的各种理

5、论性文明礼仪知识和实践活动紧密相结合，灵活使用，在实践的过程中体会文明礼仪知识的真正内涵，逐步融会贯通，转化成为自己的知识，提高自身的素质。学校要组织和引导学生走进街头巷尾，开展清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务和勤工俭学；组织和引导未成年人走进困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务。通过实践活动，帮助未成年人学习和践行文明礼仪规范。（三）促创建开展文明礼仪知识竞赛、师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛、讲身边发生的礼仪故事、争创“文明礼仪示范班级”和“文明礼仪之星”评选等活动，展现文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。要精心布置学校宣传栏、

6、黑板报，用手抄报、书法、绘画等形式展示文明礼仪教育的成果，促使学生在日常生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。通过以上文明礼仪展示活动，不断提高文明单位、文明城市创建工作水平。四、活动要求(一)精心组织加强对文明礼仪教育月活动的组织领导，安排专人负责文明礼仪教育月活动。活动方案的制定和实施要结合学生年龄特点和认知水平，做到精心策划，组织到位，实施有序，并纳入学校教学工作的总体安排。要充分发挥学校教育的主阵地主渠道作用，将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，把文明礼仪教育渗透到课堂教学之中，融入到校园文化建设、文明校园、和谐校园建设之中，与未成年人思想道德建设、行为规范教育、诚信教育紧密结合，着力提高活动实效，构建文明礼仪教育特色。（二）加强考核要充分发挥学校德育工作机构和人员的作用，确保文明礼仪教育月活动的正常开展。学校要加强考核，将文明礼仪教育情况纳入教师的信用体系评价和学生的综合素质评价之中。要将学生文明礼仪日常行为表现情况，作为教师在教学和管理中开展文明礼仪教育的实效纳入工作考核内容，引导广大教师做未成年人文明礼仪养成教育的示范者和引路人。（三）加大宣传文明礼仪教育活动